四年级二班家长会.ppt

四（2）班 班主任王佳1、了解学生家长及家庭情况、了解学生家长及家庭情况2、交流学生表现。让家长在、交流学生表现。让家长在 班级背景中了解自己的孩子班级背景中了解自己的孩子3、帮助家长提高教育孩子的、帮助家长提高教育孩子的 水平水平4、阐明学校教育的原则，增、阐明学校教育的原则，增 加理解。加理解。家长会目的一、汇报学校近期的情况一、汇报学校近期的情况四、需要家长配合的方面四、需要家长配合的方面二、了解一下班级的情况二、了解一下班级的情况会议内容会议内容:三、语文教学情况三、语文教学情况一、近期学校活动一、近期学校活动1、合唱比赛、合唱比赛2、汇操比赛、汇操比赛3、古诗文诵读、古诗文诵读4、写字比赛、写字比赛二、我们班的情况二、我们班的情况 四二班学生总数四二班学生总数55人，人，其中男生其中男生30人，女生人，女生25人。人。1、班里很多同学自我约束能力、班里很多同学自我约束能力 较强，自觉遵守各项纪律。较强，自觉遵守各项纪律。2、部分同学听讲不认真，上课、部分同学听讲不认真，上课 爱做小动作、爱做小动作、“爱插嘴爱插嘴”的习的习 惯有待改进。惯有待改进。3、部分男同学太爱动，自我约、部分男同学太爱动，自我约 束能力较差，课下爱追逐打束能力较差，课下爱追逐打 闹，存在一些安全问题。闹，存在一些安全问题。纪律学习（1）课堂气氛比较活跃，）课堂气氛比较活跃，学生回答问题的积极性很高，学生回答问题的积极性很高，思维比较开阔。思维比较开阔。（2）每次作业总有些学生）每次作业总有些学生没完成或者没带，重视度不没完成或者没带，重视度不够。够。（3）学习的主动性不够。）学习的主动性不够。我的思路（1）首先从纪律着手，改掉他们上课）首先从纪律着手，改掉他们上课爱做小动作、爱做小动作、“爱插嘴爱插嘴”的不良习惯。的不良习惯。（2）对学生的管理要软硬兼施，把握）对学生的管理要软硬兼施，把握好个度。好个度。（3）我们有文明评价表，三大部分，）我们有文明评价表，三大部分，优秀的加分，做不好的扣分。优秀的加分，做不好的扣分。班级管理班级管理班级教学理念班级教学理念关注每一个学生关注每一个学生不仅追求好，更追求进步不仅追求好，更追求进步不看中一时成绩不看中一时成绩希望每个人都有进步希望每个人都有进步学习标兵：学习标兵：刘雪刘雪 张祚宁张祚宁 吴志远吴志远 肖秀彤肖秀彤 王子旭王子旭 曹晨晖曹晨晖 陈欣梦陈欣梦 刘心刘心怡怡 谭璐瑶谭璐瑶 陈欣愉陈欣愉光荣榜进步之星：进步之星：杨新涛杨新涛 王伟俊王伟俊 张雅杰张雅杰 张佳惠张佳惠 徐文超徐文超 李亚伦李亚伦 张昊宇张昊宇 丛鸿瑜丛鸿瑜写字方面进步较大的：写字方面进步较大的：王子旭王子旭 吉会群吉会群 庄智程庄智程 刘刘航宇航宇 朱昊禹朱昊禹 王亚楠王亚楠 董睿琦董睿琦 朱昊禹、张祚宁、刘朱昊禹、张祚宁、刘雪、王伟俊等同学在雪、王伟俊等同学在班级管理上很有热情，班级管理上很有热情，也很有才能。也很有才能。写作能力强的同学：写作能力强的同学：刘心怡刘心怡 陈欣梦陈欣梦 刘雪刘雪 肖秀彤肖秀彤 曹晨晖曹晨晖 陈欣愉陈欣愉 上课时坐姿端正、守纪律的同学：上课时坐姿端正、守纪律的同学：王佳欣王佳欣 王奕超王奕超 王奕凯王奕凯 张丰烁张丰烁 曹晨晖曹晨晖 周林昊周林昊 刘文昊刘文昊 陈欣愉陈欣愉 孙佳欣孙佳欣 杨鑫燚杨鑫燚 等等思维活跃的有：思维活跃的有：刘子豪刘子豪 孙浩然孙浩然 张孟琳张孟琳王子旭王子旭 王乐轩王乐轩 魏钰坤魏钰坤 张译文张译文 曹晨晖曹晨晖 于子茹于子茹董睿琦董睿琦 等等关心集体、热爱劳动的关心集体、热爱劳动的有：有：李治鑫李治鑫 孙浩茹孙浩茹 王佳欣王佳欣刘航宇刘航宇 魏钰坤魏钰坤 王子旭王子旭张孟琳张孟琳 徐文超徐文超 李亚伦李亚伦等等学习稳中上升的有：学习稳中上升的有：管晨祥管晨祥、孙浩茹、孙浩茹、朱昊、朱昊禹禹 杨雅轩杨雅轩、孙佳欣、孙佳欣、张、张丰烁丰烁 王奕超王奕超、张贺铭张贺铭、魏钰坤、魏钰坤、徐文超、刘文、徐文超、刘文昊昊、王佳欣、王佳欣、杨鑫燚、杨鑫燚、于明睿于明睿 王奕凯王奕凯、庄智程、庄智程、王在坤王在坤有潜力但是有待挖掘的同学：有潜力但是有待挖掘的同学：于子茹于子茹 崔雨萱崔雨萱 郭鹏程郭鹏程 王乐王乐轩轩 付威付威 康文栋康文栋 王延军王延军杨晓林杨晓林稍用心就进步很大的同学：稍用心就进步很大的同学：张译文张译文 裴鑫杨裴鑫杨 崔令璇崔令璇 刘航宇刘航宇 王亚楠王亚楠 董睿琦董睿琦丛鸿瑜丛鸿瑜 周林昊周林昊 三、语文教学情况三、语文教学情况1、重视阅读。