部编人教版七年级历史上册期中考试知识点汇总.pdf

1 第一单元 史前时期：中国境内人类的活动 第 1 课 中国早期人类的代表北京人 人类由古猿演化而来。会不会制造工具是人与动物的根本区别。一、我国境内的早期人类 1、我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。例如：云南、北京、重庆 2、元谋人 生活年代：距今 170 万年 发现地点：云南省元谋县 生活生产：能够制作工具，知道使用火。地位：我国境内目前已确认的最早的古人类。二、北京人的发现 生活年代：距今约 70 万至 20 万年 发现地点：北京西南周口店龙骨山上 发现过程：19211929-此后 发现化石意义：为复原特征和生活状况提供重要证据。三、北京人的特征 体质特征：保留了猿的某些特征，直立行走。生活特征：工具、组织、用火 1、能够制造和使用打制石器。2、北京人过群居生活。3、使用天然火，能保存火种。（怎样得到火？获得用途？火的意义？）地位及意义：P5 四、山顶洞人 生活年代：距今约三万年 发现地点：北京周口店龙骨山顶部 体质特征：具有现代人类的特征 生产生活：已掌握钻孔和磨制技术；具有审美观念 三二二二一：三个远古人类、两个地点、两个大河流域、两个社会阶段群居和氏族、一个时期 第 2 课 原始的农耕生活 中国农业起源于距今 10000 年左右的新石器时代早期。一、半坡居民的生活 1、生活年代：距今约六千年 2、地点：黄河流域的陕西西安东部半坡村一带 3、生产生活：房屋：半地穴式圆形房屋 生产工具：磨制石器、骨器、角器等 种植农作物：粟 畜牧业：猪、狗等 手工业：彩陶和装饰品、乐器陶埙、纺织、制衣（生活物资来源：打猎、采集、种植、渔业、畜牧等）二、河姆渡人的生活 1、生活年代：距今约七千年 2、地点：长江流域的浙江余姚河姆渡遗址 3、生产生活情况：建筑：A 干栏式房屋、B 木构水井 主要农作物：水稻 农业工具：骨耜 畜牧业：猪、狗、水牛等 手工业：陶器、玉器、乐器；雕刻技术；天然漆 三、原始农业的发展 1、兴起过程：时间：稻距今约 10000 年、粟距今约 90007000 地区：黄河、长江、淮河等流域。发展变化：刀耕火种到耒耜等翻土工具耕种。2、兴起和发展的重要标志 3、兴起和发展的意义 两种居民为何建造不同类型的房屋（地理环境）两种居民生活生产的异同点（同三异四）生产力水平决定社会的变革 第 3 课 远古的传说 一、炎帝联盟 时间：四五千年前，中国进入部落联盟时期 地点：黄河流域 背景：部落间攻伐-合并-联盟（首领）经过：阪泉之战、涿鹿之战（双方、过程、结果）影响：炎黄部落以后逐渐形成为华夏族，因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文始祖，海内外的华人也以“炎黄子孙”自称。后人为什么称炎帝和黄帝是“人文始祖”？打破界限,促进交流融合，为华夏族形成奠定基础 二、传说中炎帝和黄帝的发明 A、炎帝：1、部落活动区域：陕西渭河流域 2、发明：农业：教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷蔬菜 手工业：制作陶器，发明纺织，会煮盐，制作乐器琴瑟 商业：教人们通商交换 科技：具有最早的天文和历法知识 B 黄帝：1、发明：建造宫室以避寒暑，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，会炼铜，并发明了弓箭和指南车。2、其他：属下：仓颉创造文字，伶伦制作音律，隶首发明算盘 妻子：嫘祖擅长纺织，并会缫丝 C 考古发现：挖掘出水井遗迹、蚕茧和丝织品、原始骨笛、船型陶壶等，印证了我国原始社会晚期的社会发展水平。2 三、尧舜禹的“禅让”1、背景：自然灾害联盟 2、禅让制：（原始民主制度）含义：将部落首领位子传给贤德之人。实质：民主推选部落联盟首领的制度。