北师大 生物 八年级下册生态系统的结构和功能.pptx

学习目标了解生态系统的组成成分，理解生态系统四种组分的功能地位及相互关系。掌握营养级的概念以及营养级与食物链的关系。了解生态系统的营养结构与功能的关系。第1页/共24页预习指导什么叫食物链？它应如何书写？什么叫食物链？它应如何书写？什么叫食物网？什么叫食物网？（拓展）消费者等级与营养级（拓展）消费者等级与营养级能量流动的特点能量流动的特点物质循环的特点物质循环的特点生态系统的营养结构和功能是什么？生态系统的营养结构和功能是什么？第2页/共24页狐狐猫头鹰猫头鹰蛇蛇兔兔鼠鼠青蛙青蛙蜘蛛蜘蛛食草昆虫食草昆虫吃草籽的鸟吃草籽的鸟吃虫的鸟吃虫的鸟第3页/共24页1.草原上的植物在生态系统中具有什么作用?草原上的植物通过光合作用合成有机物，供给该生态系统中的各种动物的生活利用。2.草原上的各种动物与草原的植被有什么关 系?草原上的各种动物与草原植被的关系是“吃与被吃-捕食”的关系。草原上动物之间的关系包括捕食关系和竞争关系.3.草原上的各种动物之间具有什么关系?第4页/共24页生产者营养级：食物链中的一个个环节称营养级，它是指处于食物链同一环节上所有生物的总和。草蝗虫食虫鸟蛇鹰第五营养级第一营养级第二营养级第三营养级第四营养级三级消费者次级消费者初级消费者四级消费者第5页/共24页注意事项注意事项:1.每 条 食 物 链 的 起 点 一 般 是 生 产 者，终 点 是 不 被 其 他 动 物 所 食 的动物。2.每一环节即为一个营养级,处在第几位即为第几营养级，一般不超过五个营养级。一般情况下生产者总是为第一营养级。3.各种生物处的营养级的级别,并不是一成不变的。4.同种生物,所属消费者级别和处的营养级级别一定是不同的。食物链生物绿色植物 植食动物 肉食动物结构模式生产者初级消费者营养环节第四营养级大型肉食动物第一营养级第二营养级第三营养级三级消费者次级消费者猛禽、猛兽四级消费者第五营养级第6页/共24页13第7页/共24页 小小 结结 食物链和食物网反映了生物之间因食物食物链和食物网反映了生物之间因食物关系而形成的复杂关系，是生态系统的营养关系而形成的复杂关系，是生态系统的营养结构基础。生态系统中的有机物和能量就是结构基础。生态系统中的有机物和能量就是通过食物链在生物之间进行运输和传递的。通过食物链在生物之间进行运输和传递的。生态系统的营养结构生态系统的营养结构食物链食物链食物网食物网第8页/共24页生态系统的能量流动 1、生态系统中能量流动的起点：生产者固定太阳能开始 通过绿色植物的光合作用和硝化细菌等细菌的化能合成作用来完成。因此：流经生态系统地的能量是生产者所固定的全部太阳能。第9页/共24页2、生态系统中能量流动的一般过程生产者 分 解 者初级消费者次级消费者三级消费者 呼 吸 作 用 消 耗，散 发 出 了 热 能。呼吸作用消耗第10页/共24页3生态系统能量流动的特点：第一、能量流动不是循环的而是单向的：从生产者初级消费者次级消费者三级消费者。第二、能量流动是逐级递减的：传递效率为1020 第11页/共24页4、能量金字塔和数量金字塔反映食物链中各营养级生物的能量总值和数量值的对比，它是能量流动特点的直观反应,营养级越高,能量越少,生物的数量也越少。第12页/共24页v生态系统的物质循环物质循环的概念物质循环：是指组成生物体的物质在生物与无机环境之间反复循环运动叫生态系统的物质循环。第13页/共24页物质循环的主要特点：物质循环是带有全球性的，生物群落和无机环境之间的物质可以反复出现反复利用，周而复始进行循环，不会消失。