欢迎来到淘文阁 - 分享文档赚钱的网站! | 帮助中心 好文档才是您的得力助手!
淘文阁 - 分享文档赚钱的网站
全部分类
  • 研究报告>
  • 管理文献>
  • 标准材料>
  • 技术资料>
  • 教育专区>
  • 应用文书>
  • 生活休闲>
  • 考试试题>
  • pptx模板>
  • 工商注册>
  • 期刊短文>
  • 图片设计>
  • ImageVerifierCode 换一换

    小学科学教科版六年级下册第一单元第5课《制作塔台模型》教案(2023新课标版).doc

    • 资源ID:73626388       资源大小:45.50KB        全文页数:2页
    • 资源格式: DOC        下载积分:1.28金币
    快捷下载 游客一键下载
    会员登录下载
    微信登录下载
    三方登录下载: 微信开放平台登录   QQ登录  
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要1.28金币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    小学科学教科版六年级下册第一单元第5课《制作塔台模型》教案(2023新课标版).doc

    5.制作塔台模型【教材简析】本节课是设计环节中的模型制作,在设计环节中具有重要的作用。在工程设计的过程中,设计图纸是将抽象的设计思想转化为形象的图画、标识等的方案,模型成品则是将其呈现为具象的实物。模型的制作,是对设计方案的执行、检验和完善;通过对模型的测试与评估,能较充分地检验设计方案是否合理、科学、全面;模型也是改进设计方案,完成工程任务的重要依据。本节课的制作板块分两个步骤来实施。第一步是动手制作,始终确立完全按照设计图纸实施的意识是制作活动的核心,也是本课的重点。第二步是模型展示,可结合研讨板块的要求,对照评价表对本组模型成品的优缺点进行自我评价,同时开展对制作过程的自我反思,促进设计方案的迭代更新。【学情分析】本单元的塔台模型设计项目,是学生第一次像工程师一样经历完整、系统的工程设计,始终确立完全按照设计图纸实施的意识并能付诸行动,既是本课的重点,也是本课的难点。六年级的学生虽然已经具备一定的科学设计和动手能力,但是有序思维、空间思维能力还在发展期,制作一个大型塔台对他们的动手能力具有一定的挑战,对工程设计的一般过程也需要熟悉。在实际操作过程中,学生常常会因为习惯待养成、技能跟不上等问题,出现图纸与模型不符的情况,需要教师反复强调、重点关注。在模型制作的过程中,因为模型体积较大,个人不容易操作实施,就更加凸显了小组分工合作的重要性。多人互助,快速优质地完成任务是小组合作能力的突出体现。【教学目标】科学观念知道制作模型是工程设计的重要环节,能利用形状和结构的相关知识制作和优化塔台模型。科学思维能运用平面与空间转化、比较等方法严格按照设计图制作塔台模型,能使用模型制作评价表对模型进行评价,并提出简单的优化创意。探究实践能坚持完全按照设计图进行模型制作,并在组内对模型进行自我检测,结合他人建议优化模型。态度责任感知科学知识和技能对制作优质模型的重要性,进而认识到社会发展需要科学技术做支撑。【教学重难点】重点依照设计方案制作塔台模型。难点坚持完全按照设计图进行模型制作,并能进行自我评价和改进。【教学准备】教师教学课件学生设计方案、红笔;吸管、胶带、剪刀;学生活动手册。选用材料回形针、连接件、滚珠、弹簧、钩码。【教学过程】一、聚焦:明确任务(预设2分钟)材料准备:课件、设计方案、红笔1.播放课件,建筑模型展示。2.讲述:模型制作是工程设计中十分重要的一个环节,它能把平面的设计图纸转化为立体模型,帮助我们检验和完善设计方案。今天,我们一起来根据上节课的设计图纸,制作一个塔台模型吧。3.揭示课题:制作塔台模型(板书)设计意图精美的建筑模型图片能给学生带来视觉上的冲击,积累关于模型的直观觉知。