表现：部落联盟会议民主推选出来的；首领没有特权；部落联盟首领要具有高尚的品质。3、功绩：尧：鼓励人们开垦农田，适时耕种。舜：制刑法，完制度，稳局势，派禹治水，解水患。禹：大禹治水 方法：总教训，采疏导，开河渠疏洪入海。精神：三过家门而不入，十年努力，解除水患。尊称及影响：大禹，扩大夏后氏部落势力和影响。远古传说与历史事实有什么联系和区别 巧记：一个民族一种制度两场战争三个部落多个发明 第二单元 夏商周时期：早期国家的产生与社会变革 我国的奴隶制朝代有：夏、商、西周、春秋。第 4 课 早期国家的产生和发展 一、夏朝的建立与家天下 1、夏朝的建立 时间：约公元前 2070 年 建立者：禹 都城：阳城 意义：中国历史上第一个王朝，标志中国早期国家产生（原始社会结束，奴隶社会开始）2、家天下 形成：启凭强大的势力，在禹死后继承了他的位置。影响：世袭制代替禅让制（公天下 家天下）3、夏朝的统治 禹在位，征服南方三苗，修建城池，制定制度 建立军队，制定刑法，设置监狱 制定历法-夏历 统治范围：主要在今山西南部、河南中西部一带 考古发现-二里头遗址（地点、发掘、意义）4、夏桀暴政致夏亡 国家机构：包括政府机构、军队、刑法和监狱等。二、商汤灭夏 1、夏朝灭亡（背景=内因+外因）2、商朝建立 时间：约公元前 1600 年；建立者：汤；都城：亳 3、商朝统治 统治：任用贤才，发展农业、手工业和商业 迁都：多次迁都，到商王盘庚时迁到殷 后期：设置监狱，制定酷刑，加强控制 5、商纣王暴政 三、武王伐纣 1、背景（内因+外因）2、时间：公元前 1046 年 3、经过：牧野之战 4、结果（西周建立=建立者：周武王、都城：镐京）商汤灭夏和武王伐纣为何取得胜利？历史教训。夏桀、商纣王残暴失民心；商汤和武王仁义之举得民心；任用贤人（伊尹、姜尚），联合周边小国。得民心者得天下；古今兴亡多少事，成由勤俭败由奢。四、西周的分封制 1、分封制 1)目的：稳定政治形势，巩固疆土 2)内容：周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲、功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国。其具有较大独立性，但需要向周王进贡，并服从周王调兵。受封者可在自己封地内再分封。3)作用：A 积极：保证周王朝对地方控制，稳定政局，扩大统治范围；利于王室与各地区之间的政治、经济及文化交流；推动了边远少数民族地区的经济开发和文化发展。B 消极：诸侯具有较大独立性，导致中央政权衰败，诸侯势力强大，国家陷入分裂内斗之中。4）实质：确立周王朝社会等级制度 2、西周灭亡 背景：公元前 841，周厉王-国民暴动周幽王朝政腐败 灭亡：公元前 771，西周被犬戎族所灭 3、东周建立 公元前 770 年，周平王东迁洛邑，史称“东周”夏、商、周暴君：夏桀；商纣；周厉王、周幽王。第 5 课 青铜器与甲骨文 根据生产工具划分：石器时代青铜时代铁器时代 一、青铜器的高超工艺 1、出现：时间：原始社会后期 地点：甘肃、青海、陕西 代表：距今 4000 多年甘肃齐家文化遗址铜镜 3 2、发展：时间：商朝以后 特点：数量众多、种类丰富、工艺高超、制作精美 用途与功能：饮食、祭祀及军事；食器到礼器，成为 3、制作工艺：成分组成：准确掌握了铜、锡、铅的比例 铸造技术：泥范铸造法 杰出代表：司母戊鼎（迄今为止）二、甲骨文记事 1、含义：商周时期刻在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。2、发现 1899 年，清朝人王懿荣首次发现甲骨文 此后在安阳殷墟、陕西、山东等地出土 3、记载内容：内容十分丰富，涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。4、评价：甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字。