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    高三生物一轮复习必修三通过激素的调节.pptx

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    高三生物一轮复习必修三通过激素的调节.pptx

    2017备考最新考纲1.动物激素的调节()。2.动物激素在生产中的应用()。3.血糖调节()。第1页/共33页二、激素调节的概念二、激素调节的概念人和动物体的生命活动,除了受神经系统的人和动物体的生命活动,除了受神经系统的调节外,还存在着另一种调节方式调节外,还存在着另一种调节方式由内由内分泌器官(或细胞)分泌的化学物质进行调分泌器官(或细胞)分泌的化学物质进行调节,这就是激素调节。节,这就是激素调节。激素,是生物体内产生的,对新陈代谢、生长发激素,是生物体内产生的,对新陈代谢、生长发育等生命活动起着重要调节作用的一类微量有机育等生命活动起着重要调节作用的一类微量有机物。物。动物激素是由特定的分泌器官动物激素是由特定的分泌器官内分泌腺内分泌腺分泌的。分泌的。激素的概念:激素的概念:第3页/共33页1.内分泌腺与外分泌腺的区别:内分泌腺与外分泌腺的区别:产物产物产物产物管道管道管道管道产物运输产物运输产物运输产物运输内分泌腺内分泌腺内分泌腺内分泌腺外分泌腺外分泌腺外分泌腺外分泌腺没管道没管道没管道没管道激素激素激素激素消化液消化液消化液消化液汗液汗液汗液汗液皮脂等皮脂等皮脂等皮脂等有管道有管道有管道有管道由体液运输由体液运输由体液运输由体液运输由管道运输由管道运输由管道运输由管道运输第4页/共33页体液调节体液调节 激素调节激素调节_是是是是体液调节体液调节体液调节体液调节中的主要内容中的主要内容中的主要内容中的主要内容体液调节体液调节:_ _ _(激素(激素,COCO2 2等等),通过等等),通过_传传送送的方式对生命活动进行调节,称为体液调节。的方式对生命活动进行调节,称为体液调节。化学物质化学物质体液体液激素调节激素调节激素调节激素调节第5页/共33页下丘脑下丘脑垂体垂体甲状腺甲状腺胸腺胸腺肾上腺肾上腺胰腺胰腺卵巢卵巢睾丸睾丸分分泌泌促促甲甲状状腺腺激激素素释释放放激激素素等等分分泌泌生生长长激激素素、促促甲甲状状腺腺激激素素等等分分泌泌肾肾上上腺腺素素等等分分泌泌雌雌性性激激素素等等分分泌泌雄雄性性激激素素等等分分泌泌甲甲状状腺腺激激素素等等分分泌泌胸胸腺腺激激素素等等其其中中的的胰胰岛岛分分泌泌胰胰岛岛素素和和胰胰高高血血糖糖素素等等第6页/共33页激素激素名称名称内分泌腺内分泌腺 名名 称称促性腺促性腺激激 素素促甲状促甲状腺激素腺激素激素的主要生理作用激素的主要生理作用甲状腺甲状腺激激 素素垂垂 体体垂垂 体体甲状腺甲状腺促进甲状腺的生长发育,调节甲促进甲状腺的生长发育,调节甲状腺激素的合成和分泌状腺激素的合成和分泌促进性腺的生长发育,调节性激促进性腺的生长发育,调节性激素的合成和分泌等素的合成和分泌等促进新陈代谢和生长发育,提高促进新陈代谢和生长发育,提高神经系统的兴奋性神经系统的兴奋性2.人体内的一些主要激素及其生理作用人体内的一些主要激素及其生理作用生生 长长激激 素素垂垂 体体促进生长促进生长,主要是促进蛋白质的主要是促进蛋白质的合成和骨的生长合成和骨的生长第7页/共33页激素名称激素名称内分泌内分泌腺名称腺名称雌雌性性激素激素雄雄性性激素激素胰岛素胰岛素激素的主要生理作用激素的主要生理作用胰腺中胰腺中的胰岛的胰岛主要是主要是睾丸睾丸 主要是主要是 