期末考试复习动员会主题班会教案.pdf

期末考试复习动员会主题班会教案 TTA standardization office【TTA 5AB-TTAK 08-TTA 2C】以期末考试复习动员会为主题的班会 一、班会设计思想：一个学期即将结束，期末考试是对学生这一个学期学习成果的检验，而有些同学可能还没有深刻的认识到，为了提高同学们在思想上对期末考试的重视，从而落实到行动中去，制定切实可行的目标和具体计划，运用恰当的复习方法，使每一个同学都能够积极的行动起来，为考取一个理想成绩而努力。二、班会目标：1、通过本次主题班会，提高学生在思想上对期末考试的重视 2、通过本次主题班会，使学生积极行动起来，制定切实可行的目标和具体计划。三、班会时间：2016年 12月 22日 四、主持人：五、班会准备：制作相关内容的PPT。六、班会过程 师：同学们，期末考试即将来临，你准备好了吗 生：准备好了（还没有）。师：这节课我们进行一个以期末考试复习动员会为主题的班会。生：2016年即将过去，让我们做最后的冲刺，在2016年无怨无悔！生：好！师：为期末考试的荣誉再奋斗 10天。生：距离期末考试只有 10天了吗？师：大家可以算一算日子，今天是 2016 年 12 月 22 日，我们应该是在 2017 年 1 月 3 日考试，还有多少天？10 天！生：怎么有种要中考的感觉，好有紧迫感啊！师：希望同学们在考试之后会感谢这次考试，让你展现了你自己的能力。而不是后悔怎么没多看几眼书。你能在暴风雨夜睡着吗？我们一起来看下面这个小故事。从前有一位农场主，在大西洋沿岸耕种一块土地。他总是不断地张贴雇用人手的广告，可还是很少有人愿意到他的农场工作。因为大西洋沿岸的风暴总是摧毁沿岸的建筑和庄稼。直到有一天，一个又矮又瘦的中年男人找到农场主应聘。“你会是一个好帮手吗？”农场主问他。”“这么说吧，即使是飓风来了，我都可以睡着。”应征者得意地回答。虽然这听上去有点狂妄，农场主心里也有点怀疑，但是农场主还是雇用了这个人，因为他太需要人手了。新来的长工把农场打理得井井有条，每天从早忙到晚，农场主十分满意。不久后的一天晚上，狂风大作。农场主跳下床，抓起一盏提灯，急急忙忙地跑到隔壁长工睡觉的地方，使劲摇晃睡梦中的长工，大叫道：“快起来！暴风雨就要来了！在它卷走一切之前把东西都拴好！”长工在床上不紧不慢地翻了个身，梦呓一样地说：“不，先生。我告诉过你，当暴风雨来的时候，我能睡着的。”农场主被他的回答气坏了，真想当场就把他给解雇了。他强压着火气，赶忙跑到外面，一个人为即将到来的暴风雨做准备。不过令他吃惊的是，他发现所有的干草堆都早已被盖上了焦油防水布，牛在棚里，鸡在笼中，所有房间门窗紧闭，每件东西都被拴得结结实实，没有什么能被风吹走。农场主这时才明白长工的话是什么意思。这个长工之所以能够睡得着，是因为他已经为农场平安渡过风暴做足了准备。如 果你在精神、心理、身体等方面做好了准备，那么就没有什么东西可以令你害怕了。当风暴吹过你的生活的时候，你能睡得着吗？这个故事给你什么启发？生：要提前准备好，提前做好。师：是的，我们要未雨绸缪！今天多一点准备，明天就会少一些匆忙！要做事，但不要做事务的奴隶。同学们，回想一下你的各门学科学的怎么样呢？生：数学、化学、英语不好。除了语文其他都不好。数学不好。师：从同学们的回答中，我们就看出差距了，有的同学只有一门课很担心，而有的同学每门课都担心，那你还不从现在就开始努力吗从现在开始我们应该怎么做呢 生：确定目标。师：是的。订立目标，子曰：取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，则无所得矣。大家知道这句话的意思吗？生：定上的目标，最终可能只能达到中的水平；定中的目标，最终只能达到下的水平；定下的目标，最后可能什么也得不到。师：意思差不多，我们做事也做最充分的准备，要付出高于目标的努力来达到目标。现在想一想，你对各科的最高目标是什么？生：考满分。师：你对各科的最低目标是什么？生：及格。师：你有竞争对手吗？生：学委。师：当前的学习如此繁重，让对手给我们不断前进的动力！接受挑战，就可以享受胜 利的喜悦。那么我们该如何制定一个考前复习计划呢？第一，明确目标，如果你只是在想下周六天的时间我要复习 9 门课，是不是太笼统了，如果你定的目标是下周一第一节自习课，我要背过护导的三道简答题，是不是就具体很多了。第二，突出重点，你最想在哪些方面尽快有所提高，当然根据自己的实际情况也要学会取舍。第三，切合实际，你的目标符合你的实际情况吗对你有挑战性吗如果你想一节课背过所有的护导知识点，你觉得符合你的实际情况吗如果你一节课只背一道简答题，你觉得对你有挑战性吗 第四，计划的执行要进行监控，计划要有监督人，要进行自我奖惩，从下周开始，我们初步定为卫生小组长担当学习小组长的重任，每天课间随机抽查小组成员的记忆情况，学委检查小组长，我检查学委，我不在这里的时候班长检查学委。明白了吗？生：明白了。师：要学会有效利用复习时间。充分利用被浪费或认为无足轻重的小块时间，这样就能获得比别人更多的时间。用分来计算时间的人，就要比用时来计算时间的人，时间多五十九倍。生：老师，我们都用秒来计算时间。师：很好。讲究复习方法，提高复习效率。大家要多看书，注意基础知识点；多思考，注重理解。多重复，温故而知新。在我们学习的过程中，我们要自信，有不会的问题请教同学，所有同学都不会的话，让学委统计好，去请教老师。有些同学可能会很疑惑：学了又忘怎么办？生：多复习。师：是的。同学们想一想，为什么我们自己的名字我们不会忘记呢。生：因为每天都用。师：是的，因为我们每天都用，每天都听。同样的，为什么有些知识点我们会忘呢？生：因为复习的次数太少了。师：是的。有一位着名的心理学家艾宾浩斯，他对记忆进行了深入的研究，得到了以下的规律，同学们请看这幅图片，你有什么发现？生：遗忘的速度是先快后慢的。师：是的。如果一天不复习，你的记忆里就只剩下 30%了，所以一定要多复习多巩固。这节主题班会课就到这里，希望通过这节课同学们都能有所收获，下课。七、班会成效 在这次“期末考试复习动员会”主题班会开展的过程中，同学们都在认真的倾听，积极的思考，主动的发言，提高了对期末考试的重视程度，会以更大的热情投入到以后的复习中。八、班会反思 主题班会之后，同学们都提高了对期末考试的重视，但是关键的还是要落实到行动中去，在下周，我会多去几次班里，看看同学们的目标和计划的落实情况，不断地进行监督和检查。2016 年 12月 22日