2023年高中生物学业水平考试模拟试卷(七)(含答案).pdf

学业水平考试模拟试卷(七)(时间:60分钟,满分:100分)一、选择题(本大题共 20小题,每小题 3分,共 60 分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)1.某些液态或固态小分子物质进入细胞时,不穿过细胞膜,但消耗能量,这种进入细胞的方式是()A.胞吞 B.主动转运 C.易化扩散 D.胞吐 2.下列不属于遗传咨询的基本程序的是()A.病情诊断 B.系谱分析 C.发病率测算 D.学习民法典 3.果蝇 X染色体上某个区段发生重复时,会使果蝇的复眼由正常的椭圆形变成条形的“棒眼”,这种变异来源于()A.基因重组 B.染色体数目变异 C.基因突变 D.染色体结构变异 4.下列细胞同时放入蒸馏水中,细胞形态变化最小的是()A.蚕豆叶表皮细胞 B.狗骨骼肌细胞 C.牛神经细胞 D.人红细胞 5.下列关于进化论对生物的统一性和多样性的说法,错误的是()A.自然选择导致生物多样性的形成 B.物种保持结构和功能模式的统一性与遗传有关 C.物种随时间推移是可变的 D.物种统一性是自然选择使生物定向变异的结果 6.酶与底物的结合就好像“钥匙”插入“锁眼”的过程,“锁眼”的形状发生变化是两者紧密结合的基础。其中“锁”一般指()A.底物 B.酶 C.酶底物复合物 D.产物 7.右图为 ATP 结构示意图,下列有关 ATP 的叙述,错误的是()A.为腺嘌呤,+为腺苷 B.+构成的物质是转录和逆转录的原料之一 C.肌细胞形状改变过程中有的断裂发生 D.剧烈运动时细胞的 ATP含量保持动态平衡 8.下列有关细胞分化的叙述,正确的是()A.种子形成幼苗与细胞的分裂和分化直接相关 B.红细胞的形成与基因表达有关而与细胞分化无关 C.胡萝卜叶肉细胞离体培养形成的愈伤组织细胞不具有全能性 D.癌细胞的产生与细胞的异常分化无直接关系 9.胰岛素是一种由 51 个氨基酸缩合成的,具有两条肽链的蛋白质。下列关于它的描述错误的是()A.合成的场所是核糖体 B.具有复杂的空间结构 C.分子中含有 50个肽键 D.分子中至少含 2 个氨基和 2个羧基 10.下列关于“观察叶绿体”活动的叙述,错误的是()A.实验前应将黑藻放在光照、温度等适宜条件下培养 B.应选取新鲜枝条上的幼嫩小叶作为观察材料 C.制片时应将小叶放在载玻片的生理盐水滴中 D.观察到的叶绿体呈椭球状或球状 11.下列关于真核细胞中需氧呼吸相关酶的叙述,正确的是()A.与糖酵解有关的酶都分布在细胞溶胶中 B.与合成 ATP 有关的酶都镶嵌在线粒体膜上 C.与形成二氧化碳有关的酶都分布在线粒体内膜上 D.与电子传递链有关的酶都分布在线粒体基质中 12.右图是科学家对果蝇一条染色体上基因的测定结果,下列有关该图的叙述,正确的是()A.控制朱红眼与深红眼的基因是等位基因 B.控制白眼和朱红眼的基因在遗传时遵循基因的分离定律 C.在后代中能表现出该染色体上所有基因控制的性状 D.该染色体上的基因不遵循基因的自由组合定律 13.下图表示真核细胞的翻译过程。下列叙述错误的是()A.核糖体由大、小两个亚基组成 B.RNA聚合酶参与合成的过程 C.中含有四种核糖核苷酸 D.异亮氨酸的密码子是 UAG 14.下列与现代生物进化理论不相符的描述是()A.基因突变是随机的、不定向的 B.自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率 C.种群间由于地理上的障碍不能发生基因交流的现象可称为生殖隔离 D.与环境相适应的个体有更多的机会产生后代,从而改变种群的基因频率 15.下列有关生物学实验及研究的叙述,正确的是()A.白萝卜不含糖,不是检测还原糖的理想材料 B.