2022年二轮专题复习推断题.pdf

1/7 1、已知奥运五环中 A、B、C、D、E 为稀硫酸、氢氧化钠溶液，二氧化碳、氧化铁、水中的一种，且相连环内的两种物质能发生化学反应，E 是常见的溶剂。请回答：（1）D 物质的固体名称_。（2）A 与 B 反应的实验现象是_。（3）写出 C 与 D 反应的化学方程式_。2、有一包固体粉末可能含有 Na2CO3、FeCl3、CaCl2、KOH 中的一种或几种，探究它们的成分，进行如下实验：取少量该固体粉末加入足量的水，充分搅拌后过滤，得到白色沉淀和无色滤液：向滤液中滴加酚酞溶液，溶液变红。根据上述实验回答下列问题：（1）粉末中一定不含_，一定含有_。（2）若要确定可能含有的物质，可采取的方法：取少量中红色溶液于试管中，加入过量的 CaCl2溶液，若_，则证明该物质一定存在。3、AG 是初中化学中常见的物质，其相互反应及转化关系如图所示。部分反应条件省略。已知 A 是易与人体血红蛋白结合的有毒气体，B 是赤铁矿的主要成分，C 是相对分子质量最小的氧化物，F 是最轻的气体。（1）C 的化学式_，G 的化学式_。（2）反应的实验现象是_。（3）写出相应的化学方程式：_；_。1 4 4、请同学们搭乘“化学地铁”一起畅游物质世界吧！如图所示，列车上的物质可与各站的对应物质发生一步进行的反应，方可驶向下一站“2-5 号站”各站的对应物质属于不同类别的纯净物（1）若列车上的物质为“碳酸钠溶液”列车途径“1 号站”时，若指示剂为紫色石蕊溶液，溶液变_色 列车途经“2 号站”时，若氧化物为二氧化碳，二氧化碳与碳酸钠溶液反应生成碳酸氢钠（NaHCO3）的化学方程式为_ 列车途经“3 号站”时，反应的化学方程式为 （写一个）（2）“碳酸钠溶液”列车抵达“4 号站”时，将列车上的物质更换为“稀盐酸”后出发与“碳酸钠溶液”和“稀盐酸”都能反应的“4 号站”的对应物质为_（写一种）“稀盐酸”列车途经“5 号站”时，反应的化学方程式为 （写一个）“稀盐酸”列车途经“1、2、3 号站”时，原“碳酸钠溶液”列车途经某站的对应物质必须更换为_（写一种物质），“稀盐酸”列车能走完全程 4、归纳是学习的重要方法，有五种的化合物，它们两两之间发生的某些转化关系如图箭头所示，请回答：（1）NaClNaNO3的转化反应属于反应_（填基本反应类型）。（2）图中物质间的转化关系并不全面，如 Na2CO32/7 还可以转化为 NaCl，请写出此转化的化学反应方程式_；类似 Na2CO3NaCl 的转化，除了图中归纳的物质间的转化关系，另外还有_。（3）知识网络总在不断的完善，有同学发现，有一种物质既能与碳酸钠发生双向转化，又能与硫酸钠发生双向转化，这种物质是_（填化学式）5、图中 AI 是初中化学常见的物质，其中 E、F、G、H 为单质，其他均为氧化物。粉末状态下 E、I 为黑色，B、H 为红色。常温下 C 为无色液体。图中“-”表示两端的物质间能发生化学反应，“”表示物质间存在转化关系；部分反应物、生成物或反应条件已略去。（1）写出化学式：C_；F_。（2）写出 G 和 H 反应的化学方程式_；写出 DA 反应的化学方程式_。6910 6、如图所示 A-G 是初中化学常见的物质，短线连接的两物质可以发生化学反应。已知 A 是造成温室效应的气体，C 是世界上年产量最高的金属，其中 C 在 B 与 G 的共同作用下生成红色固体，E 的俗称是纯碱，其水溶液呈碱性。（部分反应物、生成物及反应条件已经略去）请回答下列问题：（1）B 的化学式是_。（2）E 与 F 反应的反应类型是_。（3）写出 C 与 D 反应的化学方程式_。（4）写出防止 C 在 B 与 G 的共同作用下生成红色固体的一种措施：_。8、根据图示推断（假设均完全反应），请回答问题：（1）D 是_（填化学式）。（2）若 B 是水，则 A 是_（填化学式）。（3）若 B 是酸，则与 A 发生反应的化学方程式为_。（4）写出上述图示中生成白色沉淀 C 和红褐色沉淀 E 的反应的化学方程式：生成白色沉淀 C 的反应：_；生成红褐色沉淀 E 的反应：_。9、A、B、C、D、E 均为初中化学常见的纯净物，它们分别属于不同类别。A 为黑色固体，D 的溶液呈蓝色，E 可用于除油污。它们之间的相互关系如图所示。（其中“一”表示物质之间可以发生反应，“”表示物质之间可以转化）请回答下列问题。（1）A 的化学式是_。（2）CB 的化学方程式是_，其基本反应类型是_。（3）D 与 E 反应的现象是_该反应能够发生的理由是_。