北师大六年级上册数学复式条形统计图.pptx

1.常见的统计图有（）、（）、（）。2.条形统计图是用 （），表示 （），根据（）画成（），然后把这些直条按照（）排列 起来。3.条形统计图的优点是可以很容易看出（）。条形统计图条形统计图折线统计图折线统计图 扇形统计图扇形统计图各种数量的多少各种数量的多少一个单位长度一个单位长度一定的数量一定的数量数量的多少数量的多少长短不同的直条长短不同的直条一定的顺序一定的顺序第1页/共39页 六（六（1）班的男生在篮球场上举行篮球比赛，其他同学在旁边加油助威。比）班的男生在篮球场上举行篮球比赛，其他同学在旁边加油助威。比赛结束后，他们产生了一个疑问：赛结束后，他们产生了一个疑问：“单手投球远还是双手投球远？单手投球远还是双手投球远？”他们互相争他们互相争论，没有达成一致意见。于是有人提议采用数学中统计的方法来得出结论。经过论，没有达成一致意见。于是有人提议采用数学中统计的方法来得出结论。经过全班的商议，他们选定班上篮球水平最好的七个男生。全班的商议，他们选定班上篮球水平最好的七个男生。第二天，他们再次来到操场，作了如下统计。第二天，他们再次来到操场，作了如下统计。第2页/共39页下面是六年级下面是六年级7名同学的投球情况。名同学的投球情况。投球投球者者1号号2号号3号号4号号5号号6号号7号号单手单手投球投球的距的距离离12.513.012.511.512.010.513.0双手双手投球投球的距的距离离11.09.511.013.09.010.512.5米米第3页/共39页以前的方法：绘制单式条形统计图以前的方法：绘制单式条形统计图1.这样好不好判断单手投球远还是双手投球远？2.可不可以把两张图合为一张图？投球者投球者距离距离/米米投球者投球者距离距离/米米第4页/共39页双手投球双手投球单手投球单手投球投球者距离/米六年级7名同学的投球情况统计图1 1号号4号2号3号5号6号7号08.51211.59.510.513.58912.5131110图例图例第5页/共39页你能读懂复式条形统计图吗?（1）从统计图中你能得到哪些信息？从统计图中你能得到哪些信息？（2）大多数情况下，哪种情形投球距离远一些？与大多数情况下，哪种情形投球距离远一些？与你的猜测一致吗？你的猜测一致吗？1号投球者单手投球的距离比双手投球的距离多百分之几?（12.5-11)11 13.6%你能提出什么数学问题？你能提出什么数学问题？你能提出什么数学问题？你能提出什么数学问题？第6页/共39页 条形统计图条形统计图单式条形统计图单式条形统计图复式条形统计图复式条形统计图 用两种以上的直条表示不同数量的条形统用两种以上的直条表示不同数量的条形统计图，叫做复式条形统计图。计图，叫做复式条形统计图。复式条形统计图不仅可以直观地看出同一项目数复式条形统计图不仅可以直观地看出同一项目数据的多少，而且便于比较不同项目数据的多少。据的多少，而且便于比较不同项目数据的多少。你会了吗？你会了吗？第7页/共39页绘制条形统计图的一般步骤：（1）根据图纸的大小，画出两条互相垂直的射线。（2）在水平射线上，适当分配条形的位置，确定纸条的宽度和间隔。（3）在与水平射线垂直的射线上，根据数据大小的具体情况，确定单位长度表示多少。（4）按照数据大小，画出长短不同的直条，并注明数量。第8页/共39页1、调查我校各年级的、调查我校各年级的男生男生人数，并人数，并制成条形统计图。制成条形统计图。2、调查我校各年级的、调查我校各年级的女生女生人数，并人数，并制成条形统计图。制成条形统计图。预习作业：预习作业：第9页/共39页我校各年级男生人数统计表2011年11月制年年级级合合计计一一年年级级二二年年级级三三年年级级四四年年级级五五年年级级六六年年级级人人数数8046 566963 70384第10页/共39页沈阳私立实验学校各年级男生人数统计图 2011年11月制 一年级一年级二年级二年级三年级三年级四年级四年级五年级五年级六年级六年级20406080100120单位单位：人：人8046566963700第11页/共39页我校各年级女生人数统计表2011年11月制年年级级合合计计一一年年级级二二年年级级三三年年级级四四年年级级五五年年级级六六年年级级人人数数5832 30434048251第12页/共39页沈阳私立实验学校各年级女生人数统计图 2011年11月制 一年级一年级二年级二年级三年级三年级四年级四年级五年级五年级六年级六年级20406080100120单位单位：人：人5832304340480第13页/共39页总计总计一一年年级级二二年年级级三三年年级级合计合计63563513813868688686男生男生384384808046465656女生女生251251585832323030年级年级人数人数性别性别四四年年级级11211269694343五五年年级级10310363634040六六年年级级11811870704848我校各年级学生人数统计表2011年11月制画这幅条形统计图时，画这幅条形统计图时，你认为应该注意些什么呢？