鉴定蛋白质时,在样品中先加入蓝色的双缩脲试剂 A,再加入无色的双缩脲试剂 B C.花生种子含油脂多且子叶肥厚,是检测油脂的理想材料 D.煮沸后的豆浆,蛋白质已经变性,不能与双缩脲试剂发生颜色反应 16.下列有关“减数分裂模型的制作研究”的叙述,错误的是()A.可用 4 条红色橡皮泥和 4 条蓝色橡皮泥制作已复制的 2 对同源染色体 B.M中期时,每条染色体都和来自两极的纺锤丝相连 C.在纸上 M分裂和 M分裂的纺锤体相互垂直在模拟过程中一共画 3 个纺锤体 D.模拟制作过程中,解开每个染色体上的铁丝,表示同源染色体分开 17.为了证明酶的作用具有专一性,某同学设计了如下 5 组实验,分别选择一定的试剂进行检测,合理的实验方案是()组别 酶 蛋白酶 蛋白酶 淀粉酶 淀粉酶 淀粉酶 反应物 蛋白质 淀粉 蛋白质 淀粉 麦芽糖 A.和对比,用双缩脲试剂检测 B.和对比,用碘-碘化钾溶液检测 C.和对比,用双缩脲试剂检测 D.和对比,用双缩脲试剂检测 18.下图为烟草花叶病毒(TMV)的感染和重建实验示意图。下列叙述正确的是()A.该实验证明了核酸是各种生物的遗传物质 B.TMV不属于逆转录病毒 C.A型后代和 B型后代的蛋白质相同 D.TMV 在感染烟草时,蛋白质未进入烟草细胞 19.一对表型正常的夫妇,生下一个红绿色盲和白化病兼患的儿子,下列示意图中,b 是红绿色盲致病基因,a为白化病致病基因,不可能存在于该夫妇体内的细胞是(不考虑基因突变)()20.实验发现某种昆虫灰身长翅(AaBb)与黑身残翅(aabb)杂交,子代灰身长翅黑身残翅灰身残翅黑身长翅=454555,某同学据此进行了一个模拟实验,实验设置如下图所示。下列叙述正确的是()A.不应将两个字母写在同一张卡片上 B.两个信封中的卡片总数应该相等 C.从两个信封中各取一张卡片并组合,即模拟受精作用 D.从每一个信封中各取一张卡片,即模拟基因重组 二、非选择题(本大题共 4小题,共 40 分)21.(8分)植物根尖在分裂间期对外界环境反应敏感。科学家探究钙离子浓度变化对其有丝分裂的影响,实验结果如下表所示。组别 硝酸钙水溶液浓度/(mgL-1)有丝分裂指数/%1 0 12.64 2 10 13.27 3 30 15.81 4 50 19.74 5 80 11.09 6 100 10.63 注有丝分裂指数(%)=(分裂期细胞数细胞总数)100%。回答下列问题。(1)制作根尖细胞有丝分裂临时装片时,需要用盐酸解离根尖,目的是使细胞之间的 松散,细胞容易分开。(2)观察和计数染色体的最佳时期是 ,原因是此时期的细胞中 。(3)实验结果表明有丝分裂指数受到钙离子浓度影响,随钙离子浓度增大,有丝分裂指数。有丝分裂指数均低于 20%,原因可能是 。22.(12分)图 1为某同学“探究环境因素对光合作用的影响”活动的实验装置。图 2 为研究影响玉米根尖细胞线粒体耗氧速率因素的实验结果,按图示顺序依次向测定仪中加入线粒体及相应物质,测定氧气浓度的变化。请回答下列问题。(1)图 1装置可用于研究 对光合速率的影响,该实验光合速率的大小是用一定时间内 表示,该数值 (填“大于”“小于”或“等于”)该植物叶绿体固定二氧化碳的速率。(2)若利用图 1 内的植物进行“光合色素的提取与分离”活动。点样时,用毛细吸管吸取少量滤液,在滤纸条上画出一条细而直的滤液细线;分离时,注意滤纸上的滤液细线要 层析液液面。(3)图 2中加入的呼吸底物为 。呼吸底物的分解产物,除了释放到线粒体外的 CO2,还有 ,该物质可经过复杂的步骤与氧结合,最终形成水。过程比耗氧速率低的主要原因是 。23.(12分)下表是四组关于果蝇眼色和翅型遗传的杂交实验。已知实验一中的亲本红眼雌果蝇是显性纯合子,且该眼色的遗传属于伴 X 染色体遗传;果蝇的翅型由常染色体上的等位基因 A、a 控制。