人教版七年级生物上册-第三单元-第一章--第一节-藻类、苔藓和蕨类植物课件.pptx

第一节第一节 藻类、苔藓和蕨类植物藻类、苔藓和蕨类植物R七年级生物学上册七年级生物学上册第三单元第三单元 生物圈中的绿色植物生物圈中的绿色植物第一章第一章 生物圈中有哪些绿色植物生物圈中有哪些绿色植物 生生物物圈圈中中已已知知的的绿绿色色植植物物有有5050余余万万种种。它它们们形形态态各各异异，生生活活环环境境也也有有差差别别，可可以以分分为为四四大类群：大类群：藻类藻类、苔藓苔藓、蕨类蕨类和和种子种子植物。植物。想一想，议一议想一想，议一议 一一滴滴普普通通的的池池塘塘水水里里可可能能就就有有许许多多藻藻类类植植物物。从从池池塘塘或或湖湖泊泊中中取取一一滴滴水水，放放在在显显微微镜镜下下观观察察，就就有有可可能能看看到到图图中中所所示示的的藻藻类类植植物物。它它们们为为什什么么被被称称做做“植物植物”呢？它们是怎样获取营养的呢？呢？它们是怎样获取营养的呢？新月藻新月藻藻类植物藻类植物 “西西湖湖春春色色归归，春春水水绿绿于于染染。”春春天天来来了了，清澈的湖水泛起绿色，这是为什么呢？清澈的湖水泛起绿色，这是为什么呢？春春天天气气温温升升高高，阳阳光光明明媚媚，水水中中的的藻藻类类植植物物大大量量繁繁殖殖，这这些些绿绿色色的的小小生生物物在在水水中中漂漂浮浮，使春水荡起绿波。使春水荡起绿波。藻藻类类植植物物是是多多种种多多样样的的，有有单单细细胞胞的的，也也有有多多细细胞胞的的；有有的的是是绿绿色色的的，也也有有的的是是褐褐色色或或紫紫红红色色的的。它它们们有有的的生生活活在在淡淡水水中中，如如水水绵绵、衣衣藻藻等等；有有的的生生活活在在海海水水中中，如如海海带带；还还有有一一些种类生活在陆地上潮湿的地方。些种类生活在陆地上潮湿的地方。水绵（多细胞）水绵（多细胞）衣藻（单细胞）衣藻（单细胞）海海洋洋藻藻类类紫菜紫菜裙带菜裙带菜海带海带石花菜石花菜鹿角菜鹿角菜马尾藻马尾藻石莼石莼观察与思考观察与思考 观察当地常见的藻类植物。观察当地常见的藻类植物。1.这些藻类植物生活在什么样的环境中？这些藻类植物生活在什么样的环境中？讨论讨论 2.这些藻类植物有根、茎、叶等器官吗？这些藻类植物有根、茎、叶等器官吗？3.藻藻类类植植物物与与人人类类的的生生活活有有什什么么关关系系？它它们们在在生生物圈中有什么作用？物圈中有什么作用？藻类植物的主要特征藻类植物的主要特征 对对单单细细胞胞藻藻类类来来说说，一一个个细细胞胞就就可可以以完完成成全全部部的生命活动。的生命活动。多多细细胞胞藻藻类类整整个个身身体体都都浸浸没没在在水水中中，几几乎乎全全身身都都可可以以从从环环境境中中吸吸收收水水分分和和无无机机盐盐，也也能能进进行行光光合合作作用用，但但没没有有专专门门的的吸吸收收和和运运输输养养料料以以及及进进行行光光合合作用的器官。作用的器官。藻类植物没有根、茎、叶的分化。藻类植物没有根、茎、叶的分化。营养方式：自养营养方式：自养生殖方式：主要用孢子进行繁殖。生殖方式：主要用孢子进行繁殖。下下图图显显示示了了藻藻类类植植物物在在生生物物圈圈中中的的作作用用以以及及与人类的关系。与人类的关系。藻类植物藻类植物 藻藻类类植植物物在在生生物物圈圈中中具具有有极极其其重重要要的的作作用用，与人类的关系非常密切。与人类的关系非常密切。1.1.藻藻类类植植物物能能释释放放氧氧气气，可可以以满满足足水水中中生生物物的的呼呼吸吸需需要要，还还可可补补充充大大气气圈圈中中的的氧氧气气。另另外外，藻藻类类植植物物还还可可通通过过光光合合作作用用制制造造有有机机物物，给给水水中中的植食性鱼类等动物提供食物。