2023年中班主题各种各样的帽子教案反思.docx

中班主题各种各样的帽子教案反思 活动目标 1、让幼儿通过多角度了解帽子的基本构造，大胆地进行借助帽子的"形'添画想象。2、培育幼儿发散思维力量和通过生活阅历进行想象的力量。3、能绽开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的帽子。4、培育幼儿动手操作的力量，并能依据所观看到得现象大胆地在同伴之间沟通。重点难点让幼儿通过多角度了解帽子的基本构造，大胆地进行借助帽子的"形'添画想象。活动预备实物：帽子 课件 画纸 勾线笔。活动过程：一、出示实物帽子，引出课题。这是什么？它有什么用？师:帽子有好几种如功能遮阳、挡雨，还可以保暖，所以帽子所用的材料不同、款式也不同，今日代老师带来的帽子是其中的一款。二、整体观看帽子的外形和构造。1、观看帽子的外形。这顶帽子看上去怎么样？像什么？2、了解帽子的构造。（演示课件）你们知道帽子可以分几个部分吗？（引导幼儿观看帽子，依据幼儿说出的部分，引出帽盖和帽檐）3、老师小结：帽子是帽盖和帽檐组成的。三、局部观看帽子，老师示范绘画。（演示课件）帽檐是什么外形？上面有什么花纹？（特写帽檐）帽盖的外形是怎么样的？上面有什么？看上去像什么？（特写帽盖）3、 转换角度观看。（老师选择一种范画）1、从顶部上 、下观看，帽子的外形发生了什么变化？帽檐的外形怎么样，帽盖的外形怎么样？这时像什么？2、从底部下 、上观看，帽子的外形和刚才一样吗？发生了什么变化？现在是从那个角度看的呢？3、出示课件：三张不同角度的帽子老师小结：原来同一顶帽子，从不同的角度看，它的外形都是不一样的，小伴侣也要学会从各个角度认真观看。四、老师示范绘画。现在老师也选择一种角度来画帽子，你们等会儿来猜猜。五、 观赏范画六、幼儿作画1、假如你们想把帽子画下来，你想从哪里开头画？2、幼儿把自己的作品张贴到黑板上。七、 启发想象。老师依据幼儿的作品转换角度启发想象。这顶帽子倒过来像什么？你能把它变成什么？教学反思：在活动过程中通过让幼儿观看不同角度的帽子，让幼儿知道每一种物体通过多角度观看到的帽子外形都是不一样的。然后通过帽子的外形进行借形想象。由于我供应了各种各样的帽子，因此幼儿画出来的外形是各种各样的 。不足之处：在做画的过程中，个别幼儿不听指挥，随心所欲。今后我将在教学中多学习、反思。 2