一年级数学 的认识.pptx

学习目标学习目标1、全面认识和掌握10的数数，认、读数10，比较相邻两个数的大小，10的组成及写法。2、通过摆一摆，看一看，提高学生观察能力和动手操 作的能力，培养小组合作交流意识。3、结合主题图，培养学生保护环境的意识；感受10与实际生活的密切联系。第1页/共21页有一个数，表示一个物体也没有，还表示起点，它是谁？0第2页/共21页9587632410你们谁都没我大你们谁都没我大！我俩来想个办我俩来想个办法！法！第3页/共21页10我们组成一个数我们组成一个数10第4页/共21页图上哪些物体的数量可以用10来表示?师生10人10只鸽子观察思考第5页/共21页数一数数一数 还有哪些物体的数量是10?第6页/共21页0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1091010910第7页/共21页0 1 23 46 7 89 105数一数，填一填数一数，填一填第8页/共21页把10个 分成两组,有几种分法?101 9109 1调换两个数的位置得到了另一种分法。摆一摆，分一分第9页/共21页102 8108 2第10页/共21页103 7107 3第11页/共21页10461064第12页/共21页10461064第13页/共21页1055第14页/共21页101910281037105510461091108210731064第15页/共21页游戏：找朋友 凑十歌一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走，五五凑成一双手。第16页/共21页找朋友第17页/共21页10像油条加鸡蛋。第18页/共21页93571246810876543291第19页/共21页第20页/共21页感谢您的观看！第21页/共21页