的植食性鱼类等动物提供食物。2.2.藻藻类类可可供供人人类类食食用用，如如海海带带、紫紫菜菜、苔苔菜菜等等。另另外外，从从藻藻类类食食物物中中提提取取出出来来的的碘碘、褐褐藻藻胶胶和琼脂等，可以供工业和医药上使用。和琼脂等，可以供工业和医药上使用。苔藓植物苔藓植物 苔苔藓藓植植物物一一般般生生活活在在陆陆地地上上的的潮潮湿湿环环境境中中，如如阴阴湿湿的的墙墙壁壁、树树干干、草草地地、水水洼洼等等处处。常常见见的的苔苔藓藓植植物物有有墙墙藓、葫芦藓、地钱等。藓、葫芦藓、地钱等。墙苔墙苔树干上的苔藓树干上的苔藓地钱地钱观察与思考观察与思考 观察当地常见的苔藓植物。观察当地常见的苔藓植物。讨论讨论 1.与与藻藻类类植植物物相相比比，苔苔藓藓植植物物的的生生活环境有什么不同？活环境有什么不同？2.从从形形态态上上看看，苔苔藓藓植植物物与与藻藻类类植植物物有有哪哪些些主主要要的的区区别别？这这与与它它们们的的生生活环境有关吗？活环境有关吗？葫芦藓葫芦藓 苔苔藓藓植植物物一一般般都都很很矮矮小小，通通常常具具有有类类似似茎茎和和叶叶的的分分化化，但但是是茎茎中中没没有有导导管管，叶叶中中也也没有叶脉，根非常简单。没有叶脉，根非常简单。苔藓植物具有指示作用苔藓植物具有指示作用 多多数数苔苔藓藓植植物物的的叶叶只只有有一一层层细细胞胞，二二氧氧化化硫硫等等有有毒毒气气体体可可以以从从背背腹腹两两面面侵侵入入细细胞胞，威威胁胁它它的的生生存存，故故可可将将苔苔藓藓植植物物作作为为监监测测空空气气污污染染程度的指示植物。程度的指示植物。苔藓植物能形成泥炭苔藓植物能形成泥炭 有有些些沼沼泽泽地地带带生生长长的的苔苔藓藓植植物物，遗遗体体一一年年年年地地堆堆积积后后会会形形成成泥泥炭炭。在在我我国国西西部部和和东东北北的的一些地区，泥炭是重要的燃料资源。一些地区，泥炭是重要的燃料资源。里白里白铁线蕨铁线蕨鳞毛蕨鳞毛蕨肾蕨肾蕨蕨类植物蕨类植物 与与苔苔藓藓植植物物相相比比，蕨蕨类类植植物物高高大大得得多多，结结构构也也复复杂杂得得多多。蕨蕨类类植植物物有有根根、茎茎、叶叶的的分分化化，在在这些器官中有专门运输物质的通道这些器官中有专门运输物质的通道输导组织。输导组织。生殖方式生殖方式 同同藻藻类类植植物物和和苔苔藓藓植植物物一一样样，蕨蕨类类植植物物是是不不结结种种子子的的植植物物。它它的的叶叶片片背背面面那那些些褐褐色色的的隆隆起起是是孢孢子子囊囊群群，每每个个孢孢子子囊囊群群中中有有多多个个孢孢子子囊囊，每每个个孢孢子子囊囊中中有有很很多多孢孢子子。孢孢子子是是一一种种生生殖殖细细胞胞，成成熟熟后后从从孢孢子子囊囊中中散散放放出出来来，如如果果落落在在温温暖暖潮潮湿湿的的地方，就会萌发和生长。地方，就会萌发和生长。贯众叶片背面着生的孢子囊群贯众叶片背面着生的孢子囊群 为为什什么么说说与与苔苔藓藓植植物物相相比比，蕨蕨类类植植物物适适应应陆陆地地环境的能力更强？环境的能力更强？蕨蕨类类植植物物的的植植物物体体不不仅仅有有茎茎和和叶叶的的分分化化，而而且且有有真真正正的的根根和和输输导导组组织织，吸吸收收和和运运输输水水分分的的能能力力较较强强。另另外外，蕨蕨类类植植物物的的生生殖殖细细胞胞能能独独立立生生活活。因因此此，蕨蕨类类植物比苔藓植物更适应陆地环境。植物比苔藓植物更适应陆地环境。蕨类植物与人类的关系蕨类植物与人类的关系 1.1.可可供供食食用用：蕨蕨的的嫩嫩叶叶和和富富含含淀淀粉粉的的地地下下茎茎可以食用，如蕨菜；可以食用，如蕨菜；2.2.可供药用：如卷柏、贯众；可供药用：如卷柏、贯众；3.3.