人教部编版三年级语文上册期中测试题(20).pdf

期中达标检测卷 时间：90 分钟 满分：100 分 一、基础训练营(44 分)1下面每组里有一个错误音节，请用“”画出，并在后面的括号里改正。(4 分)(1)梧桐(w)下咽(yn)挑促织(tio)()(2)凌空(ln)召开(zho)停歇(xi)()(3)融化(rng)孵蛋(f)手臂(b)()(4)中弹(tn)准备(zhn)缤纷(bn)()2读拼音，写词语。(8 分)。j sun go su tin go yn dn g q gu z chng hung j l 3把下列词语补充完整，并任选一个造句。(10 分)手()脚()大吃()()()心()胆()嘴()舌 ()()缤纷 ()高()爽()面()方 ()发()中 _ 4选择题。(12 分)(1)选出下列词语搭配不正确的一项()A鲜艳的服装 婉转地歌唱 B明朗的天空 高高地飘扬 C纪律严明 要求严格 D发现产品 发明问题(2)下面哪组是意思相反的词？()A安静 平静 B寒冷 炎热 C答应 同意 D准备 打算(3)下面哪个句子与“银杏树的叶子像一把把小扇子”这句话写法相似？()A松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。B海浪激起的泡沫像一堆堆白雪。C秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里 D今天太热了，我感觉自己要融化了。(4)与“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情”表达的感情不相同的诗句是()A.悠悠天宇旷，切切故乡情。B独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。C.谁言寸草心，报得三春晖。D儿童相见不相识，笑问客从何处来。(5)下列不属于安徒生童话的是()A丑小鸭 B小红帽 C坚定的锡兵 D海的女儿(6)下列说法不正确的一项是()A.写日记时，不需要注意格式，自由发挥就好。B为了更好地表达句子的意思，我们在朗读时要注意重音。C.为了更好地预测，我们要多关注细节。D.阅读童话不仅可以让我们感受到故事的有趣，还能获得很多启示。5句子诊所。(用修改符号修改病句)(4 分)(1)广场上飘着五颜六色的红旗。(2)这些山林里的朋友，是那样好奇感兴趣地听着同学们读课文。6按要求写句子。(6 分)(1)哪怕是一只夜莺，他们也会给打下来。(用带点词写句子)_(2)妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学雨一来，他们便放假了。(照样子，续写句子)清风一吹，那些花朵_。二、综合展示厅(5 分)7用一段话介绍自己的名字。(2 分)_ 8议一议：2015 年 10 月，中国科学家屠呦呦获 2015 年诺贝尔生理学或医学奖，成为第一个获得该奖项的中国人。请你表达自己的感想。(3 分)_ 三、课本直通车(10 分)9名句积累。(5 分)(1)有理走遍天下，_。(2)一个篱笆三个桩，_。(3)_，泰山移。(4)_，忽然闭口立。(5)停车坐爱枫林晚，_。10判断正误，对的打“”，错的打“”。(5 分)(1)赠刘景文是刘景文写给苏轼的诗。()(2)铺满金色巴掌的水泥道中“金色巴掌”是指枫叶。()(3)去年的树中，那个唱歌的鸟儿很守信用，怀念逝去的朋友。()(4)不会叫的狗是一篇童话。()(5)不懂就要问这篇课文告诉我们，不懂就问老师，用不着自己思考。()四、阅读检阅台(21 分)11课内阅读。(10 分)等等 老屋 一个小小的声音在它门前响起 再过二十一天 行吗 主人想拿走我的蛋 可是我想孵小鸡我找不到一个安心孵蛋的地方 老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十一天。”二十一天后，老母鸡从破窗户里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：“叽叽，谢谢！”老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”(1)给第 1 自然段加上标点。