卵巢卵巢促进葡萄糖的氧化分解促进葡萄糖的氧化分解,促进血,促进血糖合成为糖糖合成为糖原原,抑制非糖物质转,抑制非糖物质转化为葡萄糖,使血糖含量降低化为葡萄糖,使血糖含量降低分别促进雌雄生殖器官的发育和分别促进雌雄生殖器官的发育和生殖细胞的生成,激发和维持各生殖细胞的生成,激发和维持各自的第二性征;雌激素能激发和自的第二性征;雌激素能激发和维持雌性正常的性周期维持雌性正常的性周期性性激激素素(续上表)(续上表)胰高血胰高血 糖素糖素 促进糖促进糖原原分解和非糖类物质转化分解和非糖类物质转化为葡萄糖,从而使血糖升高为葡萄糖,从而使血糖升高肾上腺素肾上腺素肾上腺髓质肾上腺髓质促进代谢,升高血糖促进代谢,升高血糖第8页/共33页分分 类类激激 素素 举举 例例氨基酸衍生物氨基酸衍生物甲状腺激素、肾上腺素甲状腺激素、肾上腺素多肽类和蛋白质多肽类和蛋白质 垂体、下丘脑和胰岛细胞垂体、下丘脑和胰岛细胞分泌的激素分泌的激素固醇固醇雄性激素、雌性激素雄性激素、雌性激素第9页/共33页激素种类激素种类激素失调症激素失调症生长激素生长激素甲状腺激素甲状腺激素胰岛素胰岛素胰高血糖素胰高血糖素雄性雄性/雌性激雌性激素素呆小症呆小症呆小症呆小症 甲亢甲亢甲亢甲亢 地方性甲状腺肿大地方性甲状腺肿大地方性甲状腺肿大地方性甲状腺肿大 巨人症巨人症巨人症巨人症 侏儒症侏儒症侏儒症侏儒症 肢端肥大症肢端肥大症肢端肥大症肢端肥大症 第二性征不明显或消退第二性征不明显或消退第二性征不明显或消退第二性征不明显或消退性周期不明显性周期不明显性周期不明显性周期不明显糖尿病糖尿病糖尿病糖尿病低血糖低血糖低血糖低血糖 3 3、激素的失调症、激素的失调症哪些激素类的药物可以直接口服哪些激素类的药物可以直接口服?哪些必须静脉注射哪些必须静脉注射?为什么为什么?第10页/共33页常用方法常用方法常用方法常用方法实例实例实例实例 异常反应异常反应异常反应异常反应 结论结论结论结论饲喂法饲喂法甲状腺制剂喂蝌蚪甲状腺制剂喂蝌蚪切除法切除法发育停止发育停止移植法移植法注射法注射法4.4.激素生理作用证明实验的常用方法激素生理作用证明实验的常用方法注射一定量注射一定量生长激素生长激素短时间变成小青蛙短时间变成小青蛙摘除小狗的甲状腺摘除小狗的甲状腺公鸡割除睾丸公鸡割除睾丸移植卵巢移植卵巢雄性第二性征消退雄性第二性征消退出现雌性第二性征出现雌性第二性征切除幼年动物垂体切除幼年动物垂体逐渐恢复生长逐渐恢复生长生长停滞生长停滞促进动物生长促进动物生长摘除成年狗的甲摘除成年狗的甲状腺状腺 呆笨、萎靡呆笨、萎靡甲状腺促进发甲状腺促进发育,提高神经育,提高神经系统兴奋性;系统兴奋性;促进新陈代谢促进新陈代谢激发和维持各激发和维持各自的第二性征自的第二性征第11页/共33页 饲喂法饲喂法 适用范围:氨基酸衍生物类激素和脂质类激素,如甲状腺激素适用范围:氨基酸衍生物类激素和脂质类激素,如甲状腺激素和性激素。和性激素。摘除法摘除法 适用范围:各种内分泌腺均可通过摘除法验证其产生适用范围:各种内分泌腺均可通过摘除法验证其产生的激素的功能,但在实际操作中考虑到可操作性,太小的的激素的功能,但在实际操作中考虑到可操作性,太小的动物一般不用此法,如小蝌蚪。动物一般不用此法,如小蝌蚪。第12页/共33页 注射法:和饲喂法原理相同,只是某些蛋白质类激素只能注射法:和饲喂法原理相同,只是某些蛋白质类激素只能注射,不能饲喂。注射,不能饲喂。适用范围:各种激素均可。适用范围:各种激素均可。(2 2)检测指标)检测指标 甲状腺激素:实验动物的活动状态、耗氧量、发育程度。甲状腺激素:实验动物的活动状态、耗氧量、发育程度。胰岛素:实验动物的活动状态、血糖含量测定。胰岛素:实验动物的活动状态、血糖含量测定。胰高血糖素:实验动物的血糖含量、尿糖测定。胰高血糖素:实验动物的血糖含量、尿糖测定。性激素:实验动物第二性征的改变、交配行为。性激素:实验动物第二性征的改变、交配行为。