2022-2023学年六年级上册语文期中复习专题——字形附解析学生版.pdf

1/15 2022-2023 学年六年级上册语文期中复习专题字形附解析学生版 一、单选题 1下面各项字形有误的是（）A曼延 棉布 扭转 千匀一发 B呻吟 激动 暗淡 漫山遍野 C歼灭 璀璨 憧憬 岌岌可危 D狭窄 隐藏 退却 一触即发 2下列词语中字形全部正确的一项是（）A轰鸣 熄灭 鱼网 B遭糕 倒霉 皱眉 C考虚 勺子 煎熬 D淋湿 呢喃 干嘛 3下列各组词语中字形完全正确的一项是（）A内庭 肃穆 气氛 B水谢 政务 御膳房 C废墟 崇祯 顺贞门 4下列各组词语字形完全正确的一组是（）A威胁 碗筷 红锈 喜出往外 B弥曼 鱼饵 疙瘩 搪瓷碗 C脆弱 皱纹 照料 奄奄一息 D谗救 粗糙 瞻仰 炊事员 5下面词语中字形有误的一项是（）。A废话 申吟 B吞没 嗓子 C搀扶 流淌 D揪出 狞笑 6下列词语中字形完全正确的一项是（）。A诲恨 B教诲 C悔人不倦 7下列词语的字形全部正确的一项是()A境界 点辍 幽雅 禁飘带舞 B日冠 山涧 肃静 轩钉截铁 C跺脚 顷角 抵卸 技高一筹 D拥戴 糟糕 忧虑 跌跌撞撞 8下列词语的字形全部正确的一项是()A率跤 伏案 爆发 粉身卒骨 2/15 B疙塔 抵御 斑点 戚风凛凛 C沙哑 甘蔗 斗缝 自做自受 D慷慨 霎时 骤然 断断续续 9选出下列词语字形完全正确的一项（）A顾影自怜 惊天动地 气状山河 满腔怒火 B孤芳自赏 昂道挺胸 舍身取义 悬崖峭壁 C作鸟兽散 斩钉截铁 全神贯注 排山倒海 D居高监下 迎风招展 千钧一发 震天动地 10下面词语字形全部正确的一项是（）A晶莹 孤芳自赏 叱诧风云 千钧一发 B腊烛 玲珑奇巧 势不可当 窸窸窣窣 C攀登 风雨同舟 约定俗成 骤然一惊 D肆虐 轻歌漫舞 粉墨登场 壮烈豪迈 二、看拼音，写词语 11词语运用，根据语境读拼音，写词语。（1）洪水 po xio 着，像受惊的野马。是谁 jng hung 地喊了一 sng zi ，人们便纷纷地往外跑。（2）刚刚还听见老汉 sh y 的声音，mng rn 间，一个浪头过来，吞没了他。（3）木桥开始痛苦地 shn yn 。12读句子，看拼音，写词语。（1）在草原上，羊群走在哪里，都像给无边的 l tn 绣上了白色的大花。人骑在马背上也似乎轻灵得多，不那么 bn zhu 了。（2）今年的一次春雨，我久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄 hu li ，不禁多出了一丝 chu yun 。（3）明月别枝 jng qu ，清风半夜 mng chn ，这是多么富有诗意的景色啊！（4）五位壮士 y l 在狼牙山顶峰，tio wng 着群众和部队主力远去的方向。13读句子，根据拼音写词语。（1）l mo 待人是我们中华民族的传统 mi d 3/15（2）b w 又 sho wi 变淡了一些，我能 m hu 地看到几个小小的hu li din zhu 在葱绿的草地上。14看拼音，写词语。（1）海上生明月，tin y 共此时。（2）我的母亲很 h i ，对人很温柔。（3）我要上网查找一些有关生命科学的 z lio 。15看拼音，写词语。（1）躺在碧绿的 co png 上，就像躺在 run min min 的地毯上一样，舒服极了。（2）如果 kung chn 无 ji zh 地被开采，有限的 z yun 终将有 k ji 的一天。16看拼音，写词语。（1）春天到了，这里万象更新，fn hu s jn 。（2）树叶沙沙作响，是在 p xi 自己的乐曲吗？（3）他刚一按 qn jin ，美妙的音乐就流淌出来了。17看拼音，写词语。（1）潮水 po xio 着，飞 jin 起几米高的浪花，岸上的游人浑身湿 ln ln 的，但观潮兴致依旧。（2）zo go ，手臂受伤了。“真倒霉。”他喃喃着，zhu 着眉头，思 l 对策。18看拼音写词语。（1）丁香花开了，星星般的小花 zhu mn 枝头，散发着淡淡的 yu y 的甜香。（2）爸爸已经连续 f n 工作了三个小时。（3）这位老人回想着自己过去的生活，神情 hung h 。19看拼音写词语。（1）狼牙山五壮士为了 yn h 群众和部队转移,把敌人引向 q q 的山路。他们满怀仇恨,英勇歼敌,最后高喊着壮烈 ho mi 的口号跳下了悬崖。（2）天安门广场上 hu j 了从四面八方赶来的群众。