六年级下册英语教案-Unit1Youandme.第2课时沪教牛津版(深圳用).pdf

牛津版（深圳用）英语六年级下 Module 1 Unit 1 第二课时教学设计 课题 You and me.第二课时 单元 Module 1 Unit 1 学科 英语 年级 六 学习目标 知识目标：1.会听，说、读，写单词 theatre 2.能够熟练运用 I live in theThere arePeople go to work byThen in autumn,they get the crops in.等句子。能力目标：能够熟练运用 there be 句型描述城市与乡村都有哪些事物。情感目标：培养学生热爱自己家乡的情感。重点 1.会听，说、读，写单词 theatre 2.能够熟练运用 I live in theThere arePeople go to work byThen in autumn,they get the crops in.等句子。难点 能够熟练运用 there be 句型描述城市与乡村都有哪些事物。教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1.跟着迷宫路线读出句子。2.Lets review.复习第一课时重点单词和句型。学生根据单词说句子，回答老师问题。营造英语课堂气氛使学生更快地进入英语课堂的学习氛围。讲授新课 一、Presentation.1.Lets talk.（1）可爱的小外星人来到地球了，我们一起来看看他在地球的城市里都看到了什么吧？学生根据图 创设外星人访老师出示城市人多、车多和建筑物多的图片，学生根据图片内容说句子。（2）可爱的小外星人又来到了地球上的乡村，我们一起来看看他又看到了什么吧？老师出示乡村奶牛多、植物多和小山多的图片，学生根据图片内容说句子。2.Lets learn.（1）老师讲解 There be 句型的概念和结构，并举例。（2）操练 There be 句型，区分单复数用法。（3）老师讲解 There be 句型的就近原则。（4）操练 There be 句型的就近原则。（5）完成 There be 句型的练习题。3.Look and say（1）老师出示图片请学生思考这些问题并讨论，鼓励几位学生说说自己的看法。（2）学生带着问题快速浏览课文。（3）老师领读课，重点领读词汇 theatre，enjoy themselves，getin 等（4）学生以小组为单位朗读文本。（5）老师用 Ask and answer，True or False 和Finish the text.等多种方式帮助学生理解文本内容。片内容说句子。学生根据图片说句子。学生跟随老师的思路，学习本课文本。问地球的情境，更加吸引学生的注意力。讲练结合，效果更好！学习课文前用图片和问题引出课文，让学生保持好奇心和积极性。使学生乐于模仿，敢于开口，培养对英语学习的兴趣和合作学习的态度。二、Practice 1.Pair works 四人一个小组，在小组内用英语讨论一下城市和乡村的不同之处。比一比，赛一赛，看谁说的句子又多又正确。注意：语音语调 2.Lets talk 老师出示图片。在城市或乡村，你都能看到什么？请告诉你的同学吧！3.完成幻灯片中相应的课堂练习。三、Summary 复述今天学习的there be 句型。四、Homework 1.Read the new words and the sentences.学生小组活动，比赛说句子。观察图片，并说说自己的观点。小组活动培养学生的团队合作精神。课堂小结 本课的重点是 there be 句型以及 there be 句型的就近原则。英语学习的最终目标是培养学生的综合语言运用能力，所以情境的创设对于英语学习至关重要。同时吸引学生对于英语学习的兴趣，才能起到事半功倍的效果。板书 Module 1 Unit 1 You and me.There is There are