10、AF 均为初中化学常见的物质，他们之间的关系如图所示（“”表示转化关系，所涉及反应均为初中常见的化学反应），其中 A 是常见的食品干燥剂，其余的五种物质分别是单质、氧化物、酸、碱、盐。（1）B 的化学式是_；（2）FE 反应的化学方程式为_。11、A、B、C、D、E 分别是锌、硫酸、氢氧化钡、硫酸铜和碳酸钠五种物质中的一种，如图所示：“-”表示相连的两种物质能够发生反应，其中 D 的溶液呈蓝色，A 与 B 反应生成的气体是光合作用的原料之一。（1）D 的化学式是_。（2）A 与 B 反应的化学方程式_；（3）C 与 D 反应的化学方程式_，属于基本反应类型中的_。（4）下列可以替代 E 的是_（填序号）氯化铜 氢氧化钾 银。12 3/7 12、A、B、C、D、E 是九年级化学中常见的五种物质。已知 C 是人体胃液中可以帮助消化的物质，D 是大理石的主要成分，其相互反应及转化关系如图所示，“-“表示示相连的两物质之间能发生反应，“”表示一种物质能转化为另一种物质，部分反应条件、反应物、生成物已略去。（1）写出下列反应的化学方程式。C 与 D 的反应：_。D 转化为 E 的反应：_。C 转化为 A 的反应：_，该反应属于_反应（填基本反应类型）。（2）B 与 E 的反应是_（填吸热”或“放热”）反应。（3）写出 E 物质的一种用途_。12、现探究一固体混合物的成分，已知其中可能含有 Na2CO3、CuSO4、BaCl2、K2SO4、NaCl 五种物质中的一种或几种，按图所示进行实验，出现的现象如图中所述（设过程中所有可能发生的反应都恰好完全进行）（1）白色沉淀 A 的化学式为_。（2）白色沉淀 G 的化学式为_。（2）写出过程中生成白色沉淀 E 的化学方程式_。（3）固体混合物中，还不能确定存在的物质是_（写化学式）。（4）滤液 D 中肯定大量存在的酸根离子为_（写离子符号）。（6）固体混合物中一定不含有的物质是_（写化学式），得此结论的理由是_。14、将一定量的金属 M（M 是 Mg、Al、Zn、Fe 中的一种）粉末放入 AgNO3和 Cu（NO3）2的混合溶液中，某小组同学按图所示流程进行实验，请你参与讨论并回答相关问题。（1）金属 M 不可能是_（填名称）。（2）滤渣中一定含有的金属是_；无色滤液中含有的阴离子是_（填符号）。15、已知 A、B、C、D 是初中化学常见的四种不同类别的化合物，A 为人体胃液中的酸，农业上 B 常用于改良酸性土壤，B 与 C 反应常用于工业上制烧碱，D 含量过多会导致温室效应加剧。它们相互反应及转化关系如图。（“-”表示相互之间能发生反应，“”物质之间存在转化关系，部分反应物和生成物略去）请回答下列问题：（1）A 物质的一种用途_（2）D 的化学式_；B 的俗名是_（3）B 与 C 反应的化学方程式是_，该反应的基本反应类型_。（4）B 与 D 反应的化学方程式是_；（5）我们中学生是传播“低碳”理念，倡导“低碳”生活的先行者，请你提出一条“低碳”生活的具体做法：_。16 14 16、A、B、C、D 分别为氧化铁、盐酸、氢氧化钙、碳酸钙中的一种。它们之间的反应或转化关系如图（部分物质和反应条件已略去）。则（1）B 的化学式是：_。（2）C 的化学式是_。（3）A 跟 C 反应的基本反应类型是_。（4）A 在农业生产中的用途是_。17、A-J 均为初中常见物质，如图，部分产物已省略，已知 A 是人体胃酸的主要成分，E 是氯化钠，D 和 F 是元素组成相同的气体，I 是使用最广泛的金属，请回答下列问题：（1）写出化学式：F_ H_。（2）反应的化学方程式为_。（3）D 的固体叫_（写名称）（4）反应发生缓慢氧化所需要的条件是_。（5）4/7 如果在反应过程中固体的颜色不改变，请写出符合条件的化学方程式_。18、A、B、C、D、E 是初中化学常见的五种物质，已知 A 是一种金属单质，B 和 C 的组成元素相同，E 溶液为蓝色，D 是含钠化合物。它们的关系如图所示（“一“表示相邻的物质间可以相互反应，“”表示由一种物质可以转化成另一种物质，其中部分反应物、生成物及反应条件已略去）。（1）B 的化学式为_；（2）写出 C 的一种用途_；（3）EA 可以通过_（填基本反应类型）实现；（4）写出 E 和 D 反应的化学方程式：_。19、下列框图中的物质均为初中化学常见的物质，其中 A 是建筑材料的主要成分，B 属于氧化物，如图是它们之间的相互转化关系。请回答：18（1）写出下列物质的化学式：A_E_。（2）得到 F 溶液的操作的名称为：_。（3）写出 BG的化学方程式_。（4）若 K 是蓝色沉淀，反应的化学方程式为_。