起初,全场 s jng ,毛主席xun go 中华人民共和国成立后,广场上 bo f 出 pi shn do hi 4/15 般的掌声。20读拼音，写词语。（1）他们 d 过湍急的河流，又沿着 xun y 登上顶峰，望着脚下蜿艇的山jin 、远处平 tn 的原野，不禁热血 fi tng 。（2）“轰 lng lng ”，一声巨响，f 书记前来 hu 报：“j 这里不远处发生 bo 炸。”书记马上做出 p 示：迅速组织救援。三、选字填空 21选字填空。（1）【瀑 爆】发 布 【铜 筒】镜 炮 （2）【嚷 镶】嵌 叫 【袖 油】汽 领 （3）【讯 迅】通 速 【酱 浆】泥 浦 22比一比，选字填空。（1）德 得 品 意扬扬 获 高望重（2）鹊 雀 喜 门可罗 麻 声名 起 23选字填空。（1）按 案 安 桉 全 方 时 树（2）稍 梢 哨 悄 子 微 树 然 24选字填空，组成词语。（1）佛 沸 费 拂 仿 飘 腾 用（2）伦 轮 抢 抡 车 谈 起 无与 比 25选字填空。既 即 慨 概 5/15（1）她猛回头，微微笑了起来，随 呆呆地坐着。（2）然母爱如此不可思议，那么拥有者便是一个幸运儿了。（3）一场春雨从天而降，大 是天上的仙人失手打翻了酒杯。（4）忧时原是诗人职，莫怪吟中感 多。26根据下面量词的解释，选字填空。副：用于成套的东西；用于面部表情、人的样子等；用于嗓音。幅：用于布帛、呢绒、图画等。一 面孔 一 字面 一 手套 两 布 27选字组词。（1）（筒 桶）水 竹 炮 油 （2）（篷 蓬）帐 勃 莲 布 28选字填空，组成词语。鸽 鹤 鸦 鹅 鸡 发童颜 雀无声 闻 起舞 飞 传书 声名 起 毛大雪 29选字填空组词 安 按 爆 暴 汇 会 照 排 动 发 合 面 30选字填空。（钩、钓）鱼 鱼 垂 （绣、锈）铁 刺 花（历、厉、励）鼓 史 严 （哀、衷、衰）弱 悲 心 6/15 答案解析部分 1【答案】A【解析】【分析】A.“千匀一发”改为“千钧一发”，不正确；BCD 正确。故答案为：A【点评】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。2【答案】D【解析】【分析】A 项中“鱼网”应写作“渔网”；不正确；B 项中“遭糕”应写作“糟糕”；不正确；C 项中“考虚”应写作“考虑”；不正确；D 项中词语词形完全正确。故答案为：D。【点评】题目考查对词语词形辨析能力。作答是要结合题目要求，根据平时学习积累对每一选项中句子进行检查分析，做出正确鉴别和修改。3【答案】C【解析】【分析】A.“内廷”：指的是内朝，对外廷而言。故“内庭”中“庭”有误；B.“水榭”：指建于水边或水上的亭台，以供游客休息、观赏风景的中国传统式建筑。故“水谢”中“谢”有误。C.正确。故答案为：C【点评】本题考查的字形的辨析，根据课内学习和平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可 4【答案】C【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。A：往望 B：曼漫 C：正确 D：谗挽 故答案为：C 7/15【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。5【答案】A【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正。A：申呻 B、C、D 正确 故答案为：A【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。6【答案】B【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。A：诲悔 B：正确 C：悔诲 故答案为：B【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。7【答案】D【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。A：禁襟；B：冠寇；轩斩；C：顷倾；D：正确；故答案为：D；【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。8【答案】D【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。