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2023年体育游戏跳皮筋教案（共8篇）第1篇：体育游戏跳皮筋教案 体育游戏跳皮筋教案 作为一位不辞辛劳的人民教师，就不得不需要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么应当如何写教案呢？下面是小编整理的体育游戏跳皮筋教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 活动目标： 1、学习双脚并拢，用踩、越、勾的方式跳皮筋。 2、学习与同伴用轮流的方法合作跳皮筋。 活动准备：皮筋6根。 活动过程： 一、开始部分 1、两两拉手排好队到操场，进行队列练习。 教师：进行基本队列练习，幼儿由一路纵队站成六队：立正、向前看齐、成体操队形散开。 2、进行热身运动。 教师带领幼儿做上肢运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、跳跃运动、放松整理。 二、基本部分 1、了解跳皮筋的基本方法。 教师：刚才我们儿歌里的小孩玩的是什么游戏，你们知道吗？（他们玩的是跳皮筋。） 2、教师出示皮筋让幼儿看，引导幼儿探索皮筋的玩法：皮筋可以怎么玩呢？请每五个人拿一根皮筋，找一块空地试试怎样玩。 教师：（集中幼儿）你们刚才是怎样玩法？（请幼儿说说自己的玩法） 3、教师重点讲解两人用腿绷皮筋，其余三人跳的方法：两人用腿绷住皮筋，其余三人在皮筋上跳，皮筋不要拉得太紧，也不要拉得太松。 4、尝试在皮筋上用勾、踩、跃的方法跳。 教师：我们用刚才学习的方法跳皮筋，想一想在皮筋上可以怎样跳？ 5、幼儿五人一组分散探索，教师巡回观察。 6、幼儿集中，教师：大家刚才发现了什么玩法？ 7、幼儿在集体前展示。 教师边示范边小结：可以踩在皮筋上，可以越过皮筋，可以勾住皮筋跳过去。 三、结合儿歌运用踩、勾、跃的方法跳皮筋 1、教师：我们都学会了双脚并拢，用勾、踩、跃过皮筋的玩法。你们看，老师还可以一边念儿歌一边跳皮筋呢。小孩小孩真爱玩（双脚踩在第一道皮筋上再跳到第二道皮筋上），弯弯腿、跳小河（跳下皮筋，再跃过两道皮筋跳到对面去）；蹦一蹦，跳土坡（同第一个动作）；跨一跨，过山冈（同第二个动作）；勾一勾，不要放（双脚勾住一道皮筋，跳跃，把这根皮筋带到另一根皮筋外面）。 2、请个别幼儿试一试。 3、幼儿分组边念儿歌边跳皮筋，教师提醒幼儿用轮流的.方法合作玩跳皮筋。 规则：如果勾皮筋时勾住了，就将皮筋的高度往上升一拳继续跳；如果有没有勾住皮筋的幼儿就被罚下场，其余的人再接着跳。一轮完了，替换绷皮筋的两个人。 4、组织幼儿进行游戏。 6、教师评价幼儿游戏比赛情况。表扬能够克服困难，有团队精神的幼儿。 结束部分： 幼儿自由结伴，互相轻捶腿部，放松下肢肌肉。 第2篇：体育游戏跳皮筋教案 【导语】刀豆文库的会员“香山红叶”为你整理了“体育游戏跳皮筋教案”范文，希望对你的学习、工作有参考借鉴作用。 体育游戏跳皮筋教案1 活动目标： 1、学习双脚并拢，用踩、越、勾的方式跳皮筋。 2、学习与同伴用轮流的方法合作跳皮筋。 活动准备：皮筋6根。 