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    五语上册ppt课件:9-猎人海力布.pptx

    • 资源ID:73643308       资源大小:3.34MB        全文页数:25页
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    五语上册ppt课件:9-猎人海力布.pptx

    9 猎人海力布民间故事是一些长期流传于老百姓之间的故事。它们或者机智幽默,或者歌颂善良美好,或者感人至深。请同学们把自己喜欢的民间故事讲给同学们听。人教五年级上册9 猎人海力布小组活动,解决下列问题。1.请同学们用自己喜欢的方式阅读课文。2.在读课文的过程中,借助工具书或者向别人请教的方法理解生字词的意思。3.在读课文的过程中,把握课文的主要内容,并给课文分段。初读课文9 猎人海力布酬酬 珍珍 叮叮 嘱嘱焦焦誓誓 谎谎 延延 悔悔塌塌chu zhn dng zh t jio sh hung yn hu f扶扶自学生字词9 猎人海力布课文总共可以分为四部分:第一部分(12自然段)海力布热心帮助大家,大家都非常敬爱他。第二部分(34自然段)故事的起因。写海力布救了小白蛇,小白蛇要报答他。第三部分(58自然段)故事的经过,写海力布借助着宝石得到了可怕的消息,劝说乡亲们搬家。第四部分(911自然段)故事的结果。写乡亲们得救了,人们世世代代纪念海力布理清结构9 猎人海力布1.自学提示:(1)说说课文写了海力布的哪几件事?看谁用的字少。写了海力布救白蛇、得宝石、救乡亲、变石头这几件事。初步自学9 猎人海力布思考:故事的起因、经过、结果是怎样的?读后分别用一句话概括出来。起因:海力布救了龙王的女儿,得到了宝石。经过:海力布劝乡亲们搬家。结果:海力布为了救乡亲,自己变成了石头9 猎人海力布1.背写课后生字。3.熟读课文并练习复述课文。2.思考:海力布是个怎样的人?布置作业9 猎人海力布一、读拼音,写词语。妈妈再三dng zh()我,出门在外一定要dng d()感恩,zhn x()别人对我们的这份真心。二、选词填空。感激 感动1.我很()这位叔叔对我的帮助。2.这太令人(),我都不知道说什么好了。三、根据课文内容填空。海力布救了_,得到了_,所以他能听懂鸟兽的话。他知道了灾难的来临,最后牺牲自己,拯救了大家。课堂作业叮嘱 懂得 宝石感激感动小白蛇 珍惜9 猎人海力布猎人海力布第二课时9 猎人海力布上节课我们了解了这个故事的起因、经过、结果。我请一位同学再把这个过程讲一讲。复习导入9 猎人海力布1.快速默读课文,说一说:海力布是个怎样的人?从哪些地方可以看出来?行动:把猎物分给大家 语言:告诉大家灾难就要到来结论:通过语言、行动可以看出海力布是个热心助人,舍己救人的人。合作交流9 猎人海力布2.人们对海力布怀有什么样的感情?海力布把猎物分给大家,受到大家的尊敬。当海力布变成石头后,大家非常后悔、非常悲痛。通过这些重点词语和句子,可以看出大家非常喜爱海力布,因为他是那样善良,那样舍己为人。合作交流9 猎人海力布海力布的故事多么感人,你们想不想把这个故事讲给别人听?复述故事(1)交待清楚故事的起因、经过、结果。(2)可以脱离课文,自己组织语言。重点部分可以用上书上的词句。(3)讲故事要有表情、有感情。9 猎人海力布海力布在你的心目中留下了怎样的印象?你想对他说些什么?今后你会怎样对待身边的人?升华情感9 猎人海力布仔细读读海力布劝说乡亲们赶快搬家的部分,分角色和同学演一演。拓展延伸9 猎人海力布1.把这个故事说给别人听。2.找一找其它的民间故事读读。3.根据课文内容,给那块叫“海力布”的石头写一段话,简要介绍它的来历。布置作业9 猎人海力布9 猎人海力布板书设计猎人海力布救白蛇 得宝珠听鸟语 救乡亲变石头善良 热心助人 舍己为人大声朗读 默读 速读9 猎人海力布课堂作业一、选字组词。报(酬 酒)宝(车 库)(将 僵)硬 (誓 世)言二、写出下列加点词语的近义词。1.他热心帮助别人,每次打猎回来,总是把猎物分给大家,自己只留下很少的一份。大家都非常尊敬他。()2.我是龙王的女儿,您跟我去,我爸爸一定会重重地酬谢您。()3.海力布,你是我们的好邻居,我们知道你从来不说谎话.()三、选出对下列句子理解正确的一项。()海力布临走的时候,小白蛇跟了出来,再三叮嘱他说:“敬爱的猎人,您要记住,动物说的什么话,千万不要对别人说。如果说了,您马上会变成石头,永远不能复活了!”A小白蛇对海力布非常关心,同时也点明石头的作用和危害,为下文做铺垫。B小白蛇不希望海力布拿走宝石。C小白蛇说话非常啰唆,不讨人喜欢。敬爱谎言 酬劳 A9 猎人海力布3 3 落花生落花生读写结合,感悟借物喻人9 猎人海力布 它的果实埋在地里,不像桃子、石不像桃子、石榴、苹果那样榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头,使人一见就生爱慕之心。9 猎人海力布 借物喻人的写作方法:“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”9 猎人海力布 由不图虚名、默默奉献的落花生,你会想起我们身边的哪些人呢?他们哪些地方像落花生?9 猎人海力布2023/2/20 借物喻理的写作方法:在我们周围也有许多事物,像花生一样给我们以启迪,让我们懂得深刻的道理,体现出一种精神。9 猎人海力布 我要像花生一样,踏踏实实地做一个淳朴的人,有用的人,我要为中华而生,为中华而贡献。许地山

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