2022-2023学年六年级上册语文期中复习专题——字形附解析教师版.pdf

1/14 2022-2023 学年六年级上册语文期中复习专题字形附解析教师版 一、单选题 1下面各项字形有误的是（）A曼延 棉布 扭转 千匀一发 B呻吟 激动 暗淡 漫山遍野 C歼灭 璀璨 憧憬 岌岌可危 D狭窄 隐藏 退却 一触即发【答案】A【解析】【分析】A.“千匀一发”改为“千钧一发”，不正确；BCD 正确。故答案为：A【点评】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。2下列词语中字形全部正确的一项是（）A轰鸣 熄灭 鱼网 B遭糕 倒霉 皱眉 C考虚 勺子 煎熬 D淋湿 呢喃 干嘛【答案】D【解析】【分析】A 项中“鱼网”应写作“渔网”；不正确；B 项中“遭糕”应写作“糟糕”；不正确；C 项中“考虚”应写作“考虑”；不正确；D 项中词语词形完全正确。故答案为：D。【点评】题目考查对词语词形辨析能力。作答是要结合题目要求，根据平时学习积累对每一选项中句子进行检查分析，做出正确鉴别和修改。3下列各组词语中字形完全正确的一项是（）A内庭 肃穆 气氛 B水谢 政务 御膳房 C废墟 崇祯 顺贞门【答案】C【解析】【分析】A.“内廷”：指的是内朝，对外廷而言。故“内庭”中“庭”有误；B.“水榭”：指建于水边或水上的亭台，以供游客休息、观赏风景的中国传统式建筑。故“水谢”中“谢”2/14 有误。C.正确。故答案为：C【点评】本题考查的字形的辨析，根据课内学习和平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可 4下列各组词语字形完全正确的一组是（）A威胁 碗筷 红锈 喜出往外 B弥曼 鱼饵 疙瘩 搪瓷碗 C脆弱 皱纹 照料 奄奄一息 D谗救 粗糙 瞻仰 炊事员【答案】C【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。A：往望 B：曼漫 C：正确 D：谗挽 故答案为：C【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。5下面词语中字形有误的一项是（）。A废话 申吟 B吞没 嗓子 C搀扶 流淌 D揪出 狞笑【答案】A【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正。A：申呻 B、C、D 正确 故答案为：A【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。6下列词语中字形完全正确的一项是（）。A诲恨 B教诲 C悔人不倦 3/14【答案】B【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。A：诲悔 B：正确 C：悔诲 故答案为：B【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。7下列词语的字形全部正确的一项是()A境界 点辍 幽雅 禁飘带舞 B日冠 山涧 肃静 轩钉截铁 C跺脚 顷角 抵卸 技高一筹 D拥戴 糟糕 忧虑 跌跌撞撞【答案】D【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。A：禁襟；B：冠寇；轩斩；C：顷倾；D：正确；故答案为：D；【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。8下列词语的字形全部正确的一项是()A率跤 伏案 爆发 粉身卒骨 B疙塔 抵御 斑点 戚风凛凛 C沙哑 甘蔗 斗缝 自做自受 D慷慨 霎时 骤然 断断续续【答案】D【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。4/14 A：率摔、卒碎 B：塔瘩、戚威 C：缝篷、做作 D：正确 故答案为：D【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。9选出下列词语字形完全正确的一项（）A顾影自怜 惊天动地 气状山河 满腔怒火 B孤芳自赏 昂道挺胸 舍身取义 悬崖峭壁 C作鸟兽散 斩钉截铁 全神贯注 排山倒海 D居高监下 迎风招展 千钧一发 震天动地【答案】C【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。