5、意义：对中国文字的形成与发展有深远的影响。目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始。三、甲骨文的造字特点 1、造字方法：象形、指事、会意、形声（转注和假借）2、与汉字的关系：已经具备了汉字的基本结构，很多字体至今仍在使用，是汉字形成与发展的重要阶段。商朝著名的青铜器有：司母戊鼎、四羊方尊 西 南成都平原“三星堆”第 6 课 动荡的春秋时期 东周（公元前 770-公元前 221）=春秋+战国 春秋是我国奴隶社会的结束时期；战国是我国封建社会的形成时期。一、春秋时期的经济发展 农业：铁制农具、牛耕开始使用，促进 手工业：规模扩大，专业化程度高，行业增多,如 商业：商业活动活跃；商品交换市场；金属货币 铁农具和牛耕的使用，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。铁农具和牛耕春秋时期出现，战国时期推广 推广作用：使土地利用率和农作物产量显著提高。二、王室衰微 原因：分封制逐步瓦解 表现：周王室势力大减，地位下降；（名义上天下共主）诸侯崛起，各自为政，不再纳贡，王室财政陷困 结果：诸侯势力崛起，竞相称霸。三、诸侯争霸 背景：自身利益，展开激烈的争斗；民族间矛盾激化。特点：尊王攘夷 经过：齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践 结果：P29 齐桓公称霸的原因或条件：地理条件：在山东北部，盛产鱼盐，经济富庶。任用管仲为相，积极改革内政，发展生产。改革军制，组建强大的军队。“尊王攘夷”，扩充疆界。春秋争霸的影响（利弊）：1、战事不断，小国备受战争之苦，给社会和人民带来种种灾难（消极影响）2、争霸战争促使一些诸候国改革，促进了社会进步；3、各民族长期交往和斗争，促进各民族间交融；4、大的诸侯国疆域扩大，国家出现走向统一的趋势。新兵种-步兵出现，提高军队战斗力 第 7 课 战国时期的社会变化 一、战国七雄：（同时并存）1、形成 背景：纷争、兼并、崩溃 过程：三家分晋、田氏代齐 七雄：齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦（方位口诀：齐楚秦燕赵魏韩，东南西北上中下）2、战争 背景：各自为政，扩充军队，拓展疆域 特点：规模大、兵力多、交战广、持续长 战役：齐魏桂陵之战、齐魏马陵之战、秦赵长平之战 （长平之战，使东方六国再也无力抵御秦军的进攻。）结果：此消彼长秦最强大，构成威胁 相关成语：退避三舍（晋楚“城濮之战”）、卧薪尝胆（越王勾践）、围魏救赵（齐魏“桂林之战”）、减灶计（齐魏“马陵之战”）、纸上谈兵（秦赵“长平之战”：赵括、廉颇）二、商鞅变法（商鞅是法家代表）背景：推广，提高，增强 目的：富国强兵，在兼并战争中取胜 时间、支持者：公元前 356 年，秦孝公 内容：P33 表格 作用：国力战斗力，最强盛，奠定基础 各国变法的影响：多方面发生变革，加速社会进步 商鞅变法是否成功？有何启示？成功：历史角度，外部因素，个人角度 启示：顺应历史潮流；改革非一帆风顺；促进社会发展 战国是我国封建社会形成时期，封建制度确立时期。4 三、造福千秋的都江堰 建造：公元前 256 年，李冰，岷江上建造 特点：高山与平原的连接处，利用地势和河流 结构：渠首（鱼嘴、宝瓶口、飞沙堰）和灌溉网 功能：综合性水利枢纽防洪、灌溉、水运 影响：“天府之国”，绝无仅有，人民的智慧 （与大禹治水比较）第 8 课 百家争鸣 一、老子 简介评价：春秋后期楚国人，道家创始人，学识渊博 主张：顺应自然、对立面相互转化、“无为而治”。书籍：道德经 二、孔子和儒家学说 简介：春秋后期鲁国人，儒家创始人。大思想、教育家。