活动过程： 一、开始部分 1、两两拉手排好队到操场，进行队列练习。 教师：进行基本队列练习，幼儿由一路纵队站成六队：立正、向前看齐、成体操队形散开。 2、进行热身运动。 教师带领幼儿做上肢运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、跳跃运动、放松整理。 二、基本部分 1、了解跳皮筋的基本方法。 教师：刚才我们儿歌里的小孩玩的是什么游戏，你们知道吗？（他们玩的是跳皮筋。） 2、教师出示皮筋让幼儿看，引导幼儿探索皮筋的玩法：皮筋可以怎么玩呢？请每五个人拿一根皮筋，找一块空地试试怎样玩。 教师：（集中幼儿）你们刚才是怎样玩法？（请幼儿说说自己的玩法） 3、教师重点讲解两人用腿绷皮筋，其余三人跳的方法：两人用腿绷住皮筋，其余三人在皮筋上跳，皮筋不要拉得太紧，也不要拉得太松。 4、尝试在皮筋上用勾、踩、跃的方法跳。 教师：我们用刚才学习的方法跳皮筋，想一想在皮筋上可以怎样跳？ 5、幼儿五人一组分散探索，教师巡回观察。 6、幼儿集中，教师：大家刚才发现了什么玩法？ 7、幼儿在集体前展示。 教师边示范边小结：可以踩在皮筋上，可以越过皮筋，可以勾住皮筋跳过去。 三、结合儿歌运用踩、勾、跃的方法跳皮筋 1、教师：我们都学会了双脚并拢，用勾、踩、跃过皮筋的玩法。你们看，老师还可以一边念儿歌一边跳皮筋呢。小孩小孩真爱玩（双脚踩在第一道皮筋上再跳到第二道皮筋上），弯弯腿、跳小河（跳下皮筋，再跃过两道皮筋跳到对面去）；蹦一蹦，跳土坡（同第一个动作）；跨一跨，过山冈（同第二个动作）；勾一勾，不要放（双脚勾住一道皮筋，跳跃，把这根皮筋带到另一根皮筋外面）。 2、请个别幼儿试一试。 3、幼儿分组边念儿歌边跳皮筋，教师提醒幼儿用轮流的方法合作玩跳皮筋。 规则：如果勾皮筋时勾住了，就将皮筋的高度往上升一拳继续跳；如果有没有勾住皮筋的幼儿就被罚下场，其余的人再接着跳。一轮完了，替换绷皮筋的两个人。 4、组织幼儿进行游戏。 6、教师评价幼儿游戏比赛情况。表扬能够克服困难，有团队精神的.幼儿。 结束部分： 幼儿自由结伴，互相轻捶腿部，放松下肢肌肉。 体育游戏跳皮筋教案2 教材分析： 不受任何时间和场地的限制，简单方便，玩法多样。本活动通过指导幼儿跳皮筋，引导幼儿自由探索并初步掌握跳皮筋的方法，既能锻炼幼儿的腿部力量，提高身体动作的协调性与灵敏性，又可以让幼儿体验到合作游戏的快乐。 活动目标： 1、初步掌握跳皮筋的方法，锻炼腿部力量。 2、通过跳皮筋提高身体动作的协调性和灵活性。 3、对民间体育游戏感兴趣，体验合作跳皮筋的快乐。 活动准备： 1、熟悉一些简单的民间童谣，会玩“拉大锯”、“炒黄豆”等游戏。 2、长、短皮筋若干。 活动建议： 1、准备活动，玩“拉大锯”、“炒黄豆”等民间游戏，活动身体各个关节。 2、了解皮筋的特性，尝试探索皮筋的玩法。 （1）教师出示皮筋，引起幼儿兴趣。 提问：这是什么？是干什么用的？怎样用皮筋来玩游戏？ （2）请幼儿分组讨论，尝试皮筋的玩法。 如：单人跳，两人拉着皮筋跑，用皮筋绑脚玩“两人三足”，与同伴合作玩等。 （3）引导幼儿交流不同的玩法，互相学习。 3、玩“跳皮筋”游戏，初步掌握跳皮筋的方法。 （1）教师演示单脚内外跳皮筋的方法，指导幼儿练习。