可作为饲料和绿肥：如满江红；可作为饲料和绿肥：如满江红；4.4.远远古古蕨蕨类类植植物物遗遗体体埋埋在在地地下下，经经过过漫漫长长的的年代，复杂的变化，可变成煤。年代，复杂的变化，可变成煤。满江红满江红类型类型生活环境生活环境形态结构形态结构相同点相同点藻类藻类植物植物苔藓苔藓植物植物蕨类蕨类植物植物藻类、苔藓和蕨类植物的主要特征藻类、苔藓和蕨类植物的主要特征大都生活在水中大都生活在水中有单细胞的，也有有单细胞的，也有多细胞的；无根、多细胞的；无根、茎、叶的分化茎、叶的分化一般生活在陆一般生活在陆地上的潮湿处地上的潮湿处有类似茎和叶的分有类似茎和叶的分化，无专门的输导化，无专门的输导组织组织大多生活在陆大多生活在陆地上的阴湿处地上的阴湿处有根、茎、叶的有根、茎、叶的分化，有专门的分化，有专门的输导组织输导组织都能进行都能进行光合作用，光合作用，制造有机制造有机物，都用物，都用孢子繁殖孢子繁殖1.将下列植物类群与其相应的特征用线连接起来。将下列植物类群与其相应的特征用线连接起来。随堂练习随堂练习藻类植物藻类植物具有根、茎、叶，体内有输导组织具有根、茎、叶，体内有输导组织苔藓植物苔藓植物蕨类植物蕨类植物没有根、茎、叶等器官的分化没有根、茎、叶等器官的分化植株矮小，茎和叶内没有输导组织植株矮小，茎和叶内没有输导组织2.有有些些树树干干的的阴阴面面长长着着一一些些苔苔藓藓，而而它它的的阳阳面面却却没有苔藓生长。这是为什么？没有苔藓生长。这是为什么？因为苔藓植物一般生活在陆地上的潮湿环境中，因为苔藓植物一般生活在陆地上的潮湿环境中，阳面的阳光强，干燥。阳面的阳光强，干燥。因为污染严重，多数苔藓植物的叶只有一因为污染严重，多数苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入细胞，威胁它的生存。侵入细胞，威胁它的生存。3.某某地地修修建建了了一一座座燃燃煤煤的的火火力力发发电电厂厂。几几年年后后，原原来来在在这这里里生生长长的的许许多多绿绿茸茸的的苔苔藓藓植植物物不不见见了了。这是为什么？这是为什么？课堂小结课堂小结谈谈你在这节课中，有什么收获？谈谈你在这节课中，有什么收获？课后作业课后作业完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。第三单元生物圈中的绿色植物 第一章 生物圈中有哪些绿色植物第一节藻类、苔藓和蕨类植物第一节藻类、苔藓和蕨类植物1绿色植物绿色植物绿色植物类群有：绿色植物类群有：_植物、苔藓植物、植物、苔藓植物、_植物、种子植物。植物、种子植物。藻类藻类蕨类蕨类2藻类、苔藓、蕨类植物藻类、苔藓、蕨类植物比较项目比较项目藻类植物藻类植物苔藓植物苔藓植物蕨类植物蕨类植物生活环境生活环境水中水中(大多数大多数)潮湿陆地潮湿陆地阴湿陆地阴湿陆地代表植物代表植物淡水：水绵海淡水：水绵海洋：海带洋：海带葫芦藓、葫芦藓、地钱地钱肾蕨、卷柏肾蕨、卷柏形态结构形态结构单细胞或多细胞，单细胞或多细胞，无无_无输导组织无输导组织有有_、假根，无、假根，无输导组织输导组织有有_，有输导组，有输导组织织生殖方式生殖方式孢子生殖孢子生殖(生殖过程受水的限制生殖过程受水的限制)与人类与人类的关系的关系释放氧气；提供鱼释放氧气；提供鱼类的饵料、工业原类的饵料、工业原料；可供食用、药料；可供食用、药用用当做监测当做监测_程度的指示程度的指示植物植物可供食用、药可供食用、药用；制作绿肥用；制作绿肥和饲料；形成和饲料；形成煤煤(古代蕨类古代蕨类)根、茎、叶根、茎、叶茎、叶茎、叶根、茎、叶根、茎、叶空气污染空气污染答案呈现答案呈现提示：点击 进入习题12345678CDBCBABB910CC答案呈现答案呈现1112131415CDB见习题见习题见习题见习题1藻类植物的生活环境是藻类植物的生活环境是()A都生活在水中都生活在水中 B都生活在陆地上都生活在陆地上C大都生活在水中大都生活在水中 D大都生活在陆地上大都生活在陆地上C2中考中考济源济源“西湖春色归，春水绿于染。