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2023年优质课观摩培训心得_观摩优质课心得体会 优质课观摩培训心得由我整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“观摩优质课心得体会”。 濮阳市优质课大赛观摩活动（英语会场） 心得体会 韩张镇初级中学 郭帅娜 首先，特别感谢学校领导派送我参加这次优质课大赛的观摩活动，算是一种培训，之前我根本不知道优质课是什么，经过两天的观摩学习，感到自己学到了很多很多，就像享受了一次英语微型课的大餐，每位参赛老师都表现出了高水平，功底厚，整体素养都很高，口语水平也特别的高，俗话说：“台上一分钟，台下十年功。” 这次微型课参赛老师，提前一小时才能知道自己讲什么，备课准备时间如此之短，如果没有很厚的功底，上出这么高水平的课是很难想像的，要向这些优秀老师学习的太多呢。这些展示的老师，有的是发音很纯正，有的是用语精炼，也有的是很从容、收放自如等。相信这些老师只有他们平时的课上很优秀，所以这样的优质课才会这么优秀，也正如我们教师对学生所要求的，要把平时像考试，考试才像平时。 接下来我就学习以及以后提升的方面具体谈一下。 一、练就内功，重在平时。 二、作为一名老师更要注重学生的参与设置，非常重视学生们的主体性，真正把自己置于幕后，放在导演的位置，把学生推到前台。所以老师在设置课堂的过程中充分让学生全面、积极去参与学习过程，真正让学生个人在学习过程中体验、感悟。同时老师也联系学科实际，让学生感悟，让学生学以致用，真正的形成一种很民主，很和谐的课堂氛围。 三、注重学习方法的引领。常言说得好：“授人以鱼不如授人以渔。”学习英语语言，浩瀚如海，讲是讲不完的，重在学习方法的引导。所以一抽到课题，大眼一观，课型是新授课、是复习课、还是练习评讲课，确定了大方向。比如确定新授课后，再看课内是口语交际课、是阅读理解课、是语法课、写作课还是听力课，然后根据课类的不同，再确定授课的目标，呈现的方式、方法，这样上课的大方向就对了。 尽管课类不同，目标不同、方式、方法不同，但都离不开老师的示范引领，都离不开学生的自学，都离不开老师的导学，都离不开师生互动，生生互动，监测与评价，假如把这些最根本的东西都了解透彻了，那就不会偏离目标。 实际在上课中，确确实实有个别时候，由于准备的仓促，一上课就偏离了目标。比如阅读课，不管题材是什么，议论文啊、记叙文、说明文等，阅读文章都重在引导孩子阅读的方法和技巧，重在技术的引导，重在思路的点播，重在理解的延伸。再比如口语交际课，那重在利用文本提供的句型和创设的情境，反复操练，不用一上课就在那里讲单词，讲句型。单词句型也不是不讲，看你用什么方式去讲，可以用自学、生生互动等方式，也可以把这个词汇或者句型学得很好，所以说，这样才会保证课堂主题不偏离目标。一节真正的好的阅读课，注重在方法的引导，让课堂既有温度，又有宽度，更有深度。课堂教学的目的，不仅仅是传授知识，而是要把学生的创造力给诱发出来，将孩子的生命力、存在感唤醒，好的老师就像一个火种，引导着、指引着、点燃着孩子的求知欲望，引领着走上最高的山峰，欣赏更美好的风景。如果说教育是一棵树摇动另外一棵树，那么课堂就是一片云推动另一片云，一个灵魂唤起另一个灵魂。 接下来我想谈一下接下来上课要注意的问题。 一、板书问题，现在的板书已经不叫板书，而是板书设计，上升到设计，就要有板书的科学性技巧性、艺术性，所以板书不能太乱，也不能太多。板书就相当于脸面，是我们用眼睛思考的导入图，更要在设计的过程中有目标性、概括性、启发性。所以黑板上留下了什么东西，最应该留下什么，要做到心中有数，不是在黑板上随便写。就比如口语交际那类型的课，假设黑板上就留下几个关键句，有个学生什么都没有听，结果一抬头，就看到黑板上写着这样几句话，那他就学会了这节课的重点句型，掌握了50%，这是板书的作用。阅读课，可以从题材上分为记叙文、议论文、说明文等，那你这个阅读课上，记叙文板书时，应该留下什么，议论文板书时又要留下什么，你的说明文又应该留下些什么，这些都要求老师做一个有心人，所以板书的优秀、规范可以很好地引导学生。 课堂的活力要提升，课堂缺乏创新性，有些平淡。不管新课、复习课，课堂活力直接影响着课堂的成败，不敢说一节有活力的课一定是一节成功的课，但是一节成功的课，一定是一节充满活力的课，这个活力并不是说一节课热热闹闹的，这个活力是一节课背后的深层次的思考和内在表现。 导课的技巧，最好化繁为简，单刀直入一句话，可以一个图片、一个动作，甚至一个声音就可以导入，不要绕过来绕过去，绕了一大圈，将导课占5、6分钟，一节课一共才45分钟，把更多的时间交给学生。 微型课不是说课，不能把教案搬到课堂上，甚至有时的教学目标是无效的，太笼统，没必要。 要教学相长，在日常工作、教学上做一个有心人，每一节课要想上成高质量的课，不仅要求学生完成目标，更要有自我的成长目标，专业提升目标。利用每一节课练就一个小的技巧，我这节课想在评价语上提升，可以搜集这方面的东西提升，另外一节课想在课堂环节上提升，一节课给自己一个小目标、小技能，那么一年下来，会有巨大的收获。在大赛面前，发挥优秀是情理之中的。总而言之，一句话，听课在于学习，学习在于反思，反思才能成长，成长才能成熟，成熟才能成果。”最后再次感谢学校以及各位校领导将这次机会给予了我。 观摩优质课心得 观摩优质课心得体会 非常开心能有这么一次学习的机会，也很珍惜这次观摩交流会，通过这次的学习，可以及时更新自己的教育理念和教学方法，取长补短，发现自己的不足，还有以后需要努力. 数学优质课观摩心得 数学优质课观摩心得金川区宁远镇中心小学 潘万磊4月17日，我有幸参加了“金川区骨干教师献课”观摩活动，我抓住这次难得的学习机会，认真听，详细记，用心去体会真的让我感受颇深. 优质课观摩体会心得 优质课观摩体会心得我有幸听到了牛老师的公开课，她的花钟给了我很大的触动，有很多东西对我感受很深：一、找准课文的切入点。一篇优秀的文章，总有那种牵一发而动全身的“点”. 优质课评选观摩活动心得专题 贵州省第四届小学语文学科优质课评选观摩心得凯里经济开发区翁义小学：文光英2023年11月7日至5月10日，我赴都匀市黔南师院参加了贵州省第四届小学语文学科优质课评选活动的观摩. 济宁市优质课观摩听课心得 在中心中学的安排下，有幸参与了四月九号十号在嘉祥县实验小学举行的济宁市小学语文学科优质课评选的观摩活动，在本次活动中，共听课十余节，其中既包含讲读课文，又包含口语交际，习作.