(3 分)(2)“吱吱呀呀”是个表示_的词，用在这里说明_。(2 分)(3)概括故事内容，填空。(2 分)老屋为了_，多站了_。(4)请你评价文中的“老屋”有什么样的品德。(3 分)_ 12课外阅读。(11 分)永不凋谢的玫瑰花 校园的花房里开出了许多美丽的玫瑰花，其中有一朵开得最大，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸你肯定从来没见过这么大、这么美的花儿！全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看。这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花。他们一边看，一边赞不绝口。这时，来了一个四五岁的小女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，拿在手中，向外走去。同学们惊讶极了，有的非常气愤，有的甚至想要上前拦住她。正在旁边散步的校长苏霍姆林斯基看到了，走过去，弯下腰，亲切地问小女孩：“孩子，你摘这朵花去干什么呀？能告诉我吗？”奶奶病得很重我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花她有点不相信我把花摘下来送给奶奶看看后我再把它送回来小女孩害羞地说 听了小女孩天真的回答，同学们不说话了，校长的心颤动了。他牵着小女孩的手，从花房里又摘下了两朵大玫瑰 花，对 她 说：“这 一 朵 是 奖 给 你 的 _，这 一 朵 是 奖 给 你 妈 妈 的_。”纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰花吗？(1)给第 4 自然段加上标点。(2 分)(2)发挥你的想象力，在第 5 自然段横线处补充内容。(4 分)(3)文中“惊讶”一词出现了两次，第一次同学们“惊讶”是因为_；第二次“惊讶”是因为_。文中还有令我们感到惊讶的事是_。(3 分)(4)在你认为理解正确的句子后面画“”。(2 分)小女孩关心妈妈是对的，但是不该摘学校里的玫瑰花。()校长又给小女孩摘了两朵大玫瑰花，是为了奖励小女孩的诚实。()校长应该教育小女孩爱护花草树木，不该又给小女孩摘两朵大玫瑰花。()再美的玫瑰花也终有凋谢的一天，只有纯洁、善良、美好的心灵之花才会永不凋谢，令人赞叹。()五、习作百花园(20 分)13根据总也倒不了的老屋的故事，以下面的内容为开头续写故事。终于有一天，风雨交加，老屋轰的一声倒下了。参考答案：期中达标检测卷 一、1.(1)tio tio(2)ln lng(3)f f(4)tn dn 2计算 告诉 天高云淡 歌曲 规则 橙黄橘绿 3忙 乱 一 惊 提 吊 七 八 五 彩 秋 气 四 八 百 百 示例：秋高气爽：在这秋高气爽的日子里，我们班组织了郊游活动。4(1)D(2)B(3)B(4)C(5)B(6)A 5示例：(1)广场上飘着五颜六色的。(2)这些山林里的朋友，是那样好奇地听着同学们读课文。点拨：(1)“五颜六色”和“红”矛盾；(2)“好奇”和“感兴趣”意思相近，去掉其中一个即可。6示例：(1)哪怕今天下雨，我也会去图书馆看书。(2)便翩翩起舞 二、7.略。8示例：科学家屠呦呦的获奖填补了中国在该奖项上的空白。一直以来，我们致力于发展国家的科学事业，希望在世界上占有一席之地。我们为屠呦呦而自豪，为祖国科技的发展而骄傲。三、9.(1)无理寸步难行(2)一个好汉三个帮(3)人心齐(4)意欲捕鸣蝉(5)霜叶红于二月花 10(1)(2)(3)(4)(5)四、11.(1)“，！”，“，？，。”(2)声音 老屋的墙壁已经松动了，不坚固(3)让老母鸡安心孵蛋 二十一天(4)老屋为别人着想，乐于助人。12(1)“，。，。”。(2)你是一个懂得爱的孩子 感谢她养育了你这样的好孩子(3)学校花房里开了一朵从没见过的最大的玫瑰花 小女孩竟然在大家的注视下，摘下了那朵大家喜爱的最大的玫瑰花 示例：小女孩摘花不是为了自己，而是要送给生病的奶奶看，还说奶奶看过后就把花送回来(或者：校长不但没有批评小女孩，反而又给她摘了两朵花)(4)点拨：小女孩并没有意识到摘花是对学校公物的一种破坏，她是出于对奶奶的关爱之心，是为了让病中的奶奶看看学校最大的玫瑰花，而并非要将玫瑰花占为己有，而校长奖励的正是小女孩的纯洁、善良和仁爱之心，那比多少玫瑰花都重要。