辅以简练的讲述,阐明模型制作在工程设计中的地位和作用,明确本节课的学习目标和内容。二、制作和研讨:建造塔台模型(预设33分钟)材料准备:吸管、胶带、剪刀;学生活动手册。选用材料回形针、连接件。1.动手制作 (1)观看微课,了解模型制作的要点。微课主要内容如下。模型制作的一般步骤:底座搭建侧面搭建辅助部件搭建整体搭建模型命名。这些工作都需要同伴互助、合作完成。模型制作小技巧:根据设计图纸上的数据,准备相应数量的吸管。测量相应的长度并截取,控制好立柱的高度等高,可以防止塔台的倾斜。接口固定的几种方法。每个步骤完成后都要进行细节检查,接口是否牢固,还有地方需要修补吗?注意:制作模型要与设计方案相一致。每个步骤完成后,检查模型实物是否和设计图纸相符。制作过程中,如果发现设计图纸存在问题,要先小组讨论改进方法,确定后用红笔在设计图上进行修改,再根据修改后的方案继续制作模型。(2)讲述:还可以额外选购回形针和连接件作为连接吸管的辅助零件(课件出示回形针和连接件的使用图示)。(3)出示评价表,出示自我评价和更新模型的要求。模型制作完成后,对照评价表进行一次自我测试和评价,把小组建造的塔台模型的优点和缺点记录下来。把建造过程中产生的新想法也记录下来。(4)小组内进行塔台模型制作。2.模型展示(1)说明展示要求:呈现设计图纸、实物模型、自我评价记录,进行针对本组塔台模型的全面介绍。出示介绍的两个重点问题:对照评价表,我们认为小组建造的塔台模型会在哪些方面表现较好,在哪些方面地出现问题?我们对自己小组建造的塔台模型满意吗?通过实际的搭建活动,我们对塔台模型的设计又有了什么新想法?(2)小组间评议和提问。设计意图动手制作部分,学生需要通过合理分工,小组合作完成塔台模型搭建的任务。这个过程中,按图搭建是教师需要一以贯之的重点,因此,这一提示既落实在搭建前的指导性微课中,又落实在评价量表中。同时,学生缺乏的是塔台搭建的技术,特别是如何按图纸要求处理和连接吸管,这里用微课给予学生帮助。模型展示部分,由两个重点问题作为纲领,并且规定了展示的方式,可帮助各小组高效进行模型的展示和交流。三、拓展:改进设计方案(预设5分钟)材料准备:学生活动手册、滚珠、弹簧、钩码。1.增加下列材料,我们还能进一步优化塔台模型吗?出示滚珠、弹簧、钩码。2.小组改进设计方案3.交流自己的改进点设计意图工程和设计的灵魂是创意,希望通过更多材料的补充,激励学生发展思维,提出更多有创意的想法。【疑难解答】学生的模型实物和设计图纸的匹配度不高怎么办?一要由教师在引导上下功夫,把“根据设计图纸建造模型”这一要求贯穿在课堂教学的各个环节,并时时处处作强化指导。二要根据具体情况进行合理评价。例如,有些小组在设计方案中画的塔台是上小下大的结构,在实际搭建时,虽然学生努力想要实现这样的架构,但是由于技术问题,导致实物每个立面的倾斜度没那么大,整个塔台接近直筒状。针对这种情况可以适当放宽要求,只要模型呈现了设计意图,就应判定为图、物基本相符。适当的鼓励对刚刚接触工程的学生是至关重要的。【教学后记】2

    注意事项

    本文(小学科学教科版六年级下册第一单元第5课《制作塔台模型》教案(2023新课标版).doc)为本站会员(鹿哥)主动上传,淘文阁 - 分享文档赚钱的网站仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁 - 分享文档赚钱的网站(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    关于淘文阁 - 版权申诉 - 用户使用规则 - 积分规则 - 联系我们

    本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

    工信部备案号:黑ICP备15003705号 © 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁 

    收起
    展开