引导幼儿围成圆圈，单脚撑皮筋，另一只脚练习跳。 （2）用 8 把小椅子撑起 4 根皮筋，让幼儿自由探索皮筋的多种玩法。如：单脚跳、双脚跳、双脚交替跳等。 （3）教师展示皮筋的花样跳法，引导幼儿练习跳皮筋。 教师演示皮筋的花样跳法，如：踩、勾、挑、绕等，重点引导幼儿用勾、绕的方法，结合儿歌进行练习。 儿歌 小皮球，用脚踢，马莲开花二十一，二五六，二五七，二八二九三十一，三五六，三五七，三八三九四十一······九八九九一百一。 4、放松活动：引导幼儿双手握皮筋做拉伸身体的动作放松全身。 5、请幼儿结合各种皮筋跳法自编儿歌，利用户外活动、散步等环节进行练习。 附：资料 跳皮筋的歌谣 1、小皮球，用脚踢，马莲开花二十一，二五六，二五七，二八二九三十一；三五六，三五七，三八三九四十一；四五六，四五七，四八四九五十一；五五六，五五七，五八五九六十一；六五六，六五七，六八六九七十一；七五六，七五七，七八七九八十一；八五六，八五七，八八八九九十一；九五六，九五七，九八九九一百一。 2、小熊猫，上学校，老师讲课它睡觉，左耳朵听，右耳朵冒，你说可笑不可笑。 3、周扒皮，会偷鸡，半夜里起来学公鸡，我们正在做游戏，一把抓住周扒皮。 4、一朵红花红又红，刘胡兰是女英雄，生的伟大死的光荣，我们大家向她学习。 5、我是一只小青蛙，张开嘴巴叫呱呱。请你不要嫌我吵，田里害虫归我抓。 6、鸭子嘎嘎叫，老牛蹦又跳。大马吃白菜，熊猫跑步快。白兔圆耳朵，老虎叫呱呱。老鼠比猪胖，公鸡会下蛋。齐说怪儿歌，大家乐呵呵。 体育游戏跳皮筋教案3 设计背景： 为了丰富孩子们的体育游戏，发扬我国传统的民间体育游戏，发展孩子的动作，我特选择了“跳皮筋”活动，把跳皮筋和音乐结合在一起，根据孩子们动作发展情况，希望在游戏中，孩子们能在身体动作、想象力和创造力及合作意识方面都能有不同程度的提高与发展。 教学内容：跳皮筋的方法 活动目标： 1、了解一些简单的跳皮筋的基本动作，并能跟随音乐跳皮筋。 2、锻炼幼儿的腿部力量，提高幼儿身体动作的协调性与灵敏性。 3、激发幼儿对民间体育游戏的兴趣，体验合作游戏的快乐。 活动重、难点： 重点：掌握一些简单的跳皮筋的基本动作。 难点：能跟随音乐跳皮筋。 活动准备： 皮筋1条 音乐 教学方法： 讲授法、示范法、游戏法、总结归纳法 教学手段： 实训教学 活动过程： 一、热身运动 师： 小朋友跟王老师一块来跑一跑、跳一跳吧！ 师： 听说离这里不远有一片神秘的森林，森林里有好多的陷阱，王老师带小朋友们去闯一闯。 挑战成功 二、基本部分 通过谈话引出“跳皮筋” 1、老师知道小朋友们最喜欢玩游戏了？那谁能告诉老师你都玩过哪些游戏？ 2、王老师小时候也喜欢和同伴一起玩游戏，但我们玩的游戏不一样，我经常爱玩的游戏是（神秘出示皮筋） 悄悄地告诉个别小朋友。请这几个小朋友揭晓答案。 哪位小朋友跳过皮筋？跳皮筋需要什么？怎样跳的？ 大家讨论，请个别幼儿尝试跳皮筋。 小朋友还有不同的跳法吗？ 如果有请幼儿上来示范，并带领幼儿跳一跳。 王老师带来了皮筋新玩法，让我们一起来看看吧，老师示范跳皮筋的方法。 3、小朋友尝试跳皮筋的方法和游戏规则 老师边说儿歌边跳。练习1遍后，分为两组放音乐，幼儿自由练习。 