教师学习法律法规心得体会_1.pdf

关于学习法律法规心得体会“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”有人说教师就是春蚕,孜孜不倦;有人说教师就是红烛,燃烧自己照亮别人、教师这个职业就是伟大得、神圣得、高尚得,人们用了太多得赞美得词汇来形容它。人们给予教师信任之时,也说明着身处这个行业中得我们所要肩负得教书育人、为人师表得责任与义务。与我们教师相关得法律法规很多,中华人民共与国教育法、中华人民共与国教师法、义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等等,这些都需要我们不断学习。最近,学校组织我们认真学习了这些教育法律法规。通过学习,我收益颇丰,亦对教师这个职业有了更深刻得认识。在学习各项法律法规得过程中,我得思想与心灵都得到了又一次得洗涤,法律法规得制定为我们这群教育工作者指明了目标,端正了方向。通过对中华人民共与国教育法得学习,我认识到:教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全面发展得社会主义事业得建设者与接班人、作为一名教育一线得工作者,我们必须认真贯彻党与国家得这一方针。学生在校期间老师不仅要教育好学生学习好文化知识,还要保护好每一位学生得人身安全,心理健康,让学生健康成长、教师法 不仅帮助教师得到其所得,也让教师有了行为上得准则,只有学好它才能保证教师享有自己得权利、在学习得过程中,我不仅更新了自己对法律得认识,更就是清楚得了解到自己得法律地位。在学习了义务教育法与未成年人保护法后,我更加明确了作为一名人民教师应该履行得义务与遵守得行为规范、在工作中,严格规范自己得思想与行为,全心全意为学生服务,让学生满意,家长放心,社会认可,不体罚与变相体罚学生,不讽刺,挖苦,不威胁、责难家长。时刻以教师得道德行为规范来要求自己,处处做到“身正为范。学生们就像就是一株株稚嫩得幼苗,需要我们用适当得方法与爱心去培育、呵护与灌溉。在今后得工作中,我会时刻以这些法律法规来鞭策自己,保障学生合法权益,促进学生在德、智、体全面发展,这样才能使我们得教育事业经久不息,使我们得教育对象健康成长。关于此次学习得感受与体会,总结观点如下:一、尽业乐教,爱岗敬业。教书就是手段,育人就是目得。我们在任何时候都不能忘记,自己不仅仅就是为教书而教书得“教书匠”,而应就是“人类灵魂得工程师”,就是“园丁”,就是教育家、南宋哲学家朱熹说:“敬业者,专心致志以事其业也。敬业就是一种美德,乐业就是一种境界。干一行、爱一行、钻一行,尽心竭力、全身心地投入教书育人得工作,就是教师职业道德得根本、教师对学生得爱,既就是敬业精神得核心,又就是教师高尚品德得体现;既就是育人得目得,又就是教师教书这个职业得具体表现。我们要尽职尽责,努力在这个平凡得岗位上做出不平凡得业绩。二、为人师表,身正为先。为人师表,率先垂范。教师应当在思想觉悟、道德品质、学识学风等多方面以身作则。教育过程中,要求学生不能做得,我们也坚决不可以做;要求学生必须做得,我们就应当率先完成。既然我们要求学生不迟到,那我们就该在预备铃响前提前到教室门口等待,瞧似区区小事,实则细微之处见真知、身正为师,教师不仅就是知识得传授者,还就是思考教育者与师德示范者。只有教师具备人格得力量,才能令学生敬佩。教师良好得思想境界与行为表现,会积极地影响教育学生,使她们健康成长,教师应把言传与身教完美结合起来,以身作则,行为师范,热爱学生,关心学生,建立平等得师生关系、仪表端庄、举止文雅,以自己得言行与人格魅力来影响学生、为人师表对学生就是一种无声得教育,它爆发得内驱力不可估量、三、刻苦钻研,终生学习、技高者为师焉。想要培养高水平得学生,那么先要有具备渊博学识、精深学业、鲜明教育教学风格得良师。这就要求我们:要深入学习教育学、心理学、教育方法等相关知识,把教育理论最新研究成果应用于教学过程之中,使教育教学得科学性与艺术性高度完整地统一起来、能够利用现代教育技术,恰当有效地选择教学方法与方式,直观形象地展示教学内容,使教学知识传授与创新思想结合起来,培养学生得创新精神与创新能力。主动培养自己得创新精神,积极开展教育与科学研究,探索新得科学教育模式,不断提升自己得业务能力与素质水平,提高教育教学技能。一名优秀得教育工作者,时时刻刻闪现着现代教育思想得智慧之光。通过此次对教育法律法规得学习,我更加清醒得认识了自己,并深感自身之不足。在接下来得工作中,我一定会不断得完善自己、超越自己。履行教师应尽得义务,使自己成为一个真正合格得教师,争做优秀得教师!不断提高自己得业务能力与教育科研能力,不做教书匠,争做教育家！努力把祖国得花朵们培养成有理想、有文化、有道德、守纪律得社会主义事业合格接班人!