、重视阅读。2、书写要规范，多动笔，勤练习。、书写要规范，多动笔，勤练习。3、课堂上引导为主，培养学生发、课堂上引导为主，培养学生发散思维散思维4、注重预习，提高学生分析问题、注重预习，提高学生分析问题的能力。的能力。阅读是非常重要的，是我们人阅读是非常重要的，是我们人生中必不可少的活动之一。小学语生中必不可少的活动之一。小学语文教学的目标就是让学生学会运用文教学的目标就是让学生学会运用语言文字，而阅读教学则是教学中语言文字，而阅读教学则是教学中的一个重要环节。的一个重要环节。阅读不光是单纯的读，而是要阅读不光是单纯的读，而是要练习有感情的朗读。全方位的体会练习有感情的朗读。全方位的体会课文中所要表达的含义，只有全身课文中所要表达的含义，只有全身心投入到课文的意境当中，才能感心投入到课文的意境当中，才能感受到作者想让传达给我们的内涵，受到作者想让传达给我们的内涵，才能更好的理解课文。才能更好的理解课文。写字是小学生应具备的重要的语文写字是小学生应具备的重要的语文基本功，在平时我们都是作为语文教基本功，在平时我们都是作为语文教学中的很重要的一部分来抓。学中的很重要的一部分来抓。要求每一次的书写作业都要一笔一要求每一次的书写作业都要一笔一划的认真书写，有些学生为了快，书划的认真书写，有些学生为了快，书写比较潦草。写比较潦草。多用笔写写，不要眼高手低，多写多用笔写写，不要眼高手低，多写不止增加了印象，还锻炼了书写能力。不止增加了印象，还锻炼了书写能力。课堂教学方面：课堂教学方面：打破常规的教师讲，学生听。打破常规的教师讲，学生听。1、现在语文教学课堂倡导学生参与到教学过程当中，先自己、现在语文教学课堂倡导学生参与到教学过程当中，先自己预习，了解课文大体内容，自主提出问题，划出不明白的地方。预习，了解课文大体内容，自主提出问题，划出不明白的地方。然后老师再讲课，讲课途中就会尤其注意自己不明白的地方，然后老师再讲课，讲课途中就会尤其注意自己不明白的地方，听的更清楚，印象更深。听的更清楚，印象更深。2、完全让学生占主动，让学生提出自己的问题，然后全班同、完全让学生占主动，让学生提出自己的问题，然后全班同学帮忙一起解决，不明白的地方或者不太到位的地方，老师再学帮忙一起解决，不明白的地方或者不太到位的地方，老师再进行补充。这样更能让学生动起脑来，锻炼自主思考问题的能进行补充。这样更能让学生动起脑来，锻炼自主思考问题的能力。力。3、回答问题不限定思路，围绕问题展开谈论，充分的让学生、回答问题不限定思路，围绕问题展开谈论，充分的让学生开阔自己的思维。开阔自己的思维。4、上课要形象生动。利用图片展示，或者找同学上讲台来讲，、上课要形象生动。利用图片展示，或者找同学上讲台来讲，有必要的可以分组表演一下，调动课堂的气氛，让学生在轻松有必要的可以分组表演一下，调动课堂的气氛，让学生在轻松愉快的氛围中接收知识。愉快的氛围中接收知识。课前预习课文六步法课前预习课文六步法：画画读课文，圈画生字词；读课文，圈画生字词；写写读课文，写出主要内容；读课文，写出主要内容；注注读课文，画词句，解词析句；读课文，画词句，解词析句；疑疑提出疑难问题；提出疑难问题；搜搜搜集相关资料；搜集相关资料；组组-给生字注音组词。给生字注音组词。预习：预习：本次语文考试基本情本次语文考试基本情况：况：80分以上的分以上的40人，其人，其中中90分以上的分以上的14人。人。考试情况分析：考试情况分析：1、基础知识部分同学已经掌握、基础知识部分同学已经掌握的比较牢，部分同学没掌握。的比较牢，部分同学没掌握。2、课本上的内容部分同学没有、课本上的内容部分同学没有记牢，应该加强复习。记牢，应该加强复习。3、尤其是作文，有些同学空了、尤其是作文，有些同学空了很多，有些直接都没写，很多，有些直接都没写，30分直分直接就没有了。加强阅读，多积累接就没有了。加强阅读，多积累词汇，句子。