八年级数学下册第二十章函数20.3函数的表示学案无答案新版冀教版.pdf

.20.320.3 函数的表示函数的表示学习目标1.从具体问题中了解函数各种表示方法的特点.能选择恰当的方法表示实际问题中函数的关系.2.学习利用函数解决问题,初步体会数形结合的思想方法.重点利用函数解决问题,初步体会数形结合的思想方法.难点利用函数解决问题,初步体会数形结合的思想方法.自学指导一.知识链接1.函数旳概念2.在平面直角坐标系中,点和有序实数对是 .二.自主学习函数的三种表示法分别是、.课堂练习1.张大伯出去散步,从家里出发走了20分钟后,到了一个离家500米的公园,这时记起出门时忘记了关窗,于是用了 15 分钟返回到家,下面图形中表示张大伯离家时间与距离之间的关系是2.某装满水的水池按一定的速度放掉水池的一半水后,停止放水并立即按一定速度注水,水池注满后,停止注水,又立即按一定的速度放完水池的水,若水池的存水量为v立方米,放水或注水的时间为t分钟,则v和t的关系大致图像只能是拓展延伸.3.弹簧挂上物体后会伸长,下面是用表格表示的一根弹簧的长度ycm与所挂物体的质量x之间的函数关系,请你用表达式写出y与x之间的函数关系.010110.5211311.5412512.5613713.58144.小亮某天上午 9 时骑自行车离开家,15 时回家,下图是他离家的距离随时间的变化情况.1 图像表示了哪两个变量的关系？是否是函数关系？哪个是自变量？210 时和 13 时,他分别离家多远？3 他到达离家最远的地方是什么时间？411 时到 12 时他共行驶了多少千米？5 他从 12 时至 15 时的平均速度是什么？总结反思1.本节课我学会了：还有些疑惑：2.做错的题目有：原因：.