新课标人教版四年级语文下册期末试卷.pdf

1 新课标人教版四年级语文下册期末试卷 基础知识（54 分)一、看拼音，写词语。（10 分）y chn x shng g zhi zo t shui lng (愚蠢)（牺牲）（固执）（糟蹋)（率领）bin fu gn zng wn yn p bi jin kng （蝙蝠）（肝脏)(蜿蜒）（疲惫)（健康）二、我会找出意思相近的几组对应地写在括号里。（6 分）拮据 梦寐以求 器重 赠予 困难 疑惑不解 馈赠 日思夜想 看重 闷闷不乐 迷惑不解 愁眉苦脸 (馈赠）（赠予）(迷惑不解）（疑惑不解）（闷闷不乐）(愁眉苦脸)（梦寐以求）(日思夜想)（困难）(拮据）(器重）（看重）三、把下面的成语补充完整，并选择你最喜欢的最少两个写一两句话，赞美一个你心目中的英雄。（11 分）知(己）知（彼）（神）出（鬼）没 出(）不（）所（向）无（敌）运（筹）帷（幄）骨瘦（如)(柴)声（东)击(西)花（繁)叶（茂）(争）先()后 恐 四、句子万花筒。（10 分）1、面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？（改成陈述句）面对急需帮助的人，我们不能袖手旁观。2、礼花绽放。（把句子写具体）美丽的礼花像花儿一样绽放.2、湖面很平静。（改成比喻句）湖面像镜子一样平静 4、树叶在哗啦啦地响。（改成拟人句)5、纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手.（用上恰当的关联词合成一句话）五、精彩回放。（17 分)1、孔子是我国伟大的教育家、思想家，他有许多名言，如：、。2、大漠孤烟直,。这是 代的 写的诗句.我还能写出他的诗句。3、黄河是中华民族的摇篮，请你为保护黄河设计一则标语：（2 分）4、关于农业气象方面的农谚我知道很多，如。6、学了本册书我认识了石油大王哈默、盲女孩安静、等，其中给我印象最深的是，因为 。（5 分)2 7、早开的红梅；-入木三分。课外我还收集了很多歇后语,如.快乐阅读（21 分)安静的手指悄（qiao qiao）然合拢，（）拢住了那只蝴蝶，真是一个（）！睁着眼睛的蝴蝶被一个盲女孩儿（）的灵性抓住了.蝴蝶在她的手指间（),安静的脸上充满了(）。这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她（）没有体验过的地方.1、给加点的字选择正确的读音，用“”标出。(1 分）2、根据课文内容，在括号里填上合适的词语.(3 分）3、把这段话中你感受最深的句子划出来,并谈谈理由。(3 分）(二)星期天,妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。这扣花可真漂亮，一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里.动一动，“金孔雀”就闪闪发光，非常惹人喜爱.街上（)，商场的人更多。我和妈妈好不容易才挤进柜台。正当我被(）的衣料吸引时，肩膀被推了一下。我气得猛一回头,冲着推我的那人嚷道：“挤什么?”没想到那人不但不恼，反而微笑着对我点点头，用手指着我的前胸，嘴里一个劲地“啊，啊”并招手要我出去。我低头一看“糟糕！我的扣花没了!”我不耐烦地挤出人群.只见那人大约三十来岁,个子不高，眯着一双不太有神的眼睛。他一见我便迫不及待地将手中的一件东西送到眼前。我接过扣花定睛一看，咦?这难道不是我丢的那枚扣花吗？我气呼呼地问：“你这人怎么随便拿我的扣花？”那人见我发火，嘴里一个劲儿地“啊，啊”脸上现出焦急的神情。他一会儿指指我手中的扣花,一会儿又弯腰走几步，做出捡东西的样子,好像要告诉我什么。看他的表情和动作，我明白了他是个聋哑人,是他拾到了我被挤掉的扣花,并交还（hai huan)给我，可我竟 “芳芳，你怎么站着发呆？”妈妈的声音打断了我的思绪，我忙(),人呢？我还没有感谢他呢，他却不见了。我随妈妈走出商场，一边走一边找那个人,希望看到那双不太有神的眼睛。多么可敬的聋哑人啊！那（）的高贵品质深深打动了我的心。然而我没有找见他,只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光，显得更加美丽。1、给短文加个题目。(1 分）2。把下面的词语准确地填写在文中的（)里.(2 分）人山人海 拾金不昧 五颜六色 四下环顾 3。联系上下文，解释词语。（2 分)大约：_ 发呆：_ 5、在文中画线句子中找出描写那个人的动作词。（2 分)6。“是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我,可我竟*2 分)把省略号的意思补充出来:_ 这里用省略号表达了“我”_ 3 7、想一想，假如“我后来又恰恰碰到了那位聋哑人，“我”会怎么说，怎么做呢？请写一段话.（5 分）妙笔生花(25 分)四年的学校生活，你一定经历过不少事情，有愉快的，有不高兴的，有感到委屈的，有,选择一件你最想告诉别人的事情写下来，做到语句通顺，条理清楚。题目自拟.要选我啊