五、13.略。利用寒暑假提升自己认真查缺补漏,有效率地学习 对于学生来说,一年之中最开心的就是寒暑假了。可是一到放假,学生们既高兴又不高兴,接下来这个假期到底该怎么安排呢?痛痛快快地玩还是努力学习呢?可能你曾经会有这样的疑问,班上某些同学,原本成绩并不理想,可是寒暑假过、新学期刚开学的考试中,他们就取得了惊人的成绩,这是为什么呢?其实,这是因为他们充分利用寒暑假的时间查缺补漏和有效复习。对此,我们先来听听曾获得文科状元的某某是怎么做的:“刚上高中时,我的学习成绩并不是很好,只在年级的中游水平。后来我能够成功地考入北京大学,一个很重要的原因就是我能够笨鸟先飞,平时寒暑假、节日放假的时间我都能合理地安排。我会在寒假时先预习下一学期的课本,特别是英语课这就需要提前去借课本,也可以去买课本和相应的课本同步资料。然后给自己制订好假期计划,每天看多少、做多少,双休日则逛街、打羽毛球、逛书城,有时还和朋友去游览周边的风景名胜。这样学习兴趣更浓厚,因为在玩中印证书本知识的兴奋劲使我回味。这样一个假期下来,我对这学期要上的课已经基本熟悉了。课堂上,一方面把已经掌握的知识复习了一次,另一方面不懂的又可以在老师讲课时解决,这就是我的笨鸟先飞的招数了。我在高二上学期结束时,已预习完高中阶段的英语课文,对语文基础知识手册的基础内容也有所了解,这样为高三语文系统全面复习减少了阻力。真感谢自己当初的坚持不懈,我为当时的我感到骄傲、自豪!”某某为什么能在假期后成绩提高很多?因为她充分利用了假期时间学习。当然,她并不是建议考生们在寒暑假争分夺秒地学习。相反,她建议考生们劳逸结合,多参加一些娱乐活动。也就是说,合理的寒暑假计划,是要将学习与娱乐相结合的。那么,该如何科学、有效地利用寒暑假安排学习和生活呢?建议采取以下学习与生活策略、1.首先制订学习计划 寒暑假的时间都比较长,只有先制订一个适合自己的学习计划,才能将自己的学习状态调到最佳,从而高效地完成自己的学习。比如,在一天内,你最好保证自己的学习时间保持在 7-8 小时;学习时间最好固定在:8:30-11:30,14:30-17:30，19:3021:30。另外,你需要把休息的时间考虑进去,既不要睡懒觉,也不要开夜车;制订自己的学习计划,但主要是以保证每科的学习时间为主。例如,你数学定的是 2 个小时,但 2 小时过后任务还没有完成,建议你赶快根据计划更换到其他的复习科目。千万不要出现计划总是赶不上变化的局面。晚上学习的最后一个小时建议把安排设置为机动,目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再补一下。每天至少进行三科的复习,文理分开,擅长喜欢和厌恶的科目交叉进行。不要前赶或后补作业。记住,完成作业不是目的,根据作业查缺补漏,或翻书再复习一下薄弱环节才是根本。如果遇到了自己解决不了的问题,千万不要钻“牛角尖或置之不理,可以打电话请教一下老师或同学!2.认真查漏补缺 寒暑假是课堂之外的时间,对于平时学习中遇到的薄弱环节,正好可以利用寒暑假时间进行查缺补漏。比如,在期末考试中,看看哪些题失了分,弄清失分原因:是基本知识没掌握好,还是学习态度不端正,或者是学习方法、学习习惯不好。你在分析“过去”、总结经验教训后,为自己制订一套寒暑假学习计划,并坚持实施。3.收集、整理错题,多做真题 寒暑假期间,要有针对性地进行知识复习,尽量多做历年考试真题。在做完一套真题试卷后,要及时核对答案,看看哪些题目丢分,弄清丢分原因。通过做真题可了解中考命题范围、题目深浅以及相关题型。同时,还要把做错的题记录在错题集里,或用红笔画上记号,便于下一次复习。比如,英语若是客观题丢分,要认真研究该题失分的原因。数学或其他科目也可以用此方法进行复习。在复习的过程中,遇到无法解决的问题,可以汇总在一起,记在事先准备的小册子上,开学后请教老师。通过有选择性地做真题,可以体会和熟悉中考题型,同时对所学知识“融会贯通”,使训练更有效。总之,科学地计划寒暑假的学习,你一定要考虑到自己的身、心、智的需要,从而让自己过一个有意义的假期。