A：率摔、卒碎 8/15 B：塔瘩、戚威 C：缝篷、做作 D：正确 故答案为：D【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。9【答案】C【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。A：状壮 B：道首 C：正确 D：监临 故答案为：C【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。10【答案】C【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。A：诧咤 B：腊蜡 C：正确 D：漫曼 故答案为：C【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。11【答案】（1）咆哮；惊慌；嗓子（2）沙哑；猛然（3）呻吟【解析】【分析】（1）“咆哮（po xio）”意思是：猛兽大声吼叫，人因暴怒而厉声叫喊或形容水流奔 9/15 腾发出的轰鸣声。“惊慌（jng hung）”意思是：害怕慌张。“嗓子（sng zi）”意思是：喉咙，疼。嗓音。（2）“沙哑（sh y）”意思是：声音微弱如细沙，力量不足，不圆润。“猛然（mng rn）”意思是：忽然；极快。（3）“呻吟（shn yn）”意思是：病人因病痛或哀伤而发出声音。故答案为：（1）咆哮、惊慌、嗓子；（2）沙哑、猛然；（3）呻吟【点评】本题主要考查对词语的拼写能力、词音与词形的识记能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确，注意掌握生字的结构和易错点。要做到规范、正确和美观。12【答案】（1）绿毯；笨拙（2）花蕾；愁怨（3）惊鹊；鸣蝉（4）屹立；眺望【解析】【分析】本题主要考查对词语（汉字）的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“毯、蕾、愁、怨、蝉、屹、眺”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。故答案为：（1）绿毯、笨拙（2）花蕾、愁怨（3）惊鹊、鸣蝉（4）屹立、眺望【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。13【答案】（1）礼貌；美德（2）薄雾；稍微；模糊；花蕾；点缀【解析】【分析】（1）“礼貌”的“偏旁是示字旁，不要写成衣字旁；“美德”的“德”心字底上面的一短横不要丢掉。（2）“薄雾”的“薄”注意是上下结构，不要写成左右结构；“稍微”的“微”是双人旁，不是单人旁；“模糊”的“糊”不要错写成“胡”；“花蕾”的“蕾”不要错写成“雷”；“点缀”的“缀”不要丢掉绞丝旁。故答案为：（1）礼貌，美德；（2）薄雾，稍微，糊涂，花蕾，点缀 10/15【点评】本题考查字形，要求学生在平时的学习中注意字词的积累。14【答案】（1）天涯（2）和蔼（3）资料【解析】【分析】本题考查了根据拼音写字、词的能力。结合句子所给信息，根据拼音写出对应词语。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“涯、蔼、资”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。故答案为：（1）天涯（2）和蔼（3）资料【点评】解答本题，要根据句子的意思写出对应的字、词，同音字很多，注意句子所描述的内容。15【答案】（1）草坪；软绵绵（2）矿产；节制；资源；枯竭【解析】【分析】本题主要考查对词语（汉字）的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“坪、绵、矿、制、资、竭”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。故答案为：（1）草坪、软绵绵（2）矿产、节制、资源、枯竭【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。16【答案】（1）繁花似锦（2）谱写（3）琴键【解析】【分析】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。