西湖春色归，春水绿于染。”其中其中的原因是的原因是()A西湖水质被污染西湖水质被污染B岸边的绿色植物倒映在水里岸边的绿色植物倒映在水里C气温升高，藻类大量繁殖气温升高，藻类大量繁殖D苔藓植物漂浮在水面上苔藓植物漂浮在水面上C【点点拨拨】藻藻类类植植物物的的结结构构简简单单，无无根根、茎茎、叶叶的的分分化化，细细胞胞内内含含叶叶绿绿体体，水水中中富富含含有有机机物物，春春天天温温度度适宜，使得藻类植物大量繁殖，湖水呈现出绿色。适宜，使得藻类植物大量繁殖，湖水呈现出绿色。3下列不是藻类植物用途的是下列不是藻类植物用途的是()A能为鱼类提供食物能为鱼类提供食物B海带、紫菜可食用海带、紫菜可食用C琼脂可药用琼脂可药用D藻类植物呼吸会消耗大量氧气，使大气中氧气含藻类植物呼吸会消耗大量氧气，使大气中氧气含量降低量降低D4.(教材图片题教材图片题)根据如图结构可以判断，该植物属于根据如图结构可以判断，该植物属于()A藻类植物藻类植物B苔藓植物苔藓植物C蕨类植物蕨类植物D开花植物开花植物B5中考中考玉林玉林小张家附近新建了一个化工厂，两年小张家附近新建了一个化工厂，两年后他发现原来生活在潮湿环境中的一些植物消失后他发现原来生活在潮湿环境中的一些植物消失了，这些消失的植物类群最可能是了，这些消失的植物类群最可能是()A蕨类植物蕨类植物 B苔藓植物苔藓植物C藻类植物藻类植物 D种子植物种子植物B6中考中考深圳深圳以下属于苔藓植物特征的是以下属于苔藓植物特征的是()A大多生活在潮湿处大多生活在潮湿处 B有高大的植株有高大的植株C有真正的根茎叶分化有真正的根茎叶分化 D可以种子繁殖可以种子繁殖A【点点拨拨】苔苔藓藓植植物物大大多多生生活活在在潮潮湿湿的的环环境境中中，没没有有真真正正的的根根，只只有有短短而而细细的的假假根根起起固固着着作作用用，植植株株通通常矮小，能够产生孢子，靠孢子繁殖后代。常矮小，能够产生孢子，靠孢子繁殖后代。7有些形态优美的蕨类植物，可以盆栽用于观赏，有些形态优美的蕨类植物，可以盆栽用于观赏，这些盆栽蕨类应放在这些盆栽蕨类应放在()A室外阳光充足处室外阳光充足处 B室内阴暗处室内阴暗处C室内光线明亮处室内光线明亮处 D暗室内暗室内B8中考中考威海威海葫芦藓和肾蕨具有的共同特征是葫芦藓和肾蕨具有的共同特征是()A都是单细胞生物都是单细胞生物B都依靠孢子繁殖后代都依靠孢子繁殖后代C都具有输导组织都具有输导组织D都有根、茎、叶的分化都有根、茎、叶的分化B9葫芦藓的根状物被称为假根，这是因为它葫芦藓的根状物被称为假根，这是因为它()A只能吸收水分而不能吸收无机盐只能吸收水分而不能吸收无机盐B只能吸收无机盐而不能吸收水分只能吸收无机盐而不能吸收水分C主要起固着作用，没有吸收水分和无机盐的功能主要起固着作用，没有吸收水分和无机盐的功能D既无固着作用，也无吸收作用既无固着作用，也无吸收作用C10苔藓植物可作为环境监测的指示植物，是因为苔藓植物可作为环境监测的指示植物，是因为()A植株非常矮小，植株非常矮小，容易死亡容易死亡B有假根，有假根，能从土壤中吸收有毒物质能从土壤中吸收有毒物质C叶片只由一层细胞组成，叶片只由一层细胞组成，毒气容易侵入细胞毒气容易侵入细胞D有输导组织，有输导组织，有毒物质容易扩散有毒物质容易扩散C11如图，阴影部分表示藻类植物、苔藓植物和蕨类植如图，阴影部分表示藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的共同特征，这一特征不包括物的共同特征，这一特征不包括()A由细胞组成由细胞组成 