北师大义务教育课程标准实验教科书七年级下册.pptx

一、科举制焕发的活力1.科举的主要科目有哪些？2.重在考察哪些能力？第1页/共16页科举明经进士策问经史杂文考察测试考生记忆背诵儒家经典解决社会实际问题后来杂文专门考诗赋三十老明经，五十少进士第2页/共16页明朝状元赵秉忠的试卷明朝万历二十六年（1598），由皇帝题名，全国仅存的一份状元试卷，山东省青州市博物馆珍藏第3页/共16页第4页/共16页第5页/共16页说说唐朝科举制的历史作用。1实行科举制，便于在社会范围内选拔人才，扩大了中央政权的社会基础；2士子可以自由报考，人才不断更新，增强了国家机构的办事效率。3科举制为士子创造了相对平等的竞争机会，激发了他们对前途的自信和热情。第6页/共16页 恭喜你！如今你已金榜提名落户长安。请带我们一起走进长安人的日常生活，去体验他们的衣食住行吧！注意别忘了展现博大宏伟的盛唐精神。第7页/共16页唐朝长安人流行穿 耶！第8页/共16页唐代花式糕点新疆吐鲁番出土的馕第9页/共16页饮茶习俗在唐代风靡全国，茶成为一种生活必需品第10页/共16页唐代，骑马出行变得普遍而富于情趣第11页/共16页你在长安城里感受到的盛唐精神是什么呀？第12页/共16页科举制焕发的活力唐朝衣食住行风尚昂扬进取的精神风貌博大开放汇纳百川充满创新活力第13页/共16页 体验历史假如你是唐朝人，判断一下下列说法是否正确：1.可以参加科举考试 2.可以与朋友饮茶吟诗3.可以骑马开汽车出去旅行 4.妇女可以参加各种社交和文体活动5.可以根据自己的经济条件建造住房6.喜欢吃胡食、穿胡服、戴胡帽、登胡靴7.科举制是通过过分科考试选拔管理的制度8.科举考试进士科相对容易些，明经科难考开汽车第14页/共16页第4课 昂扬进取的社会风貌1、隋唐时期创立并逐步完善了 科举制度。科举制是指通过 选拨官吏的制度，强调以 作为选官标准的原则。2、科举制的内容：科举中常设的主要科目有 和 。人们普遍推重 科，明经科主要测试考生记诵儒家经典的能力（比进士科相对容易）3、1）饮茶习俗在唐代风靡全国。茶成为一种生活必需品。2）住行：唐代社会经济的繁荣使 居住 条件 大大改善。3）骑马出行 变得普遍而富有情趣。分科考试才能明经进士进士 第15页/共16页感谢您的观看！第16页/共16页