A：状壮 B：道首 C：正确 D：监临 故答案为：C【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。10下面词语字形全部正确的一项是（）A晶莹 孤芳自赏 叱诧风云 千钧一发 B腊烛 玲珑奇巧 势不可当 窸窸窣窣 C攀登 风雨同舟 约定俗成 骤然一惊 D肆虐 轻歌漫舞 粉墨登场 壮烈豪迈【答案】C【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。5/14 A：诧咤 B：腊蜡 C：正确 D：漫曼 故答案为：C【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。二、看拼音，写词语 11词语运用，根据语境读拼音，写词语。（1）洪水 po xio 着，像受惊的野马。是谁 jng hung 地喊了一 sng zi ，人们便纷纷地往外跑。（2）刚刚还听见老汉 sh y 的声音，mng rn 间，一个浪头过来，吞没了他。（3）木桥开始痛苦地 shn yn 。【答案】（1）咆哮；惊慌；嗓子（2）沙哑；猛然（3）呻吟【解析】【分析】（1）“咆哮（po xio）”意思是：猛兽大声吼叫，人因暴怒而厉声叫喊或形容水流奔腾发出的轰鸣声。“惊慌（jng hung）”意思是：害怕慌张。“嗓子（sng zi）”意思是：喉咙，疼。嗓音。（2）“沙哑（sh y）”意思是：声音微弱如细沙，力量不足，不圆润。“猛然（mng rn）”意思是：忽然；极快。（3）“呻吟（shn yn）”意思是：病人因病痛或哀伤而发出声音。故答案为：（1）咆哮、惊慌、嗓子；（2）沙哑、猛然；（3）呻吟【点评】本题主要考查对词语的拼写能力、词音与词形的识记能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确，注意掌握生字的结构和易错点。要做到规范、正确和美观。12读句子，看拼音，写词语。（1）在草原上，羊群走在哪里，都像给无边的 l tn 绣上了白色的大花。人骑在马背上也似乎轻灵得多，不那么 bn zhu 了。（2）今年的一次春雨，我久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄 hu li ，不禁多 6/14 出了一丝 chu yun 。（3）明月别枝 jng qu ，清风半夜 mng chn ，这是多么富有诗意的景色啊！（4）五位壮士 y l 在狼牙山顶峰，tio wng 着群众和部队主力远去的方向。【答案】（1）绿毯；笨拙（2）花蕾；愁怨（3）惊鹊；鸣蝉（4）屹立；眺望【解析】【分析】本题主要考查对词语（汉字）的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“毯、蕾、愁、怨、蝉、屹、眺”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。故答案为：（1）绿毯、笨拙（2）花蕾、愁怨（3）惊鹊、鸣蝉（4）屹立、眺望【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。13读句子，根据拼音写词语。（1）l mo 待人是我们中华民族的传统 mi d （2）b w 又 sho wi 变淡了一些，我能 m hu 地看到几个小小的hu li din zhu 在葱绿的草地上。【答案】（1）礼貌；美德（2）薄雾；稍微；模糊；花蕾；点缀【解析】【分析】（1）“礼貌”的“偏旁是示字旁，不要写成衣字旁；“美德”的“德”心字底上面的一短横不要丢掉。（2）“薄雾”的“薄”注意是上下结构，不要写成左右结构；“稍微”的“微”是双人旁，不是单人旁；“模糊”的“糊”不要错写成“胡”；“花蕾”的“蕾”不要错写成“雷”；“点缀”的“缀”不要丢掉绞丝旁。故答案为：（1）礼貌，美德；（2）薄雾，稍微，糊涂，花蕾，点缀 7/14【点评】本题考查字形，要求学生在平时的学习中注意字词的积累。14看拼音，写词语。（1）海上生明月，tin y 共此时。（2）我的母亲很 h i ，对人很温柔。（3）我要上网查找一些有关生命科学的 z lio 。【答案】（1）天涯（2）和蔼（3）资料【解析】【分析】本题考查了根据拼音写字、词的能力。