（1）“繁花似锦”的“锦”不要写成形近字“绵或棉”。（2）“谱写”的“谱”不要写成形近字“普”。（3）“琴键”的“键”不要写成形近字“健”。11/15 故答案为：（1）繁花似锦（2）谱写（3）琴键【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。17【答案】（1）咆哮；溅；淋淋（2）糟糕；皱；虑【解析】【分析】本题考查了根据拼音写词语的能力。结合句子所给信息，根据拼音写出对应词语。注意掌握生字的结构和易错点。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“哮、溅、糟、糕、皱、虑”容易写错。注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。故答案为：（1）咆哮、溅、淋淋（2）糟糕、皱、虑【点评】解答本题，要根据句子的意思写出对应的词语，同音字很多，注意句子所描述的内容。18【答案】（1）缀满；优雅（2）伏案（3）恍惚【解析】【分析】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“缀、优、案、恍、惚”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。故答案为：（1）缀满、优雅；（2）伏案；（3）恍惚【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。19【答案】（1）掩护；崎岖；豪迈（2）汇集；肃静；宣告；爆发；排山倒海【解析】【分析】本题考查了根据拼音写词语的能力。结合句子所给信息，根据拼音写出对应词语。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“掩、崎、岖、豪、肃、爆”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。故答案为：（1）掩护、崎岖、豪迈 （2）汇集、肃静、宣告、爆发、排山倒海 12/15【点评】解答本题，要根据句子的含义写出对应的词语，同音字很多，注意句子所描述的内容。20【答案】（1）渡；悬崖；涧；坦；沸腾（2）隆隆；副；汇；距；爆；批【解析】【分析】本题考查了根据拼音写字、词的能力。结合句子所给信息，根据拼音写出对应词语。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“渡、崖、涧、沸、隆、爆”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。故答案为：（1）渡、悬崖、涧、坦、沸腾（2）隆隆、副、汇、距、爆、批【点评】解答本题，要根据句子的意思写出对应的字、词，同音字很多，注意句子所描述的内容。21【答案】（1）爆；瀑；铜；筒（2）镶；嚷；油；袖（3）讯；迅；浆；酱【解析】【分析】（1）“爆”（bo）部首：火，意思为：（动）火山内部的岩浆猛然喷发出来，向四周迸射，突然发作，盾尖锐化，通过外部对抗的形式来表现；组词：爆发。“瀑”（p）部首：氵，读作 p 时指水从高山陡直地流下来，远看好像挂着的白布，如瀑布。“铜”部首：钅，意思为：金属元素，组词：铜镜；“筒（tng）”部首：竹，意思为：粗大的竹管竹，较粗的管状器物笔，用铁皮卷，衣服等的筒状部分袖。组词：炮筒；（2）“镶（xing）”部首：钅，意思为：把物体嵌入另一物体内或围在另一物体的边缘，组词：镶嵌；“嚷（rng）”，部首：口，意思为：喊叫，吵闹，组词：叫嚷；“油（yu）部首：氵，意思为：指动物的脂肪和从植物、矿物中提炼出来的脂质物牛油，组词：汽油；“袖（xi）”部首：衤，意思为：袖子，藏在袖子里；（3）讯(xn)，部首：讠，意思为：消息，信息，组词：通讯、音讯、讯息；迅（xn），简体部首：辶，意思为：有迅速，立即之意，组词：迅速；“浆”jing，部首：水，意思为：较浓的液体豆，组词：泥浆；“酱”（jing）意思为：一种调味品。用发酵后的豆、麦等加盐制成黄。甜面。像酱的糊状食物果。芝麻。用酱或酱油腌制（菜蔬）了点黄瓜，组词：酱浦。故答案为：（1）爆、瀑、铜、筒；（2）镶、嚷、油、袖；（3）讯、迅、浆、酱。【点评】考查形近字的理解和掌握，多加积累，正确书写及理解形近字的意思。