实验分组 实验一 实验二 实验三 实验四 亲 代 红眼白眼 白眼红眼 长翅残翅 残翅长翅 子 代 红眼和白眼 全为长翅 全为长翅 请分析回答下列问题。(1)实验一的子代表型是 。(2)以上两对相对性状的遗传符合 定律,控制长翅的基因是 (填“A”或“a”)。(3)用长翅、残翅果蝇来验证分离定律,应选择基因型为 与 的个体进行测交实验。若子代长翅与残翅的比例为 ,则证明分离定律成立。(4)现有 1 只长翅白眼果蝇与 1只长翅红眼果蝇杂交,子代雌果蝇中长翅白眼占 3/8,则子代中出现长翅白眼果蝇的概率为 。24.(8分)下图 1、2、3 是关于地雀的进化、发展过程示意图。图中地雀 A与地雀 B 可以交配产生可育后代,地雀 C 与地雀 A、B之间不能互相交配。(1)上述地雀之间的关系能体现遗传多样性的类型是 ,能体现物种多样性的类型是 。(2)若干年后,小岛上出现了地雀 C。在这一变化过程中,起到选择作用的主要因素是 。(3)若图 2 时期,小岛和大陆的两个地雀种群的相关基因型种类和个体数如下表所示。甲 基因型 AATT AaTT aaTT AATt AaTt aaTt AAtt Aatt aatt 总数 个体数 20 22 4 20 12 3 9 8 2 100 乙 基因型 AATT AaTT aaTT 总数 个体数 196 168 36 400 种群甲的全部个体所含的全部基因,是这个种群的 。种群甲中基因 A 的频率为 。已知表中种群乙每个个体有 2104个基因,每个基因的突变概率都是 10-5,则该种群中出现突变的基因数是 (个)。参考答案 学业水平考试模拟试卷(七)1.A 解析 物质通过胞吞作用进入细胞不穿过细胞膜,但需要能量。2.D 解析 遗传咨询包括以下流程,病情诊断系谱分析染色体/生化测定遗传方式分析/发病率测算提出防治措施。3.D 解析 染色体上某个区段重复属于染色体的结构变异。4.A 5.D 解析 自然选择决定生物进化的方向,不同的环境对生物进行选择导致生物多样性的形成,A项正确;物种保持结构和功能模式的统一性与遗传有关,B 项正确;由于变异始终存在,并且环境可能会不断改变,因此物种随时间推移是可变的,C项正确;变异是不定向的,自然选择是定向的,D 项错误。6.B 解析 在生物反应中,酶和底物结合时,底物的结构和酶的活动中心的结构十分吻合,就好像一把钥匙配一把锁一样。酶的这种互补形状,使酶只能与对应的化合物契合,从而排斥了那些形状、大小不适合的化合物,这就是“钥锁学说”,描述的酶与底物的关系即为锁与钥匙的关系。7.B 解析 据图判断,为腺嘌呤,为核糖,腺嘌呤和核糖组成腺苷,A项正确;逆转录的原料是脱氧核糖核苷酸,B项错误;肌细胞形状改变需要 ATP 水解释放能量,C 项正确;由于细胞中 ATP 与 ADP的转化速率很快,剧烈运动时细胞的 ATP 含量也能保持动态平衡,D 项正确。8.A 解析 种子形成幼苗,需要通过分裂增加细胞数目,通过分化实现细胞功能的专一化,A项正确;红细胞的形成是细胞分化的结果,根本原因是基因的选择性表达,B项错误;胡萝卜叶肉细胞脱分化形成的愈伤组织细胞仍然含有该生物体全部的遗传物质,因此具有全能性,C 项错误;细胞异常分化可能形成癌细胞,D项错误。9.C 解析 氨基酸脱水缩合形成蛋白质的场所是核糖体,A 项正确;胰岛素的肽链需要经过内质网及高尔基体的加工才能具有生物活性,此时胰岛素具有复杂的空间结构,B 项正确;脱水缩合反应形成的肽键数目=脱去的水分子数=氨基酸的个数-肽链数=51-2=49(个),C项错误;由题意知,胰岛素含有2 条肽链,因此胰岛素至少含 2个氨基和 2个羧基,D项正确。10.C 解析 制片时在载玻片上滴加的是清水。