2023年中班主题有趣的豆豆教案反思.docx

中班主题有趣的豆豆教案反思 活动目标： 1了解豆子的名称及外型特征。2乐观探究，分析争论感知物体大小、数量与排列长短的关系。3养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素养。4培育幼儿与同伴之间的相互协作。活动预备：1各种豆子，豆制品。2人手一份豆豆（蚕豆、黄豆、赤豆各10粒），鞋盒盖子，饮料瓶。3记录纸每人两份。活动过程：一熟悉各种豆子和豆制品。1"今日豆豆家族聚会，我们也去参与吧！'"这些豆豆，哪些是你带来参与聚会的？它叫什么名字？向大家介绍介绍吧！'"这是什么呀？今日是豆豆家族大聚会，你为什么把它也带来呀？'（请幼儿介绍豆制品）。2今日还是老豆爷爷的生日，好多豆家的子孙都来参与，我们一起来听个故事，听听豆豆家族还有哪些成员。二豆豆排队。豆豆家族的成员可真多。好多豆豆来和小伴侣玩了，我们来帮它们排排队吧。1帮豆豆排队，并在记录纸上做好记录，最长的队伍后面打，最短的队伍后面打。（幼儿第一次探究，感知数量相同，大小不一样的豆豆，排列的队伍不一样长。）2红豆、黄豆刚才和老师说，它们想和蚕豆的队伍排得一样长，大家快想想方法吧（幼儿其次次探究，感知大小不一样的豆豆，排列长短相同时，数量不同。）提示幼儿排列时要一个紧挨着一个让幼儿叙述结果。三制作豆豆乐器。1现在我们再和豆豆玩个嬉戏。我们把豆豆装进瓶子里，看看豆豆能不能发出好听的声音来。2幼儿做好豆豆乐器自由玩。3一起用豆豆乐器给歌曲伴奏。四结束、延长。刚才我们用豆豆乐器给歌曲做伴奏，真好听。回去后我们再试试用不同的瓶子做豆豆乐器，听听发出的声音又会怎样？有了新的发觉再来告知老师。活动反思：秋天是一个收获的季节，自然界的植物都有了明显的变化，特殊是各种各样的种子成熟了，孩子们都被这些变化激起了剧烈的奇怪心。而通过本次活动，幼儿不仅熟悉了各种各样的豆子，知道豆子可以制成好多吃的、用的东西。并通过给豆子排队的探究，使幼儿感知数量、大小不同时，排列的队伍会不一样长，所用的豆子会不一样多。最终让幼儿自己制作豆豆乐器并给歌曲伴奏，让幼儿的热忱得到进一步提高。这种以大自然中的"活教材'支持幼儿的学习，引导幼儿开展的探究活动符合纲要"既贴近幼儿的生活来选择幼儿感爱好的事物和问题，又有助于拓展幼儿的阅历和视野'的要求，很好地把数学与生活融合在了一起。 2