第14页/共24页碳循环的图解化石燃料无机环境生产者分解者消费者光合作用呼吸作用分解作用呼吸作用呼吸作用燃烧作用分解作用摄食作用形成石油、天然气等。形成石油、天然气等第15页/共24页能量流动和物质循环的相互关系能量流动物质循环形式特点范围联系主要以有机物形式单向流动逐级递减生态系统的各营养级组成生物体的基本元素在生物群落与无机环境间反复循环反复循环维持生态平衡具全球生物圈能量流动和物质循环二者相互伴随，相辅相承，是不可分割的统一整体。第16页/共24页1.1.下列那一组正确表达了食物链（）下列那一组正确表达了食物链（）.草草 昆虫青蛙蛇昆虫青蛙蛇 鹰鹰.草草 狐狐 狼狼.阳光阳光 草兔狐草兔狐.昆虫昆虫 兔羊狼兔羊狼2.2.在食物链在食物链“abcdabcd”中，消费者是中，消费者是指（）指（）.a.a.abc.abc.bcd .bcd .d.d知知 识识 大大 比比 拼拼C C第17页/共24页3.3.下图是草原生态系统示意图，请据图回答：兔 鹰 草 狐狸 鼠 蛇1）该图中,有_条食物链,有_种生物为消费者.2）图中的生产者是_.3）此图中最长的一条食物链可表示为 _ _ 4）从图中可以看出,生产者和消费者之间的关系是_的关系,这样就形成了_.5）如果大量捕杀狐狸,那么鹰的数量在一定时间内将先_,最终_.4 4草吃与被吃食物网和食物网增多5减少草 鼠 蛇 鹰第18页/共24页课堂练习：1、肉食动物不可能是一条食物链中的第几 营养级（）A第五 B第二C第三 D第四2、对水稻鼠蛇鹰这条食物链的错误 描述是（）A.水稻是生产者 B.鼠是初级消费者 C.蛇是次级消费者 D.鹰属于第三营养级BD第19页/共24页识图作答：下图表示生态系统的能量流动，请据图回答：（1）将A、B、C、D各营养级的名称依次 写在图中：A_ B_ C_ D_生产者 初级消费者 次级消费者三级消费者 第20页/共24页 1、流经生态系统的总能量是 A生态系统范围内辐射的全部太 阳能 B照到植物体上的全部太阳能 C消费者得到的全部化学能 D全部生产者所固定的太阳能 2运用生态系统能量流动规律分析下列四项中，能量不利于流向对人类最有益的部分是 A在森林中，使能量多储存在木材里 B在草原牧场，使能量多流向牛和羊 C能量流经初级消费者次级消费者三级消费者（人的食物）D在养鱼池，让有机肥料以腐屑形式被鱼类或饵料动物直接摄食练习AC第21页/共24页 3在任何生态系统中能把二氧化碳释放到大气中去以维持碳循环过程的主要形式是 A化石燃料的燃烧 B化工厂的分解释放 C生物的呼吸作用 D碳酸盐的分解 4、由于能量是逐级递减、单向不循环，那么在生态系统中，下列生物哪类生物最少 A昆虫 B鸟 C猛兽 D植物 5、在生态系统中，全部初级消费者所消耗的能量比全部次级消费者所消耗的能量 A多 B少 C相等 D以上3种都是AC第22页/共24页 6、右下图是以每个营养级生物的数量多少而绘制的金字塔，其中a、b、c分别代表第一、二、三营养级的生物。下面哪条食物链与金字塔相符合 草 树 昆虫 兔 鸟 狼ABCD 7、下列叙述，正确的是 A当狼吃掉一只兔子时，就获得了兔的全部能量 B当狼捕食兔子并经同化作用合成了自身的有机物时，能量就从第一营养级流入了第二营养级 C生产者通过光合作用制造了有机物时，能量就由非生物环境流入了生物群落 D生态系统的能量流动是往复循环的 CC第23页/共24页谢谢您的观看！第24页/共24页