11.A 解析 糖酵解的场所是细胞溶胶,A 项正确;真核细胞需氧呼吸的三个阶段都产生 ATP,在细胞溶胶中也有与合成 ATP 有关的酶,B 项错误;与形成二氧化碳有关的酶分布在线粒体基质中,C 项错误;与电子传递链有关的酶分布在线粒体内膜上,D项错误。12.D 解析 控制朱红眼与深红眼的基因在同一条染色体上,不属于等位基因,A 项错误;控制白眼与朱红眼的基因在同一条染色体上,遗传时不分离,所以不遵循基因的分离定律,B项错误;由于基因的选择性表达,该染色体上的基因在后代中不一定都表达,C 项错误;该染色体上的基因遗传时不遵循基因的自由组合定律,D项正确。13.D 解析 核糖体由大、小两个亚基构成,A 项正确;RNA 聚合酶参与 RNA 的形成,表示tRNA,表示 mRNA,B项正确;表示 mRNA,由四种核糖核苷酸构成,C 项正确;tRNA 上带有反密码子,异亮氨酸的密码子为 AUC,D 项错误。14.C 解析 基因突变是随机的、不定向的;自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率;种群间由于地理上的障碍不能发生基因交流的现象称作地理隔离;表型与环境相适应的个体能够在生存斗争中保留下来,有更多的机会产生后代而改变种群的基因频率。15.C 解析 白萝卜含有还原糖,且颜色浅,是检测还原糖的理想材料,A项错误;鉴定蛋白质时,在样品中先加入无色的双缩脲试剂 A,再加入蓝色的双缩脲试剂 B,B 项错误;花生种子含油脂多且子叶肥厚,是检测油脂的理想材料,C 项正确;煮沸后的豆浆,蛋白质已经变性,空间结构被破坏,但肽键仍存在,因而能与双缩脲试剂发生颜色反应,D 项错误。16.D 解析 同源染色体分别来自父本和母本,用红色橡皮泥和蓝色橡皮泥制作的 2种染色体分别表示来自不同亲本,用 4条红色橡皮泥和 4条蓝色橡皮泥代表已复制的 2对同源染色体,A 项正确;M中期时,每条染色体都和来自两极的纺锤丝相连,B 项正确;模拟过程中共需画 3 个纺锤体,减数第一次分裂画 1个,减数第二次分裂画 2 个,并且第二次画的两个纺锤体要与第一次画的纺锤体垂直,C 项正确;模拟制作过程中,解开每个染色体上的铁丝,表示着丝粒分裂,D项错误。17.B 解析 蛋白酶和淀粉酶的化学本质都是蛋白质,和对比,加入双缩脲试剂都会变紫色,A项不合理;和对比,自变量是酶的种类,可用碘-碘化钾溶液检测,B 项合理;淀粉酶的化学本质是蛋白质,淀粉酶催化淀粉水解产生葡萄糖,淀粉酶不能催化麦芽糖水解,加入双缩脲试剂和都会变紫色,C 项不合理;和对比,蛋白酶和淀粉酶的化学本质都是蛋白质,加入双缩脲试剂和都会变紫色,D 项不合理。18.B 解析 分析题图可知,用 TMV A的 RNA 和 TMV B的蛋白质重建的病毒感染烟草叶片细胞后,可检测到 A型病毒,用 TMV B的 RNA和 TMV A 的蛋白质重建的病毒感染烟草叶片细胞后,可检测到 B 型病毒,说明 RNA 是 TMV 的遗传物质,但该实验无法证明核酸是各种生物的遗传物质,A项错误;TMV感染烟草叶片细胞,以 TMV的 RNA为模板,合成子代的 RNA,说明 TMV 不属于逆转录病毒,B项正确;A 型后代和 B型后代的蛋白质不相同,C项错误;该实验无法证明 TMV 在感染烟草时,蛋白质未进入烟草细胞,D 项错误。19.D 解析 据题意分析该夫妇的基因型为 AaXBXb、AaXBY。A项细胞中具有两对同源染色体,并且性染色体组成是 XY,可表示父亲的体细胞或原始生殖细胞;B 项细胞是处于减数第二次分裂时期的细胞,根据染色体上所携带基因情况,B 项细胞可表示夫妻双方减数分裂过程中的细胞;C 项细胞的 X染色体上既有 B基因,又有 b基因,可表示母亲的卵原细胞在减数第一次分裂过程中发生了交叉互换后,分裂形成的次级卵母细胞或第一极体;D项细胞是男性的体细胞或原始生殖细胞,该细胞的基因型为 AAXBY,与父亲的基因型不同,不能表示父亲体内的细胞。