教科版四年级科学下册1.7《种子的传播》作业设计.pdf

1.7种子的传播练习 一、填空题 1.苍耳、鬼针草等植物果实长有许多钩或刺，或者像野葡萄多肉好吃，果实的这种结构有利于借助_将种子传播到远处。2、种子的传播方式多种多样：靠_传播，如蒲公英；靠_传播，如番茄；靠_传播，如椰子等。3、植物运用各种方式传播自己的种子，是为了_。二、判断题，对的打，错的打。1.椰子树生长在海边有利于种子的传播。()2.种子和果实的外部形态、结构与种子的传播方式之间是有联系的。（）3.蒲公英种子上有毛，容易随风飘移传播种子。（）4.鸟能传播一些植物的种子。（）5.通过动物传播的植物种子一定是动物爱吃的。（）6.油菜花的种子又小又轻，依靠风力传播。（）三、选择题，将正确的序号填写在括号内。1.借助水力传播果实和种子的传播方式的特点是()A.带刺或美味、色艳 B.轻，有翅或毛 C.轻,表皮蜡质不沾水，内有气室 2.下列植物中，()不是靠动物传播种子的。A.苍耳 B.椰树 C.野葡萄 3.句“杨花榆英无思,惟解漫天作雪飞。”从文学的角度写出了杨树和榆树的种子的传播方式是（）A.风力传播 B.水力传播 C.动物传播 4.一种植物的果实是这样的：“多肉，味美”，你认为它是利用什么方式来传描种子的()A.风力传播 B.水流传播 C.动物传播 D.弹力传播 5.油菜果实成熟时会突然炸裂，在炸裂的同时就将种子射出去，我们称这种传播种子的方式叫（）A.动物传播 B.风力传播 C.弹力传播 D.水力传播 四、连线题 油菜种子 凤仙花种子 风力传播 苍耳种子 水力传播 鬼针草种子 弹力传播 蒲公英种子 动物传播 莲蓬种子 五、综合题 12018 年 3 月 31 日，陕西汉中，以“金色花海、真美汉中”为主题的 2018 中国最美油菜花海汉中旅游文化节正在举行。小强参加了该文化节的活动，他对油菜花传播种子的方式产生了浓厚的兴趣，下图是他拍摄的成熟的油菜果荚的照片，请你帮他完成下列问题吧！（1）通过观察成熟的油菜果荚，小强发现油菜果荚的外壳的两侧各有一条_，容易裂开。（2）当小强用手轻轻地捏成熟的油菜果荚时，他发现在果荚裂开的同时，果荚里的_也被弹出去了。小强根据此现象推测油菜传播种子的方式为_传播。（3）凤仙花传播种子的方式和油菜传播种子的方式_（填“相同”或“不同”）。2阅读下面的儿歌，完成下面的表格，并在两个表格间连线。孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物靠的啥办法？柳树妈妈有办法，它准备了降落伞送给孩子。只要微风轻轻一吹，孩子们就纷纷出发。凤仙花妈妈也有办法，给孩子穿上一件容易破的衣裳，小动物们只要轻轻一碰，孩子们就蹦蹦跳跳地离开妈妈。樱桃妈妈也有办法，给娃娃穿上漂亮的红衣裳，小鸟喜欢娃娃，只要在鸟肚子里睡上一觉，就会钻出来落户安家。植物妈妈的办法很多，不信你就仔细地观察。那里有许多的知识，粗心的小朋友却得不到它。选自植物妈妈有办法 植物名称 传播方法 果实、种子特点 水力传播 果实颜色鲜艳，味道鲜美 柳树 种子表面有蜡质、防水，浮于水面 凤仙花 果荚干裂，种子小而轻 樱桃 种子小而轻，有羽毛状附属物 3、下面是一位四年级小朋友对一种植物的观察记录。请你根据资料，回答问题。（资料）小钟在地上捡到一粒种子。通过观察发现，种子圆圆的，身上没有细毛和刺等其他东西，很光滑。他发现离发现种子 1.5 米处有植物。为了求证种子的由来，他决定带着种子去找妈妈（1）你觉得小钟捡到的种子的传播方式可能是_。（2）根据所学知识，说说你的判断理由。