本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。22【答案】（1）德；得；得；德 13/15（2）鹊；雀；雀；鹊【解析】【分析】此题主要考查学生用同音字组词的能力。音同，形、意不同，组词不同。解答时要依据词义注意比较。故答案为：（1）德、得、得、德（2）鹊、雀、雀、鹊【点评】主要测试学生对同音字的掌握，从结构、字义两方面加以区别，然后再选词填空。23【答案】（1）安；案；按；桉（2）哨；稍；梢；悄【解析】【分析】本题主要考查学生对形近字的辨析，通过比较部首、字义、组词记忆生字。还有些形近字的读音有的也是相近或相同的，需要平时学习积累的时候细心区分记忆。故答案为：（1）安、案、按、桉；（2）哨、稍、梢、悄 【点评】主要测试学生对形近字的掌握，从读音、结构、字义三方面加以区别，通过比较组词记忆生字。24【答案】（1）佛；拂；沸；费（2）轮；论；抡；伦【解析】【分析】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。形近字：是指几个字形结构相近的字。形近字的特点：笔画相同，位置不同。字形相近，笔形不同。字形相近，偏旁不同。字形相近，笔画不同。字形相近，读音相同。字形相近，读音不同。部首相同，位置不同。故答案为：（1）佛、拂、沸、费（2）轮、论、抡、伦【点评】形近字的辨析及组词。给出的都是形近字，要看清字形，弄清字义，然后再组词。要做好这类题，需要同学们平时认真学习，多掌握一些汉字，多积累一些词语。25【答案】（1）即（2）既（3）概（4）慨【解析】【分析】此题主要考查学生用同音字组词的能力。同音字音同，形、意不同，组词不同。解答时要依据字义注意比较。故答案为：（1）即（2）既（3）概（4）慨 14/15【点评】主要测试学生对同音字的掌握，从结构、字义两方面加以区别，然后再选词填空。26【答案】副；幅；副；幅【解析】【分析】本题主要考查学生对量词的掌握情况，这道题是让填量词，量词通常用来表示人、事物或动作的数量单位的词，填空时要按字义选字填空。故答案为：副、幅、副、幅【点评】掌握量词的用法，学生做题就容易了，平时要注意积累和运用。27【答案】（1）桶；筒；筒；桶（2）篷；蓬；蓬；篷【解析】【分析】此题主要考查学生用同音字组词的能力。同音字音同，形、意不同，组词不同。解答时要依据字义注意比较。故答案为：（1）桶、筒、筒、桶（2）篷、蓬、蓬、篷【点评】主要测试学生对同音字的掌握，从结构、字义两方面加以区别，然后再选词填空。28【答案】鹤；鸦；鸡；鸽；鹊；鹅【解析】【分析】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要先写出一个形近字，认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。故答案为：鹤、鸦、鸡、鸽、鹊、鹅【点评】给出的都是形近字，要看清字形，弄清字义，然后再组词。要做好这类题，需要同学们平时认真学习，多掌握一些汉字，多积累一些词语。29【答案】按；安；暴；爆；汇；会【解析】【分析】本题主要考查形近字、同音字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。故答案为：按、安、暴、爆、汇、会【点评】给出的都是形近字，要看清字形，弄清字义，然后再组词。要做好这类题，需要同学们平时认真学习，多掌握一些汉字，多积累一些词语。30【答案】钓；钩；钓；锈；绣；绣；励；历；厉；衰；哀；衷【解析】【分析】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要先写出一个形近字，认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解字义意思，掌握音形义才能正确作答。钓：dio，用钓饵诱鱼或其他水生动物上钩。部首：钅，组词：钓鱼、垂钓。钩：gu，悬挂或探取东西用的器具，形状弯曲，头端尖锐。部首：钅，组词：鱼钩。励：l，劝勉。部首：力，组词：鼓 15/15 励。历：l，统指过去的各个或各次。部首：厂，组词：历史。厉：l，严格。部首：厂，组词：严厉。故答案为：钓、钩、钓、锈、绣、绣、励、历、厉、衰、哀、衷 【点评】给出的都是形近字，要看清字形，弄清字义，然后再组词。要做好这类题，需要同学们平时认真学习，多掌握一些汉字，多积累一些词语。