三、跳皮筋分组游戏比赛（播放音乐） 讲幼儿分成2队，哪队小朋友跳的完整，出错的较少者获胜，奖励小贴贴 四、总结与放松活动（舒缓音乐） 小朋友你们累吗？我们在跳皮筋游戏中因为大家坚持不懈的努力让我们玩得非常开心，坚持本身就是毅力的挑战，所以，无论做什么事情都要像跳皮筋一样学会挑战，迎接挑战，让我们每个小朋友越来越自信！ 让我们一起随音乐来放松身体：幼儿扭扭身子，扭扭腰，抖抖扭扭脚腕、抡抡胳膊。 五、结束活动 小朋友让我们带着美好的心情期待下次再探索出更多的皮筋新玩法，再来比赛，好吗？ 第3篇：体育游戏跳皮筋教案 体育游戏跳皮筋教案 千万别小看跳皮筋这个游戏哦,它的内容还真的丰富多采呢!它里面的一些名词我以前还闻所未闻呢,好新鲜哪!小编特地为大家整理了“体育游戏跳皮筋教案”相关内容，仅供参考! 体育游戏跳皮筋教案【1】 活动目标： 1、学习双脚并拢，用踩、越、勾的方式跳皮筋。 2、学习与同伴用轮流的方法合作跳皮筋。 活动准备：皮筋6根。 活动过程： 一、开始部分： 1、两两拉手排好队到操场，进行队列练习。 教师：进行基本队列练习，幼儿由一路纵队站成六队：立正、向前看齐、成体操队形散开。 2、进行热身运动。 教师带领幼儿做上肢运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、跳跃运动、放松整理。 二、基本部分。 1、了解跳皮筋的基本方法。 教师：刚才我们儿歌里的小孩玩的是什么游戏，你们知道吗?(他们玩的是跳皮筋。) 2、教师出示皮筋让幼儿看 未完，继续阅读> 第4篇：中班游戏跳皮筋教案 中班游戏跳皮筋教案 作为一位杰出的教职工，就有可能用到教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。教案应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的中班游戏跳皮筋教案，希望能够帮助到大家。 中班游戏跳皮筋教案1 活动目标 1、掌握跳皮筋的方法，对民间体育游戏感兴趣， 2、发展幼儿双脚协调地跳，通过幼儿自主活动，相互学习，培养合作精神，体验合作游戏的快乐。 3、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。 4、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。 5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 活动准备 3米5米长的橡皮筋或松紧带一条，两头打个结。 活动指导 玩法一：三人为一组，两名幼儿扯皮筋，一名幼儿跳皮筋，幼儿双脚站在皮筋左侧，右腿迈入皮筋里左脚跟上，右脚在左脚之后向皮筋外侧点，接着右脚再收回，同时左脚跳 未完，继续阅读> 第5篇：跳皮筋大班游戏教案 跳皮筋大班游戏教案 跳皮筋大班游戏教案 活动目标： 1.鼓励幼儿积极思考跳皮筋的方法，与伙伴相互学习，发现和掌握双脚并拢跳，踩、跨、勾等多种方式。 2.激发幼儿对民间体育游戏的兴趣，体验合作游戏的快乐。 3.发展幼儿空间辨别能力和空间想象力。 4.乐意参与游戏，体验游戏的乐趣。 