主张：思想-核心思想“仁”，提出“仁者爱人”治国-主张“以德治国”，反对苛政 教育成就：创办私学，主张“有教无类”促进了教育 注重道德文化知识教育教学原则方法；整理文献资料做出巨大贡献 书籍：论语 影响：对中国古代的发展深远影响 三、百家争鸣 背景：大动荡、大变革、大发展（政治经济文化）形成：诸子百家及其思想主张：表现及影响：P39 注意：儒家与法家的思想主张截然相反 孙武是春秋末期，孙膑是战国时期 第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 第 9 课 秦统一六国 一、秦灭六国（军事上完成统一）背景（秦灭六国的条件）：民心所向顺应历史潮流 商鞅变法，秦国实力大增 嬴政即位，广招人才，商讨统一计策 过程：公元前 230公元前 221 年 公元前 230 年，韩赵魏楚燕齐，远交近攻 公元前 221 年，秦始皇嬴政，咸阳，秦朝建立 北进南下，对边疆开拓经营 意义：结束混战局面，建立第一个统一多民族封建国家。二、确立中央集权制度（政治上巩固统一）原因：旧的制度无法适应新社会；加强对全国统治。内容：最高统治者皇帝，皇权至高无上，全国军政大权；中央设三公丞相、太尉、御史大夫 地方设郡县影响：开创了 开创了君主专制中央集权的政治制度-后世影响 维护国家统一，推动多民族国家发展，深远影响。三、巩固统一的措施（经济、文化）目的：适应国家统一的需要 文化：统一文字-小篆（日常-隶书）-作用 经济：统一货币-圆形方孔半两钱-作用 统一度量衡-作用 统一车辆和道路-作用 开凿灵渠-作用 军事：北击匈奴，修筑长城-起止点 疆域：东至东海，西到陇西，北至长城一带，南到南海。这些措施的意义：有利于巩固统一的多民族国家 有利于经济文化的发展和交流 其进步作用对后世有深远影响 5 秦始皇评价：我国历史上很有作为的君主；但也有残暴的一面；总体功大于过。问：秦始皇最大的历史功绩是什么？答：统一中国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权制封建国家，结束了春秋战国长期的分裂局面。有利于人民生活安定，社会生产力发展，符合各族人民的共同愿望。第 10 课 秦末农民大起义 一、秦朝的暴政表现 1、沉重的赋税（上交三分之二）2、繁重的徭役和兵役（例子、影响）3、法律严苛（刑罚残酷）4、秦二世的残暴统治 秦朝的暴政是农民起义的根本原因 二、陈胜、吴广起义 A、陈胜吴广起义：原因：直接迟到；根本秦的暴政 过程：时间、地点、领导者、路线三部曲、政权 结果：失败 陈胜吴广起义的历史意义：是中国历史上第一次大规模的农民起义，他们的革命首创精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。B、农民起义军推翻秦朝 项羽：巨鹿之战-以少胜多，歼灭秦军主力。（成语：破釜沉舟）刘邦：直逼咸阳，秦朝灭亡，公元前 207 年。三、楚汉之争：公元前 206 年-公元前 202 年(四年)双方：刘、项 目的：争夺帝位（性质：封建统治阶级内部斗争）结果：刘邦胜利（重视、善用人才）成语：项庄舞剑、楚河汉界、四面楚歌、垓下之围 第 11 课 西汉建立和“文景之治”一、西汉建立：1、建立：时间：公元前 202；都城：长安；建立者：刘邦汉高祖 2、初期现状：残破荒凉，人民流离失所，人口锐减、土地荒芜 3、首要问题：恢复和发展社会生产；巩固新王朝 二、休养生息（承上启下）背景：经济凋敝、社会动荡不安、秦亡教训 目的：巩固政权和稳定社会局势 内容：兵皆罢归家，返乡务农，增加劳动力 鼓励人们致力于农业生产 轻徭薄赋 1/15 作用：经济逐渐恢复和发展，社会局势稳定下来。三、“文景之治”（公元前 179-公元前 141）内容：继续推行休养生息政策 1)注重农业生产，提倡以农为本，轻徭薄赋 1/30 2)重视“以德化民”，废除严苛刑罚 3)提倡勤俭治国，反对奢侈浮华 影响（表现）：政治清明、经济发展、生活安定、国力大增、国库充盈。“文景之治”是历史上第一个盛世局面，但是并非人民没有受到压迫，而是在农民可承受的范围内，统治者实施各种措施，巩固统治。