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马 课 件 教 学 设 计(总 2 页)-本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可-内页可以根据需求调整合适字体及大小-2 马课件教学设计 马课件教学设计 目标 1、整体感知课文内容，理解人工驯良的马和天然野生的马的特性 2、学习对比的写法（重点）3、理解课文一些含义深刻的句子。（难点）课时 一课时 设想 自学为主，师辅导点拨 一、生自学 1、着重于生字词的注音及解释 先疏通课文，然后查词典 2、结合基础训练，拓展 3、试着做“研讨与练习”二、师辅导 1、作家作品 2、两种不同生存状态下的马 第一部分（第 12 段）人类驯养的马 第二部分（第 35 段）天然野生的马 3 3、特性（从课文中找）4、对比另外七种动物 通过比较突出地描写马的身体是大自然的杰作，盛赞马的高贵姿态 5、讨论你更欣赏哪种马 6、讨论人与马 马是人类忠诚而高贵的朋友 人呢？7、质疑“它的教育以丧失自由而开始，以接受束缚而告终。”三、总结科学小品优美散文