词汇，句子。这次考试成绩较好的学生：这次考试成绩较好的学生：谭璐瑶谭璐瑶 曹晨晖曹晨晖 刘心怡刘心怡 刘雪刘雪 张祚宁张祚宁 张佳惠张佳惠张雅杰张雅杰 肖秀彤肖秀彤 刘子豪刘子豪 徐文超徐文超 王子旭王子旭 陈欣愉陈欣愉李亚伦李亚伦 吴致远吴致远这些同学知识掌握的比较牢这些同学知识掌握的比较牢四、需要家长配合的方面四、需要家长配合的方面1、时间方面：早上到校时间、时间方面：早上到校时间 7：157：45 上午放学时间上午放学时间 11：20 中午到校时间中午到校时间 13：1013：30 下午放学时间下午放学时间 4：002、安全方面：注意孩子们在上学路上、出行、食品等各方面的、安全方面：注意孩子们在上学路上、出行、食品等各方面的 安全。双休日期间尽量少外出。安全。双休日期间尽量少外出。3、家庭作业方面：希望各位家长在家督促孩子认真保质保量的、家庭作业方面：希望各位家长在家督促孩子认真保质保量的完成各科作业，尽量给检查一下签上字。完成各科作业，尽量给检查一下签上字。4、生活方面：帮助孩子养成良好的习惯，严格控制孩子的零花、生活方面：帮助孩子养成良好的习惯，严格控制孩子的零花钱。钱。5、加强与班主任和任课老师之间、加强与班主任和任课老师之间 的联系。的联系。2、尽尽量量表表扬扬孩孩子子，孩孩子子具具有有一一定定的的自自信信心心，才才会会肯肯去去学学习习要要使使孩孩子子每每天天都都感感觉觉到到他他在在学学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。3、多多关关心心孩孩子子的的学学习习内内容容和和实实际际进进步步程程度度，家家长长要要多多询询问问孩孩子子最最近近学学习习了了什什么么掌掌握握得得如如何等。何等。1、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。平时应注意的问题平时应注意的问题:4、经经常常给给孩孩子子制制订订几几个个容容易易达达到到的的小小目目标标，这这样样可可以以使使孩孩子子感感觉觉到到能能够够做做到到，树树立立孩孩子子自自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。信心，从而有利于孩子发挥出潜能。5、订订下下家家庭庭学学习习规规矩矩，并并且且自自始始至至终终执执行行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。，以形成良好的学习习惯，作息习惯。给家长们的几点参考：给家长们的几点参考：2、良好习惯的养成非常重要，包括学习、良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。1、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。目标。3、要尽量控制孩子的零用钱和上学、要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间，教育孩子少与社会上回家的时间，教育孩子少与社会上的或其他学校的人交朋友。的或其他学校的人交朋友。4、工作再忙也要抽点时间来多了解、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。孩子在校的表现和学习成绩情况。给家长们的几点参考：给家长们的几点参考：最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持。孩子是我们希望，我再次感谢你们的支持。孩子是我们希望，我们多希望他们能好好生活，好好学习，那么们多希望他们能好好生活，好好学习，那么让我们大家一起努力，相信他们可以向着各让我们大家一起努力，相信他们可以向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，愿所有的孩子都能成向上，全面发展，愿所有的孩子都能成“龙龙”、成、成“凤凤”。谢谢大家！说得不当之处，。谢谢大家！说得不当之处，希望各位家长谅解。希望各位家长谅解。再次感谢各位再次感谢各位家长的到来和家长的到来和倾听！倾听！