结合句子所给信息，根据拼音写出对应词语。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“涯、蔼、资”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。故答案为：（1）天涯（2）和蔼（3）资料【点评】解答本题，要根据句子的意思写出对应的字、词，同音字很多，注意句子所描述的内容。15看拼音，写词语。（1）躺在碧绿的 co png 上，就像躺在 run min min 的地毯上一样，舒服极了。（2）如果 kung chn 无 ji zh 地被开采，有限的 z yun 终将有 k ji 的一天。【答案】（1）草坪；软绵绵（2）矿产；节制；资源；枯竭【解析】【分析】本题主要考查对词语（汉字）的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“坪、绵、矿、制、资、竭”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。故答案为：（1）草坪、软绵绵（2）矿产、节制、资源、枯竭【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。8/14 16看拼音，写词语。（1）春天到了，这里万象更新，fn hu s jn 。（2）树叶沙沙作响，是在 p xi 自己的乐曲吗？（3）他刚一按 qn jin ，美妙的音乐就流淌出来了。【答案】（1）繁花似锦（2）谱写（3）琴键【解析】【分析】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。（1）“繁花似锦”的“锦”不要写成形近字“绵或棉”。（2）“谱写”的“谱”不要写成形近字“普”。（3）“琴键”的“键”不要写成形近字“健”。故答案为：（1）繁花似锦（2）谱写（3）琴键【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。17看拼音，写词语。（1）潮水 po xio 着，飞 jin 起几米高的浪花，岸上的游人浑身湿 ln ln 的，但观潮兴致依旧。（2）zo go ，手臂受伤了。“真倒霉。”他喃喃着，zhu 着眉头，思 l 对策。【答案】（1）咆哮；溅；淋淋（2）糟糕；皱；虑【解析】【分析】本题考查了根据拼音写词语的能力。结合句子所给信息，根据拼音写出对应词语。注意掌握生字的结构和易错点。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“哮、溅、糟、糕、皱、虑”容易写错。注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。故答案为：（1）咆哮、溅、淋淋（2）糟糕、皱、虑 9/14【点评】解答本题，要根据句子的意思写出对应的词语，同音字很多，注意句子所描述的内容。18看拼音写词语。（1）丁香花开了，星星般的小花 zhu mn 枝头，散发着淡淡的 yu y 的甜香。（2）爸爸已经连续 f n 工作了三个小时。（3）这位老人回想着自己过去的生活，神情 hung h 。【答案】（1）缀满；优雅（2）伏案（3）恍惚【解析】【分析】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“缀、优、案、恍、惚”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。故答案为：（1）缀满、优雅；（2）伏案；（3）恍惚【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。19看拼音写词语。（1）狼牙山五壮士为了 yn h 群众和部队转移,把敌人引向 q q 的山路。他们满怀仇恨,英勇歼敌,最后高喊着壮烈 ho mi 的口号跳下了悬崖。（2）天安门广场上 hu j 了从四面八方赶来的群众。起初,全场 s jng ,毛主席xun go 中华人民共和国成立后,广场上 bo f 出 pi shn do hi 般的掌声。【答案】（1）掩护；崎岖；豪迈（2）汇集；肃静；宣告；爆发；排山倒海【解析】【分析】本题考查了根据拼音写词语的能力。结合句子所给信息，根据拼音写出对应词语。