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    《烛之武退秦师》测评练习.doc

    • 资源ID:73629663       资源大小:30KB        全文页数:2页
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    《烛之武退秦师》测评练习.doc

    烛之武退秦师测评练习1.下列各句中加点的“以”字用法相同的两项是( )( )A.以其无礼于晋,且贰于楚也 B.若亡郑而有益于君,敢以烦执事C.越国以鄙远 D.焉用亡郑以陪邻2.与“朝济而夕设版焉”中的“济”意义相同的一项是( )A.人才济济 B.同舟共济 C.济世之才 D.无济于事 3.对下列各句中加点的“之”字用法归类正确的一项是( )臣之壮也,犹不如人 是寡人之过也 邻之厚,君之薄也 微夫人之力不及此 行李之往来,共其乏困 阙秦以利晋,唯君图之A. B.C. D.4.下列各句中加点的“其”字用法不同于其他三句的是( )A.以其无礼于晋,且贰于楚也 B.吾其还也C.君知其难也 D.既东封郑,又欲肆其西封阅读文段,回答后面的问题。 夜缒而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也,焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。”秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、扬孙戍之,乃还。5.下列各句中没有通假字的一项是( )A.失其所与,不知。 B.行李之往来,共其乏困。C.若亡郑而有益于君,敢以烦执事。 D.秦伯说,与郑人盟。6.写出下面句子中加点的词语的古义与今义。若舍郑以为东道主。 古义: 今义:行李之往来,共其乏困。 古义: 今义:7.将文中画线的句子译成现代汉语。越国以鄙远,君知其难也,焉用亡郑以陪邻? 既东封郑,又欲肆其西封;若不阙秦,将焉取之? 8.下列各句全都表明“阙秦以利晋”的一组是()秦晋围郑,郑既知亡矣 亡郑而有益于君,敢以烦执事 越国以鄙远,君知其难也 邻之厚,君之薄也 行李之往来,共其乏困 许君焦、瑕,朝济而夕设版焉 既东封郑,又欲肆其西封A. B. C. D.9.对上段内容的理解正确的一项是( )A.烛之武开口就说“秦、晋围郑,郑既知亡矣”,目的是想博取秦伯的同情。B.夜缒而出的烛之武“敢以烦执事”,在大敌面前,表现了英勇无畏的精神。C.文中借烛之武之口,说秦伯曾给晋君恩惠,指的是“许君焦、瑕”这件事。D.围绕“阙秦利晋”这个中心,烛之武说服了秦伯,终于使秦国撤军而去。参考答案1、答案:C.D./以:而,来,两项都是表目的的连词。A.介词,因为;B.介词,拿。2、答案:B/B.和题干中的“济”都是“过河、横渡”的意思;A.形容人多,读音也不相同;C.救济;D.有益。3、答案:C/结构助词,用在主谓间,取消句子的独立性;结构助词,的;代词,代这件事。4、答案:B/还是,副词,表商量或希望语气。其它三项的,代词。5、答案:C/A.知智B.共供D.说悦6、答案:古义:东方道路上的主人。今义:请客的主人。古义:出使的人。今义:出门所携带的包裹、箱子等。7、答案:越过晋国把远方的郑国作为秦国的东部边境,您知道是很难的,您为何要灭掉郑国而增加邻邦晋国的土地呢?现在它已把郑国当作东部的疆界,又想扩张西部的版图;如果不侵损秦国,晋国将从哪里得到他们所企求的土地呢?8、答案:C9、答案:D/A.是想消除秦伯的戒心;B.是一种委婉的外交辞令;C.指秦穆公曾派兵护送晋惠公回国的事。

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