20、如图表示初中化学常见物质间转化关系，（反应条件和部分产物已经省略）A、C 是由相同元素组成的液体，C 是最常见的溶剂，D、I 为气体，其中 I 能使石灰水变浑，k 是红棕色粉末，F、H、L 都是黑色固体，L、E 是最常见的金属。（1）请写出物质化学式 C_I_E_。（2）请写出反应的化学方程式_。（3）反应基本反应类型是_。（4）图中-中属于化合反应的有_。21、在探究金属的活动性顺序时，某同学将一定质量的 Zn 粉放入 AgNO3与 Cu（NO3）2的混合溶液中，实验流程如图所示，请分析回答：（1）步骤中生成的无色气体 X 是_，该反应的基本反应类型是_。（2）滤液 N 中的溶质是_；生成该溶质的化学方程式_。5/7 22、AF 均为初中化学常见的物质，它们之间的关系如图所示（图中“”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质，“一”表示相连两物质能发生化学反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去）。A 是一种氧化物，溶于水且能与水反应放出大量热，C、E、F 均含同一种元素。（1）A 的化学式为_。（2）若 C 是最常用的溶剂，则 FE 反应的化学方程式是_。（3）若 C、E 常温下都是气体，EC 的反应不属于四种基本反应类型中的任何一种，该反应原理可应用于工业炼铁。请写出 EC 反应的化学方程式_。23、A、B、C、D、E、F、G 都是初中化学中常见物质。其中 A 是酸，C 和 D 是盐，E 和 F 是碱，其中 E 含有农作物所必需的营养元素中的一种金属元素，它们相互可以发生如下变化：2A+B=C+H2 A+E=D+G 2E+C=F+2D 根据上述信息，回答：（1）含有 B 元素的化合物除了 C 外还有_（填 A、B、C、D、E、F、G 等符号）。（2）A 的化学式是_，G 的化学式是_。（3）写出符合反应的一个化学方程式_。24、AI 是初中化学常见物质。A 与 B 在高温条件下反应生成 C 和 D，该反应在工业上可用于冶炼金属，A 和 C是组成元素相同的两种气体，D 在气体 E 中燃烧生成黑色固体 BD 与 F 的溶液反应生成 G 和 H，F 可用于配制波尔多液。（1）固态 C 的俗名是_，实验室区分气体 A 和 C 的液体试剂为_。（2）E、F 的化学式分别为_、_。（3）A+BC+D 的化学方程式为_，D+FG+H 的反应类型是_。（4）向 F 的溶液中加入一定量的 D，充分反应后，过滤，向滤渣中滴加 I 的稀溶液，有气泡产生，同时生成 G，则滤渣的成分是_，I 的化学式为_。25、金属材料、无机非金属材料、有机高分子材料是人类使用的三大类基础材料，它们以各自的特点满足着人类多方面的需要。（1）金属材料中，钢铁是制造轮船的主要金属材料，船身外通常装上一定数目比铁更活泼的金属块以防止腐蚀，该金属块可以选择_（选填“铜”、“锌”或“铅”）。（2）无机非金属材料中，用于电子工业的高纯碳酸钙、高纯氧化钙生产流程如下：硝酸钙与碳酸铵在溶液中反应，其基本反应类型为_。高纯氧化钙生产过程中，“干燥”的主要目的是防止_（用化学方程式表示）。（3）有机高分子化合物主要是经化学工业合成的。在化学工业中不仅要处理好三废，还要提高原料的_，增加产品的产量，以降低生产对环境的污染。26、A 一 H 是初中化学常见的物质，其中 A 为发酵粉的主要成分之一，B 是常用调味品，E、F 的俗称分别为熟石灰、纯碱。它们之间的相互转化关系如图：（1）写出构成物质 B 的粒子符号_。（2）在物质的分类中，A 属于_（填“酸”、“碱”、“盐”）。（3）图中反应的化学方程式为_。（4）图中反应的化学方程式为_。27、A、B、C、D、E 是初中化学常见的五种不同类别的物质，其中 A、B、C 中含有相同元素且 A 为单质，B 是导致“温室效应”的一种气体，E 是人体中胃酸的主要成分。图中“-”表示相连的物质在一定条件下可以反应，“”表示物质间存在转化关系。（1）物质 D 可以是_（填化学式）；它的一种用途是_。（2）写出图中有关反应的化学方程式：C+E_ 27、现有 A、B、C、D、E、F、G 七种物质，C、F 是生活中最常见的金属，E 的浓溶液有吸水性，B 是气体单质，D 为浅绿色溶液，G 为蓝色溶液，它们之间存在如下关系：（1）推测下列物质的化学式：B_，F_。（2）写出下列转化的化学方程式：CA_；C+E：_。（3）在上述关系图中，所发生的反应属于置换反应类型的共有_个（填数字）。6/7 7/7