2023年小学财务工作总结_小学校财务工作总结_5.docx

2023年小学财务工作总结_小学校财务工作总结 小学财务工作总结由我整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学校财务工作总结”。 小学后勤财务工作总结 学校后勤财务管理工作是提高办学水平，促进学校建设规范化、民主化、科学化的重要组成部分，是加强学校党风廉政建设，依法治校的必要手段和有效措施。2023年我校严格经费管理、抓好财务公开、建立财务监督制度、完善学校内控制度，加大了学校财务工作管理的力度，确保了教育经费的使用效益和财务工作的健康发展。 一、加强财务内部监管 1、加强组织领导。为进一步完善学校内控，增强学校财务管理的透明度，学校成立了后勤财务管理领导小组和财务审计小组。领导小组制定了年度学校财务管理工作计划，明确了工作目标和具体工作措施，同时学校先后制定了学校财务管理意见，校务公开实施方案，物品采购监管工作的若干规定以及严格控制学校招待费支出的意见，日常管理中做到分工明确、责任到人、制度严格、管理到位、监督有效。 2、夯实后勤财务基础工作。学校财务室每年制订详尽务实的后勤财务工作计划，认真做好财务预算、财务决算工作，细致审核每一笔业务，帐务处理正确清晰。及时做好会计档案工作，会计资料细致完整。 3、严格收入和收费管理。学校严格按照财政部门的规定，实施收支两条线管理。学校在收费过程中能严格执行上级核定的收费范围和标准，并出具由省财政部门统一印制的规范票据，杜绝了乱收费现象。学校的所有收入均按规定及时足额纳入单位正式帐户统一核算。学校财务审计小组每月对学校收费和收入进行一次全面审查，无“公款私存”和“小 1 金库”现象。 4、抓好后勤财务公开。学校在每学期开学前，对面向学生的所有收费项目、收费标准、收费依据(批准相关和文号)收费范围以及投诉、举报电话等；对学校的收入情况，支出情况，学校的基建、维修、装璜情况和大宗物资采购情况以及财政预算、拔款到位情况都能向教代会公开。 二、加强采购工程监管 1、实行政府集中采购。为贯彻落实上级有关规定，进一步规范学校物品采购工作，提高采购工作的效益，学校制定了关于加强学校物品采购监管工作的若干规定。凡属政策集中采购目录内规定的设备、物品都能进行政策集中采购和定点采购。政府集中采购占实际采购的比例为100%。 2、规范工程建设手续。学校所有基建、维修、装璜工程均能按规定立项，并按规定实施招投标，对投资额在1-10万元以上的建设工程及项目，学校能在有关部门的组织下按有关规定进行招投标，招标过程做到公开、公平、透明；对一些学校零星维修，先由部门申报，再有学校行政讨论决定，学校基建维修装璜工程结束能按规定进行竣工决算审计，（零星维修有学校自行组织人员审核），审计结果在校务公开栏里及时公开。 三、本学年主要效益 本年购笔记本电脑xx台，台式电脑一台，共计xxxxxx.xx元；打印机xx台，计xxxx元；购不锈钢蒸饭柜xx台，不锈钢大锅灶xx台，切菜机xx台，脱皮机xx台，不锈钢碗柜xx个，不锈钢货架xx个，添置 厨房其他设备xx批，添置了xxxxx元的教学设备及体育用品，新修了师生食堂，维修了堡坎、铁门、教学楼、黑板、学生课桌椅、花台草坪；另还款了银行货款xxxxxxx元；共支出经费xxxxxxxx元。 四、存在的问题及改进办法 由于我校前几年因为还银行货款及利息时造成公用经费的严重紧缺，2023年向个人借款xxxxxxxx元，此笔借款每年要xxxxx万元贷款利息，学校借款至今已连续xx年了，学校已不堪重负,望上级早日解决为盼。 五、学校债务 学校现在尚欠外债共计xxxxxx万元，其中欠工程队基建工程款xxxxxx万元，向教职工借款xxxxxx万元，贷款借款利息共计xxxx万元。 在 “规范管理半学条件”工作检查中，得到了上级检查组的高度评价，我们将再接再厉，把握好每一个环节，推进我校财务管理工作再上新台阶。 后勤财务办公室 2023年12月 小学财务工作总结 小学2023年度财务工作总结 在教育局和中心校的指导下，我校2023年在财务工作方面做了 不少工作，取得了一定的成绩，同时也有不足之处，下面作以总结。一、脚踏实地，做好财务经常性. 小学财务工作总结 小学财务工作总结本文章来自：科大学子之家在教育局和小学中心校的指导下，我校2023年在财务工作方面做了不少工作，取得了一定的成绩，同时也有不足之处，下面作以总结。本文章. 小学财务工作总结 2023年夹台小学财务工作总结 在大红沟教育辅导站的指导下，我校2023上半年在财务工作方面做了不少工作，取得了一定的成绩，同时也有不足之处，下面作以总结。一、脚踏实地，做好财务. 小学财务工作总结 小学财务工作总结 本文章来自：科大学子之家原文地址: 小学财务工作总结 卡森希望小学财务工作总结2023-2023年度第一学期学校财务工作，是学校各项工作的重要组成部分，与教学一样，是学校的两大支柱之一，同时具有鲜明的服务保障性、经济性和教育性相统.