你认为应该注意些什么呢？第14页/共39页两个直条之间两个直条之间不要留距离，不要留距离，必须紧挨着必须紧挨着。别忘注明别忘注明图例图例图中各直条的图中各直条的宽度要相等，宽度要相等，间隔要相等。间隔要相等。第15页/共39页沈阳私立实验学校各年级学生人数统计图沈阳私立实验学校各年级学生人数统计图二月 23制020406080100120140单位：人单位：人805846325630694363407048一年级一年级二年级二年级三年级三年级四年级四年级五年级五年级六年级六年级男生女生图例图例第16页/共39页 1、哪个年级的男生人数最多？哪个年级、哪个年级的男生人数最多？哪个年级的男生人数最少？的男生人数最少？2、哪个年级的女生人数最多？哪个年级、哪个年级的女生人数最多？哪个年级的女生人数最少？的女生人数最少？3、四年级女生有多少人？二年级男生有、四年级女生有多少人？二年级男生有多少人？多少人？4、哪个年级的人数最多？哪个年级哪个年级的人数最多？哪个年级的人数最少？的人数最少？看统计图回答下面的问题：看统计图回答下面的问题：第17页/共39页 凯特勒，比利时统计学家、数学家和天文学家。凯特勒被统计学界称为“近代统计学之父”，“国际统计会议之父”。近代统计学之父近代统计学之父第18页/共39页复式条形统计图与单式条形统计图 既有区别又有联系复式条形统计图与单式条形统计图相比，统计的方法基本相同，但统计的数据不再是一组（一个数目),而是需要两个直条，并且为了区别，两个直条用不同的颜色表示。复式条形统计图的特点能直观、清楚地看出数量的多少。便于比较。第19页/共39页(1(1）把统计图补充完整。）把统计图补充完整。（2 2）从图中你能获得哪些信息？你还能提出什么数学问题？）从图中你能获得哪些信息？你还能提出什么数学问题？（3 3）算一算）算一算19991999年城镇居民旅游人均消费比年城镇居民旅游人均消费比19951995年约增长了百分之几年约增长了百分之几.农村呢？农村呢？第20页/共39页新源商店可乐和橙汁在第一季度的销售新源商店可乐和橙汁在第一季度的销售情况如下表。完成下面的统计图。情况如下表。完成下面的统计图。一月一月二月二月三月三月月份月份箱数箱数品牌品牌可乐可乐橙汁橙汁200240200220250230可乐、橙汁月销售情况统计图可乐、橙汁月销售情况统计图月份月份数量数量/箱箱2002102202302402500一月一月二月二月三月三月可乐可乐橙汁橙汁第21页/共39页下面是太阳小学食堂里调查学生爱吃蔬菜情况统计图2011年年9月月（1）喜欢（）喜欢（）的学生最多，喜欢（）的学生最多，喜欢（）的学生最少。）的学生最少。（2）男生喜欢（）男生喜欢（）的人数最多，女生喜欢（）的人数最多，女生喜欢（）的人数最多。）的人数最多。（3）如果你是食堂管理员，在做菜时，（）如果你是食堂管理员，在做菜时，（）应该加量。）应该加量。第22页/共39页小明调查了一些同学最喜欢的运动项目是什么，他把收集的数据记录在下面的表内。项目项目男生人数男生人数女生人数女生人数跑步跑步跳高跳高游泳游泳跳远跳远哪幅图是小明调查的结果？哪幅图是小明调查的结果？A AB BC CD D第23页/共39页1.为了比较六年1班和六年2班纪律红旗的情况，可以制成（）统计图。2.为了对比某地区 两年来月平均气温的情况，可以制成（）统计图。3.为了清楚地表示出家庭的各项支出与家庭总支出之间的关系，应绘制（）统计图。折线统计图扇形统计图条形统计图第24页/共39页根据下面统计图回答问题 单位：人某班期中考试语文、数学成绩统计图某班期中考试语文、数学成绩统计图 2007年年4月月0510152025语文语文数学数学优优良良中中及格及格不及格不及格121718155 43123这个班共有（这个班共有（）人，语文考试优秀率是（）人，语文考试优秀率是（）%，及格率是（，及格率是（）%，数学考试优秀率是（，数学考试优秀率是（）%，及格率是（，及格率是（）%。第25页/共39页育才小学参加兴趣班人数统计图351.这幅这幅（）统计图反）统计图反映的内容是（映的内容是（）。）。282.整体观察这幅图，最高直条整体观察这幅图，最高直条表示的是（表示的是（），最低直条），最低直条表示的是（表示的是（）。）。3.人数最多的兴趣班是（人数最多的兴趣班是（）班，男女生差别最大的兴趣班是（）班，男女生差别最大的兴趣班是（）。）。4.书法班的人数比美术班人数少（书法班的人数比美术班人数少（）。（分数表示）。（分数表示）5.男生占总数的（男生占总数的（）%。3040124327364738单位：人单位：人2011年年9月月第26页/共39页两个修路队四天修路情况统计图（1）一队平均每天修路多少米？）一队平均每天修路多少米？（2）二队平均每天修路多少米？）二队平均每天修路多少米？（3）一队第三天修路的米数是第二天的百分之几？）一队第三天修路的米数是第二天的百分之几？