第13页/共33页三三 各种激素之间的关系各种激素之间的关系 协同作用协同作用协同作用协同作用拮抗作用拮抗作用拮抗作用拮抗作用生长发育:生长发育:生长发育:生长发育:血血血血 糖:糖:糖:糖:体温调节:体温调节:体温调节:体温调节:血血血血 糖:糖:糖:糖:甲状腺激素,生长激素甲状腺激素,生长激素甲状腺激素,生长激素甲状腺激素,生长激素肾上腺素,胰高血糖素肾上腺素,胰高血糖素肾上腺素,胰高血糖素肾上腺素,胰高血糖素肾上腺素,甲状腺激素肾上腺素,甲状腺激素肾上腺素,甲状腺激素肾上腺素,甲状腺激素胰岛素,胰高血糖素胰岛素,胰高血糖素胰岛素,胰高血糖素胰岛素,胰高血糖素知识归纳整理知识归纳整理不同激素对同一生不同激素对同一生理效应都发挥作用,理效应都发挥作用,从而达到增强效应从而达到增强效应的结果。的结果。不同激素对某一生不同激素对某一生理效应发挥相反的理效应发挥相反的作用作用。第14页/共33页激素调节的实例激素调节的实例 实例一:血糖平衡的调节第15页/共33页转化转化合成合成氧化分解氧化分解一一.血糖的血糖的 和和 血糖血糖0.80.81.2g/L1.2g/L食物中的糖类食物中的糖类肝糖原肝糖原脂肪等非糖物质脂肪等非糖物质消化、吸收消化、吸收分解分解转化转化CO +H O+ATPCO +H O+ATP2 22 2肝糖原、肌糖原肝糖原、肌糖原脂肪、某些氨基酸等脂肪、某些氨基酸等来源来源去向去向对血糖的调节对血糖的调节:当血糖低时当血糖低时,增加血糖的增加血糖的_当血糖高时当血糖高时,增加血糖的增加血糖的_减少减少血糖的血糖的_来源来源去路去路肝糖原肝糖原肝糖原肝糖原,肌糖原肌糖原肌糖原肌糖原,血糖如何相互转化血糖如何相互转化血糖如何相互转化血糖如何相互转化?来源来源第16页/共33页血糖浓度升高血糖浓度升高血糖浓度升高血糖浓度升高胰岛胰岛胰岛胰岛 B B B B细胞细胞细胞细胞胰岛素胰岛素胰岛素胰岛素血糖浓度降低血糖浓度降低血糖浓度降低血糖浓度降低胰岛胰岛胰岛胰岛 A A A A细胞细胞细胞细胞胰高血糖素胰高血糖素胰高血糖素胰高血糖素刺激刺激刺激刺激分泌分泌分泌分泌促进促进促进促进结果结果结果结果刺激刺激刺激刺激分泌分泌分泌分泌促进促进促进促进结果结果结果结果血糖平衡的调节血糖平衡的调节拮抗拮抗拮抗拮抗1.01.01.01.0进食进食进食进食饥饿饥饿饥饿饥饿浓浓浓浓度度度度(g g g g/l l l l)饭后胰岛又是怎饭后胰岛又是怎样进行分泌调节样进行分泌调节的?的?马拉松运动中,马拉松运动中,胰岛是怎样进行胰岛是怎样进行分泌调节的?分泌调节的?反反馈馈调调节节第17页/共33页下下丘丘脑脑某某一区域一区域下下丘丘脑脑另另一区域一区域血糖血糖升高升高胰胰 高高 血血糖糖 素素 分分泌增多泌增多胰胰 岛岛 B B细胞细胞胰胰岛岛素素分分泌增多泌增多胰胰岛岛A A细细胞胞血糖血糖降低降低+-肾肾 上上 腺腺髓质髓质+肾肾 上上 腺腺素素 分分 泌泌增多增多+血血糖糖平平衡衡调调节节第18页/共33页第19页/共33页abcd为什么糖尿病病人多食仍然总感觉饥饿、多饮仍然总感觉口渴?为什么糖尿病病人多食仍然总感觉饥饿、多饮仍然总感觉口渴?第20页/共33页 3.3.对于某一生理活动的调节对于某一生理活动的调节,是由是由_,_,相互协调相互协调 ,相互作用相互作用,共同完成。共同完成。2.2.升高血糖升高血糖的激素有的激素有:_,_:_,_知识小结1._是是唯一唯一的的降血糖降血糖的激素的激素胰岛素胰岛素胰高血糖素胰高血糖素肾上腺素肾上腺素多种激素多种激素 4.4.血糖平衡的调节血糖平衡的调节,既有既有_,_,又有又有_激素调节激素调节神经调节神经调节具体方法具体方法具体方法具体方法:通过通过通过通过_血糖的血糖的血糖的血糖的去路去路去路去路 和和和和_血糖的血糖的血糖的血糖的来源来源来源来源增加增加增加增加减少减少减少减少第21页/共33页第22页/共33页第23页/共33页四激素调节特点(1)微量而微量而_。(2)通过通过_运输。运输。