近年年秋二年级数学上册第2单元100以内的加法和减法(二)第5课时连加连减导学案(无答案)新人教版(.pdf

第 5 课时 连加连减 学法指导:1、结合问题自学课本第 27 页;独立思考并总结规律方法。2、针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑。学习目标:1、掌握用竖式计算连加、连减的方法和简便写法。2、能灵活、正确的计算连加、连减的题目.3、认真、仔细的良好学习。学习重点：掌握用竖式计算连加、连减的方法和简便写法。学习难点：能灵活、正确的计算连加、连减的题目,提高计算能力.一、自主学习 1、计算复习 56+35 72+19 8377 66-18 2、今年农场的西瓜丰收了,二(2）班的同学去帮助收西瓜，他们分小组进行比赛,下面是他们比赛的统计.第一组 第二组 第三组 28 个 34 个 23 个 三组一共摘了多少个?列式：写写计算过程:仔细观察：你的计算过程能不能再简单一点 口答：3、我们一共摘了 85 个西瓜，叔叔用拖拉机运走了 40 个，小明用推车运作了 26 个,还剩多少个?总共 85 个西瓜，运走 40 个,就用（)（），还剩余了（）,又运走了个,就用（)（），最后剩余了（）？用一个算式计算：计算时：在计算时，能够口算的可以口算，不能口算的进行笔算。答:4、你可以编一道类似的题吗?把它解答出来 。二、议一议 通过做这两道题你知道了：你解决不了的问题是:三过关检测：1、在草稿本上完成 28 页的“做一做”2、一本故事书共有 64 页，小明第一天看了 14 页，第二天看了 17 页,还有多少页没有看？3、图书馆 3 月借出图书 26 本，4 月借出 37 本，5 月借出 34 本。3 个月图书馆一共借出了多少本图书?总结、评价：今天的学习，我总体表现（优、良、差）,愉悦指数(高兴、一般、痛苦）你想说的是：尊敬的读者：本文由我和我的同事在百忙中收集整编出来，本文档在发布之前我们对内容进行仔细校对，但是难免会有不尽如人意之处，如有疏漏之处请指正，希望本文能为您解开疑惑,引发思考。文中部分文字受到网友的关怀和支持，在此表示感谢！在往后的日子希望与大家共同进步，成长。This article is collected and compiled by my colleagues and I in our busy schedule.We proofread the content carefully before the release of this article,but it is inevitable that there will be some unsatisfactory points.If there are omissions,please correct them.I hope this article can solve your doubts and arouse your thinking.Part of the text by the users care and support,thank you here!I hope to make progress and grow with you in the future.