活动重难点： 活动重点 通过玩皮筋，探究多种玩法及跳皮筋的方式。 活动难点 掌握跳皮筋多种方式。 活动准备： 皮筋：十米的3根、音乐握手舞、Hands up 活动过程： 1、开始部分：在握手舞的音乐中出场并进行热身运动。 鸡妈妈：我的小鸡宝贝们，上午好，今天空气真好，我们一起来做做运动吧。看，哪里有个大格子，想不想一辆车，我们都坐在车里，准备出发咯（站在皮筋围成的方形里，放音乐）鸡妈妈：小鸡宝贝们下车咯，这就是咱们今天的新朋友， 未完，继续阅读> 第6篇：中班体育跳皮筋教案 中班体育跳皮筋教案 活动目标： 1、掌握跳皮筋的方法，对民间体育游戏感兴趣， 2、发展幼儿双脚协调地跳，通过幼儿自主活动，相互学习，培养合作精神，体验合作游戏的.快乐。 活动准备 ： 3米5米长的橡皮筋或松紧带一条，两头打个结。 活动指导 ： 玩法一：三人为一组，两名幼儿扯皮筋，一名幼儿跳皮筋，幼儿双脚站在皮筋左侧，右腿迈入皮筋里左脚跟上，右脚在左脚之后向皮筋外侧点，接着右脚再收回，同时左脚跳出，右脚跟着跳出皮筋。跳皮筋的高度逐渐加高，以增加难度，幼儿可边念儿歌边跳皮筋，注意节奏。 玩法二：四人一组，其中三人把橡皮筋套在各自的小腿处站成等边三角形，一人在中间跳。跳的方法可自选，可先用右脚腕勾住三角形的“一条边”，然后左脚跟进去，接着右脚跳出来，左脚跟着也跳出来。如此连续跳三次，“一条边”跳完后，小跑步到“第 未完，继续阅读> 第7篇：幼儿园中班(跳皮筋)游戏教案 幼儿园中班游戏教案：跳皮筋 2023-05-07 出处：其他 作者： 佚名 关键词： 幼儿园 幼儿园中班游戏教案 幼儿园中班教案 幼儿园中班手指游戏 幼儿园中班亲子游戏 活动目标 1、掌握跳皮筋的方法，对民间体育游戏感兴趣，2、发展幼儿双脚协调地跳，通过幼儿自主活动，相互学习，培养合作精神，体验合作游戏的快乐。 活动准备 3米5米长的橡皮筋或松紧带一条，两头打个结。 活动指导 玩法一：三人为一组，两名幼儿扯皮筋，一名幼儿跳皮筋，幼儿双脚站在皮筋左侧，右腿迈入皮筋里左脚跟上，右脚在左脚之后向皮筋外侧点，接着右脚再收回，同时左脚跳出，右脚跟着跳出皮筋。跳皮筋的高度逐渐加高，以增加难度，幼儿可边念儿歌边跳皮筋，注意节奏。 玩法二：四人一组，其中三人把橡皮筋套在各自的小腿处站成等边三角形，一人在中间跳。跳的方法可自选 未完，继续阅读> 第8篇：幼儿园中班体育教案：跳皮筋 活动目标 1、掌握跳皮筋的方法，对民间体育游戏感兴趣，2、发展幼儿双脚协调地跳，通过幼儿自主活动，相互学习，培养合作精神，体验合作游戏的快乐。 活动准备 3米5米长的橡皮筋或松紧带一条，两头打个结。 活动指导 玩法一：三人为一组，两名幼儿扯皮筋，一名幼儿跳皮筋，幼儿双脚站在皮筋左侧，右腿迈入皮筋里左脚跟上，右脚在左脚之后向皮筋外侧点，接着右脚再收回，同时左脚跳出，右脚跟着跳出皮筋。跳皮筋的高度逐渐加高，以增加难度，幼儿可边念儿歌边跳皮筋，注意节奏。 玩法二：四人一组，其中三人把橡皮筋套在各自的小腿处站成等边三角形，一人在中间跳。跳的方法可自选，可先用右脚腕勾住三角形的一条边，然后左脚跟进去，接着右脚跳出来，左脚跟着也跳出来。如此连续跳三次，一条边跳完后，小跑步到第二条边，第三条边上跳，方法同前。就这样顺 未完，继续阅读>