20.C 解析 分析题干中比值关系,灰身长翅个体产生配子及比例为 ABabAbaB=454555,因此信封 1 中卡片模拟灰身长翅个体产生的配子类型及比例,信封 2 中卡片模拟黑身残翅个体产生的配子类型。两个信封中卡片的数量可以不相等,从两个信封中各取一张卡片并组合,可模拟两亲本产生的雌、雄配子结合,即受精作用。21.答案(1)果胶质层(2)中期 染色体缩短到最小程度(3)先增大后减小 分裂期所占时间较短(或其他合理答案)解析(1)制作根尖细胞有丝分裂临时装片时,需要用盐酸解离根尖,目的是使细胞之间的果胶质层松散,细胞容易分开。(2)有丝分裂中期的细胞中染色体缩短到最小程度,因此观察和计数染色体最佳的时期是有丝分裂中期。(3)实验结果表明有丝分裂指数受到钙离子浓度影响,随钙离子浓度增大,有丝分裂指数先增大后减小。有丝分裂指数均低于 20%,可能的原因是分裂期所占时间较短。22.答案(1)光强度或温度 二氧化碳传感器数值的变化量(或玻璃罩内 CO2的减少量)小于 (2)高于 (3)丙酮酸 H 呼吸底物不足(或丙酮酸不足)解析(1)据图 1分析可知,该实验的自变量可以是光强度或温度,因变量是光合速率,可以用一定时间内二氧化碳传感器数值的变化量(或玻璃罩内 CO2的减少量)来表示。此数值为净光合速率,而植物叶绿体固定二氧化碳的速率表示总光合速率,所以该数值小于该植物叶绿体固定二氧化碳的速率。(2)光合色素的分离实验中,滤纸上的滤液细线要高于层析液的液面,防止色素溶解于层析液,影响实验结果。(3)图 2 中,线粒体不能利用葡萄糖,只能将丙酮酸进一步氧化分解,因此加入的底物应该是丙酮酸。丙酮酸的分解产物,除了释放到线粒体外的 CO2,还有H,该物质可经过复杂的步骤与氧结合,最终形成水。据图示可知,加入呼吸底物后,过程的耗氧速率明显增加,故过程比耗氧速率低的主要原因是呼吸底物不足。23.答案(1)红眼和红眼 (2)自由组合 A (3)Aa aa(两空位置可以互换)11 (4)3/8 解析(1)根据题意可知,该眼色的遗传属于伴 X 染色体遗传。由于实验一中亲本红眼雌果蝇是纯合子,且红眼对白眼为显性,设眼色由等位基因 B、b 控制,则实验一后代的基因型为 XBXb、XBY,表型全为红眼。(2)根据题意可知,控制眼色的基因位于 X染色体上,控制翅型的基因位于常染色体上,因此以上两对相对性状的遗传符合自由组合定律,并且由实验三和实验四可知,长翅为显性性状,即控制长翅的基因是 A。(3)用长翅、残翅果蝇来验证分离定律,应选择基因型为 Aa与 aa的个体进行测交实验。若子代长翅与残翅的比例为 11,则证明分离定律成立。(4)现有 1只长翅白眼果蝇与 1 只长翅红眼果蝇杂交,子代雌果蝇中长翅白眼占 3/8,该比例可表示为(3/4)(1/2),则亲本的基因型为AaXBXb、AaXbY,子代中出现长翅白眼果蝇(A_XbXb或 A_XbY)的概率为(3/4)(1/2)=3/8。24.答案(1)地雀 A和地雀 B 地雀 A、B 与地雀 C (2)海洋环境的变化 (3)基因库 0.7 80 解析(1)地雀 A与地雀 B可以交配产生可育后代,表明地雀 A 与地雀 B属于同一物种,地雀 C 与地雀 A、B之间不能互相交配,表明地雀 C与地雀 A、B 产生了生殖隔离,它们并非同一个物种,因此能体现遗传多样性的类型是地雀 A 和地雀 B,能体现物种多样性的类型是地雀 A、B与地雀 C。(2)小岛上地雀 C 的出现,是自然选择的结果,自然选择的实质是环境对变异基因的选择。(3)种群的基因库指的是某种群中全部个体所含的全部基因。种群甲中基因 A的频率=(202+22+202+12+92+8)/(1002)=0.7。种群乙中出现突变的基因数=400210410-5=80(个)。