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“掩、崎、岖、豪、肃、爆”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。故答案为：（1）掩护、崎岖、豪迈 （2）汇集、肃静、宣告、爆发、排山倒海 【点评】解答本题，要根据句子的含义写出对应的词语，同音字很多，注意句子所描述的内容。10/14 20读拼音，写词语。（1）他们 d 过湍急的河流，又沿着 xun y 登上顶峰，望着脚下蜿艇的山jin 、远处平 tn 的原野，不禁热血 fi tng 。（2）“轰 lng lng ”，一声巨响，f 书记前来 hu 报：“j 这里不远处发生 bo 炸。”书记马上做出 p 示：迅速组织救援。【答案】（1）渡；悬崖；涧；坦；沸腾（2）隆隆；副；汇；距；爆；批【解析】【分析】本题考查了根据拼音写字、词的能力。结合句子所给信息，根据拼音写出对应词语。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“渡、崖、涧、沸、隆、爆”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。故答案为：（1）渡、悬崖、涧、坦、沸腾（2）隆隆、副、汇、距、爆、批【点评】解答本题，要根据句子的意思写出对应的字、词，同音字很多，注意句子所描述的内容。三、选字填空 21选字填空。（1）【瀑 爆】发 布 【铜 筒】镜 炮 （2）【嚷 镶】嵌 叫 【袖 油】汽 领 （3）【讯 迅】通 速 【酱 浆】泥 浦【答案】（1）爆；瀑；铜；筒（2）镶；嚷；油；袖（3）讯；迅；浆；酱【解析】【分析】（1）“爆”（bo）部首：火，意思为：（动）火山内部的岩浆猛然喷发出来，向四周迸射，突然发作，盾尖锐化，通过外部对抗的形式来表现；组词：爆发。“瀑”（p）部首：氵，读作 p 时指水从高山陡直地流下来，远看好像挂着的白布，如瀑布。“铜”部首：钅，意思为：金属元素，组词：铜镜；“筒（tng）”部首：竹，意思为：粗大的竹管竹，较粗的管状器物笔，用铁皮卷，衣服等的筒状部分袖。组词：炮筒；（2）“镶（xing）”部首：钅，意思为：把物体嵌入另一物体内或围在另一物体的边缘，组词：镶嵌；“嚷（rng）”，部首：口，意思为：喊叫，吵闹，组词：叫嚷；“油（yu）部首：氵，意思为：指动物的脂肪和从植物、矿物中提炼出来的脂质物牛油，组词：汽油；“袖（xi）”部首：衤，意思为：袖子，藏在袖子里；11/14（3）讯(xn)，部首：讠，意思为：消息，信息，组词：通讯、音讯、讯息；迅（xn），简体部首：辶，意思为：有迅速，立即之意，组词：迅速；“浆”jing，部首：水，意思为：较浓的液体豆，组词：泥浆；“酱”（jing）意思为：一种调味品。用发酵后的豆、麦等加盐制成黄。甜面。像酱的糊状食物果。芝麻。用酱或酱油腌制（菜蔬）了点黄瓜，组词：酱浦。故答案为：（1）爆、瀑、铜、筒；（2）镶、嚷、油、袖；（3）讯、迅、浆、酱。【点评】考查形近字的理解和掌握，多加积累，正确书写及理解形近字的意思。本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。22比一比，选字填空。（1）德 得 品 意扬扬 获 高望重（2）鹊 雀 喜 门可罗 麻 声名 起【答案】（1）德；得；得；德（2）鹊；雀；雀；鹊【解析】【分析】此题主要考查学生用同音字组词的能力。音同，形、意不同，组词不同。解答时要依据词义注意比较。故答案为：（1）德、得、得、德（2）鹊、雀、雀、鹊【点评】主要测试学生对同音字的掌握，从结构、字义两方面加以区别，然后再选词填空。23选字填空。（1）按 案 安 桉 全 方 时 树（2）稍 梢 哨 悄 子 微 树 然【答案】（1）安；案；按；桉（2）哨；稍；梢；悄【解析】【分析】本题主要考查学生对形近字的辨析，通过比较部首、字义、组词记忆生字。还有些形近字的读音有的也是相近或相同的，需要平时学习积累的时候细心区分记忆。12/14 故答案为：（1）安、案、按、桉；（2）哨、稍、梢、悄 【点评】主要测试学生对形近字的掌握，从读音、结构、字义三方面加以区别，通过比较组词记忆生字。24选字填空，组成词语。