参考答案 一、填空题 1、动物 2、风力 动物 水力 3、繁殖后代 二、判断题 1、2、3、4、5、6、三、选择题 1、C 2、B 3、A 4、C 5、C 四、连线题 油菜种子 凤仙花种子 风力传播 苍耳种子 水力传播 鬼针草种子 弹力传播 蒲公英种子 动物传播 莲蓬种子 五、综合题 1（1）缝线 （2）种子 弹射 （3）相同 2 3（1）弹射传播（2）因为种子身上没有细毛和刺等其他东西，所以不可能靠风传播或靠动物的毛携带传播，而且种子是圆圆的，很光滑，又在 1.5 米处有植物，可能是靠弹射传播出来的。1.8凤仙花的一生练习 一、填空题 1、凤仙花的营养器官有_、_、_；生殖器官有_、_、_。2、如图所示，凤仙花的主要生长过程包括_、_幼苗、_、_。3、植物的一生是从_开始的。4、凤仙花的叶子都是_的，而且在植株上是_生长的，这样可以吸收更多的_。二、判断题，对的打，错的打 1.凤仙花生命周期的每个阶段植株所具有的特征都会改变。()2.制成折线图，能更好地发现凤仙花生长的规律。（）3.凤仙花在开花期间，植株的高度将不再有明显的变化。（）4.植物的根具有运输水分和矿物质的作用。（）5.绿色开花植物的生命周期特点是一年生的。（）6.凤仙花的一生先开花后结出花蕾。（）三、选择题，将正确的序号填在括号内。1.凤仙花在生长过程中植株高度的变化规律是()A.先慢后快 B.先快后慢 C.前后一样 2.把凤仙花植株高度数据制成()可以清楚地发现它的生长规律。A.统计表格 B.线段图 C.柱状图 3.凤仙花开花明间，植株的高度特点是（）A.快速增长 B.增长缓慢 C.停止增长 4.如图所示，（）是风险花的真叶。5、下图中（）是凤仙花的果实。6、凤仙花属于（）植物。A.半年生 B.一年生 C.多年生 四、填图题 写出凤仙花植株各部分名称。五、综合题 以下是某同学种植凤仙花的观察日记的一部分。4 月 7 日 晴 今天，我种下了凤仙花籽，它们长大后会是什么样子呢？我好期待！4 月 18 日 晴 今天，我发现花盆里钻出了两片嫩绿的叶子，我的凤仙花发芽了。走近一看，我发现这两片叶子长得很奇特，再用尺子量一下它的高度，才 0.5 厘米。4 月 25 目 晴 凤仙花长高了好多，又长出了另外不同的叶子，下图就是我拍的照片。5 月 22 日 晴 我仔细观察凤仙花的叶子，叶片平展，交叉生长，它叶子边缘上的锯齿状变大了。它的茎变粗了，颜色也深了一些，而且靠近泥土部分的茎由以前的淡绿色变成了红色的。6 月 25 日 晴 老师说可以根据茎底部的颜色判断凤仙花将来开什么颜色的花。原来真的是这样的。我的凤仙花开了很多花，你猜是什么颜色的？在盛开的花朵中有些花开始凋谢了，凑近一看，在凋谢的花后面结出了一个绿色的小东西，我想这就是凤仙花的果实。我预测我的凤仙花会让我获得大丰收的！下图是我根据平时观察记录的凤仙花植株高度的数据制作的折线统计图。根据以上同学的观察日记和你自己的种植经验，回答以下问题。（1）凤仙花在生长发育过程中需要_、空气、适宜的_和温度等条件。（2）从日记中我们可以知道凤仙花在生长过程中，茎的变化是（）。A.一直匀速生长 B.先长得快再长得慢 C.先长得慢再长得快（3）观察在 4 月 25 日拍的照片，有两种不同形状的叶子，（）先长出来。A.圆圆的 B.尖尖的 C.圆圆的和尖尖的同时长（4）根据上述日记的记录，你推测凤仙花的颜色可能是（）。A.红色 B.白色 C.红白相间（5）凤仙花的叶子平展，交叉生长的目的是（）。A.更好地吸收水分 B.更好地接收太阳光 C.防止被风吹倒（6）对凤仙花的花和果实的描述不正确的是（）。A.果实只有在所有花都凋谢后才长出来 B.果实在开花的位置长出来 C.成熟的果实轻轻一碰，里面的种子就会弹出来 参考答案 一、填空题 1、根 茎 叶 花 果实 种子 2、种子 发芽 开花 结果 3、种子发芽 4、平展 交叉 阳光 二、判断题 1、2、3、4、5、6、三、选择题 1、B 2、C 3、B 4、A 5、A 6、B 四、填图题 叶 花 根 茎 果实 种子 五、综合题（1）阳光；水分（2）B（3）A（4）A（5）B（6）A