(3)作用于作用于_、_。五、神经调节与体液调节的关系五、神经调节与体液调节的关系1体液调节:体液调节:激素、激素、CO2等化学物质,通等化学物质,通过过_的方式对生命活动进行调节。的方式对生命活动进行调节。_是主要方式。是主要方式。高效高效体液体液靶器官靶器官靶细胞靶细胞体液传递体液传递激素调节激素调节第24页/共33页激素调节的实例激素调节的实例 实例二:甲状腺激素分泌的分级调节第25页/共33页 下丘脑下丘脑 垂垂 体体 甲状腺甲状腺寒冷等刺激寒冷等刺激促甲状腺激素释放激素(促甲状腺激素释放激素(TRHTRH)促甲状腺激素(促甲状腺激素(TSHTSH)甲状腺激素甲状腺激素促进促进促进促进反馈反馈反馈反馈新陈代谢,抵御寒冷新陈代谢,抵御寒冷促进促进大脑皮层大脑皮层分级调节分级调节反馈调节反馈调节负负负负 反反反反 馈馈馈馈正正正正 反反反反 馈馈馈馈第26页/共33页2、体液调节概念的内涵和外延、体液调节概念的内涵和外延(1)起调节的物质:)起调节的物质:激素、激素、CO2、H+、组织胺等、组织胺等化学物质化学物质(激素激素调节是体液调节的主要内容调节是体液调节的主要内容)(2)传递方式:)传递方式:体液,主要指细胞外液(组织液、体液,主要指细胞外液(组织液、血浆和淋巴)血浆和淋巴)(3)作用对象:)作用对象:相应的靶细胞或靶器官相应的靶细胞或靶器官(4)单细胞和一些多细胞的低等动物只有体液调)单细胞和一些多细胞的低等动物只有体液调节。节。第27页/共33页例:例:COCO2 2对呼吸运动的调节对呼吸运动的调节血液中血液中COCO2 2脑干的呼吸中枢脑干的呼吸中枢呼吸肌呼吸肌呼吸运动的频率和深度呼吸运动的频率和深度COCO2 2排出排出刺激刺激兴奋兴奋传导传导降低降低第28页/共33页3 3、神经调节和体液调节的比较、神经调节和体液调节的比较比较项目比较项目神经调节神经调节体液调节体液调节举举 例例作用途径作用途径反应速度反应速度作用范围作用范围作用时间作用时间反射弧反射弧迅速迅速体液运输体液运输较缓慢较缓慢较广泛较广泛比较长比较长准确、比较局限准确、比较局限短暂短暂缩手反射缩手反射甲状腺激甲状腺激素的素的分分级调节级调节第29页/共33页4.4.神经调节和体液调节的联系神经调节和体液调节的联系1 1、大多数内分泌腺都受神经系统的控制、大多数内分泌腺都受神经系统的控制2 2、内分泌腺所分泌的激素可以影响神经系统的功能、内分泌腺所分泌的激素可以影响神经系统的功能第30页/共33页激素调节的方式激素调节的方式甲状腺甲状腺性腺性腺肾上腺肾上腺()反反馈馈调调节节(-)促甲状腺激素促甲状腺激素促性腺激素促性腺激素促肾上腺激素促肾上腺激素(+)(+)(+)(+)脑垂体脑垂体下丘脑下丘脑促促 释放激素释放激素(+)甲状腺激素甲状腺激素性激素性激素肾上腺激素肾上腺激素(+)(+)(+)反馈(正负)反馈(正负)(枢纽)(枢纽)第31页/共33页激素调节的特点激素调节的特点 :*高效能:高效能:微量而高效微量而高效 *传信息:传信息:体液运输体液运输(信息传递(信息传递内环境稳态)内环境稳态)*特异性:特异性:靶器官、靶细胞、受体靶器官、靶细胞、受体调节激素分泌的机制调节激素分泌的机制 :*分级调节分级调节:*反馈调节反馈调节:甲状腺激素的分泌:甲状腺激素的分泌:甲状腺激素的分泌:甲状腺激素的分泌:下丘脑下丘脑下丘脑下丘脑垂体垂体垂体垂体甲状腺甲状腺甲状腺甲状腺 靶器官靶器官靶器官靶器官激素间的关系激素间的关系 :*拮抗作用拮抗作用 *协同作用协同作用:胰岛素与胰高血糖素:胰岛素与胰高血糖素:甲状腺激素与生长激素:甲状腺激素与生长激素 第32页/共33页感谢您的观看。感谢您的观看。第33页/共33页

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