（1）佛 沸 费 拂 仿 飘 腾 用（2）伦 轮 抢 抡 车 谈 起 无与 比【答案】（1）佛；拂；沸；费（2）轮；论；抡；伦【解析】【分析】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。形近字：是指几个字形结构相近的字。形近字的特点：笔画相同，位置不同。字形相近，笔形不同。字形相近，偏旁不同。字形相近，笔画不同。字形相近，读音相同。字形相近，读音不同。部首相同，位置不同。故答案为：（1）佛、拂、沸、费（2）轮、论、抡、伦【点评】形近字的辨析及组词。给出的都是形近字，要看清字形，弄清字义，然后再组词。要做好这类题，需要同学们平时认真学习，多掌握一些汉字，多积累一些词语。25选字填空。既 即 慨 概（1）她猛回头，微微笑了起来，随 呆呆地坐着。（2）然母爱如此不可思议，那么拥有者便是一个幸运儿了。（3）一场春雨从天而降，大 是天上的仙人失手打翻了酒杯。（4）忧时原是诗人职，莫怪吟中感 多。【答案】（1）即（2）既（3）概（4）慨【解析】【分析】此题主要考查学生用同音字组词的能力。同音字音同，形、意不同，组词不同。解 13/14 答时要依据字义注意比较。故答案为：（1）即（2）既（3）概（4）慨【点评】主要测试学生对同音字的掌握，从结构、字义两方面加以区别，然后再选词填空。26根据下面量词的解释，选字填空。副：用于成套的东西；用于面部表情、人的样子等；用于嗓音。幅：用于布帛、呢绒、图画等。一 面孔 一 字面 一 手套 两 布【答案】副；幅；副；幅【解析】【分析】本题主要考查学生对量词的掌握情况，这道题是让填量词，量词通常用来表示人、事物或动作的数量单位的词，填空时要按字义选字填空。故答案为：副、幅、副、幅【点评】掌握量词的用法，学生做题就容易了，平时要注意积累和运用。27选字组词。（1）（筒 桶）水 竹 炮 油 （2）（篷 蓬）帐 勃 莲 布【答案】（1）桶；筒；筒；桶（2）篷；蓬；蓬；篷【解析】【分析】此题主要考查学生用同音字组词的能力。同音字音同，形、意不同，组词不同。解答时要依据字义注意比较。故答案为：（1）桶、筒、筒、桶（2）篷、蓬、蓬、篷【点评】主要测试学生对同音字的掌握，从结构、字义两方面加以区别，然后再选词填空。28选字填空，组成词语。鸽 鹤 鸦 鹅 鸡 发童颜 雀无声 闻 起舞 飞 传书 声名 起 毛大雪【答案】鹤；鸦；鸡；鸽；鹊；鹅【解析】【分析】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要先写出一个形近字，认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。故答案为：鹤、鸦、鸡、鸽、鹊、鹅 14/14【点评】给出的都是形近字，要看清字形，弄清字义，然后再组词。要做好这类题，需要同学们平时认真学习，多掌握一些汉字，多积累一些词语。29选字填空组词 安 按 爆 暴 汇 会 照 排 动 发 合 面【答案】按；安；暴；爆；汇；会【解析】【分析】本题主要考查形近字、同音字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。故答案为：按、安、暴、爆、汇、会【点评】给出的都是形近字，要看清字形，弄清字义，然后再组词。要做好这类题，需要同学们平时认真学习，多掌握一些汉字，多积累一些词语。30选字填空。（钩、钓）鱼 鱼 垂 （绣、锈）铁 刺 花（历、厉、励）鼓 史 严 （哀、衷、衰）弱 悲 心【答案】钓；钩；钓；锈；绣；绣；励；历；厉；衰；哀；衷【解析】【分析】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要先写出一个形近字，认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解字义意思，掌握音形义才能正确作答。钓：dio，用钓饵诱鱼或其他水生动物上钩。部首：钅，组词：钓鱼、垂钓。钩：gu，悬挂或探取东西用的器具，形状弯曲，头端尖锐。部首：钅，组词：鱼钩。励：l，劝勉。部首：力，组词：鼓励。历：l，统指过去的各个或各次。部首：厂，组词：历史。厉：l，严格。部首：厂，组词：严厉。故答案为：钓、钩、钓、锈、绣、绣、励、历、厉、衰、哀、衷 【点评】给出的都是形近字，要看清字形，弄清字义，然后再组词。要做好这类题，需要同学们平时认真学习，多掌握一些汉字，多积累一些词语。