B能进行光合作用能进行光合作用C有根、茎、叶的分化有根、茎、叶的分化 D不能用种子繁殖后代不能用种子繁殖后代C12中考中考南京模拟南京模拟某同学构建了一个关于藻类植物、某同学构建了一个关于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物特点的分类关系图苔藓植物、蕨类植物特点的分类关系图(如图如图)。请指出甲、乙、丙依次代表请指出甲、乙、丙依次代表()A蕨类植物、苔藓植物、藻类植物蕨类植物、苔藓植物、藻类植物B苔藓植物、藻类植物、蕨类植物苔藓植物、藻类植物、蕨类植物C苔藓植物、蕨类苔藓植物、蕨类植物、藻类植物植物、藻类植物D藻类植物、苔藓藻类植物、苔藓植物、蕨类植物植物、蕨类植物D13中考中考常德常德苔藓植物和蕨类植物只适合生活在阴苔藓植物和蕨类植物只适合生活在阴湿的陆地环境中，其主要原因是湿的陆地环境中，其主要原因是()A体内无输导组织体内无输导组织B生殖过程离不开水生殖过程离不开水C不能开花、结果不能开花、结果D植株矮小、没有真正的根、茎、叶植株矮小、没有真正的根、茎、叶B【点点拨拨】苔苔藓藓植植物物和和蕨蕨类类植植物物都都是是靠靠孢孢子子繁繁殖殖，生生殖过程离不开水，只能生活在阴湿的环境中。殖过程离不开水，只能生活在阴湿的环境中。14下图是几种植物的形态示意图，请分析回答：下图是几种植物的形态示意图，请分析回答：(1)写出图中三种植物所属的植物类型：写出图中三种植物所属的植物类型：甲甲_；乙；乙_；丙；丙_。藻类植物藻类植物苔藓植物苔藓植物蕨类植物蕨类植物(2)图中植物甲生活在图中植物甲生活在_中，结构简单，没有中，结构简单，没有_的分化。的分化。水水根、茎、叶根、茎、叶(3)图乙中图乙中起起_的作用；的作用；中有很多中有很多_，是一种，是一种_细胞。细胞。固定植物体固定植物体孢子孢子生殖生殖(4)图丙中图丙中起起_和固定植物体和固定植物体的作用，的作用，中都有中都有_组织，能运输组织，能运输_、_和和_，而图甲、乙中，而图甲、乙中_(填填“有有”或或“没有没有”)这些结构。这些结构。吸收水分、无机盐吸收水分、无机盐输导输导水分水分无机盐无机盐有机物有机物没有没有(5)结合上述对三种植物的分析，推想一下它们从低等到结合上述对三种植物的分析，推想一下它们从低等到高等的排列顺序是：高等的排列顺序是：_(用序号表示用序号表示)。甲、乙、丙甲、乙、丙15【核心素养：生命观念核心素养：生命观念】请结合下列几种植物，请结合下列几种植物，回答相关问题：回答相关问题：贯众贯众紫菜紫菜肾蕨肾蕨葫芦藓葫芦藓鹿角菜鹿角菜地钱地钱满江红满江红衣藻衣藻水绵水绵海带海带墙藓墙藓(1)上述植物中，藻类植物有上述植物中，藻类植物有_，其，其中中_是单细胞藻类，是单细胞藻类，_是淡水藻类。是淡水藻类。(填序号填序号)贯众贯众紫菜紫菜肾蕨肾蕨葫芦藓葫芦藓鹿角菜鹿角菜地钱地钱满江红满江红衣藻衣藻水绵水绵海带海带墙藓墙藓(2)属于苔藓植物的是属于苔藓植物的是_(填序号填序号)，其可作为，其可作为监测监测_的指示植物。的指示植物。(3)属于蕨类植物的是属于蕨类植物的是_，其中，其中_是优良是优良的绿肥和饲料，的绿肥和饲料，_可供药用。可供药用。(填序号填序号)空气污染程度空气污染程度