（4）二队第三天比第四天多修百分之几？）二队第三天比第四天多修百分之几？长度长度/米米44444242505047474040575751515151第27页/共39页 月份月份八月八月九月九月十月十月开心商店开心商店20001000快乐商店快乐商店12502900玩具店玩具店8-10月的销售表月的销售表玩具店8-10月的销售图销售额销售额/元元150010002000250030000八月八月九月九月十月十月开心商店开心商店快乐商店快乐商店1500150020002000第28页/共39页803011014014080下图是深圳某公司一车间中三个小组男女工人数统计图下图是深圳某公司一车间中三个小组男女工人数统计图1.男工人数最多的是（男工人数最多的是（）小组，最少的是（）小组，最少的是（）小组：女工人数最多的是（）小组：女工人数最多的是（）小组，最少的是（）小组，最少的是（）小组；从图上可以看出（）小组；从图上可以看出（）小组的人数最多，（）小组的人数最多，（）小组的人数最少。）小组的人数最少。2.通过计算，能知道第一小组有（通过计算，能知道第一小组有（）人，人数最少：第二小组有（）人，人数最少：第二小组有（）人，人）人，人数最多；第三小组有（数最多；第三小组有（）人。）人。3.第一小组男生人数是女工人数的（第一小组男生人数是女工人数的（）倍。）倍。4.第二小组男工人数占第二小组人数的（第二小组男工人数占第二小组人数的（）。）。5.全车间有工人（全车间有工人（）人，其中女工有（）人，其中女工有（）人，占（）人，占（）。）。6.第一小组女工人数比男工人数少（第一小组女工人数比男工人数少（）%。7.全车间男工人数比女工人数多（全车间男工人数比女工人数多（）%。第29页/共39页 小云同学完成作业后，不小心将墨水洒在数学测试成绩单上，见下图，请你根据统计图中提供的信息进行计算。（1）这个班数学测试的及格率是96%，求全班共有多少名同学？（2）成绩是“优秀”的人数占全班人数的28%，求这次数学测试成绩是“优秀”的有多少名同学？（3）成绩是“良好”的人数比优秀的人数多50%，求这次数学成绩是“良好”的有多少名同学？（4）根据计算结果用铅笔将统计图补充完整。2142113单位：人单位：人第30页/共39页练练-学以致用学以致用 1.你观看过2008年奥运会吗？中国得了几枚金牌?其他国家呢?自己动手制作一个复式条形统计图作一下比较。说一说你的发现。2.10月份的月考结束了，第31页/共39页条形统计图制作步骤（1）根据统计资料整理数据；（2）画出纵轴和横轴：纵轴高度的确定，要确定一个单位长度来表示一定的数量，横轴长度的确定，要根据纸的大小、字数的多少来定；（3）画直条、条形的宽度要一致，条形之间的间隔要相等；（5）写上总标题、制图日期及数量单位 第32页/共39页甲乙两个停车场车辆停放情况统计图甲停车场乙停车场数量数量/辆辆种类种类横向复式条形横向复式条形统计图统计图拓展第33页/共39页轿车轿车 面包车面包车 大客车大客车 货车货车种类种类302520151050数量数量/辆辆甲停车场甲停车场乙停车场乙停车场282412106743货车货车大客车大客车面包车面包车轿车轿车0 5 10 15 20 25 30 种类种类数量数量/辆辆甲停车场甲停车场乙停车场乙停车场282412106743第34页/共39页六六第35页/共39页前进机床厂各车间男、女工人数统计图前进机床厂各车间男、女工人数统计图 2006年年3月制月制0 02020404060608080120120140140160160第一车间第一车间第二车间第二车间第三车间第三车间单位：人单位：人8030男工男工女工女工11013513580看上面的统计图，回答下面的问题：1、男工人数最多的是哪个车间？最少的是哪个车间？、男工人数最多的是哪个车间？最少的是哪个车间？2、女工人数最多的是哪个车间？最少的是哪个车间？、女工人数最多的是哪个车间？最少的是哪个车间？3、从统计图中怎样找出哪个车间人数最多？哪个车、从统计图中怎样找出哪个车间人数最多？哪个车间人数最少？间人数最少？第36页/共39页前进机床厂各车间男女工人数统计图 06年2月801101353013580020406080100120140160第一车间第二车间第三车间单位:人男工女工1.男工人数最多的是哪个车间男工人数最多的是哪个车间?最少的是哪个车间最少的是哪个车间?2.女工人数最多的是哪个车间女工人数最多的是哪个车间?最少的是哪个车间最少的是哪个车间?3.在统计图中怎样找出哪个车间人数最多在统计图中怎样找出哪个车间人数最多?哪个车间人数最少哪个车间人数最少?第37页/共39页30 32 3437哪一段分数的总人数最多？哪一段最少？0 10 20 30 40 90以上 80-90 60-80 60以下我班数学成绩统计图 人数分数(2005年12月制)男生女生你还能得到什么信息?第38页/共39页谢谢您的观看！第39页/共39页