2023年专业作业黑龙江省专业技术人员继续教育知识更新培训监督工程_知识更新培训作业.docx

2023年专业作业黑龙江省专业技术人员继续教育知识更新培训监督工程_知识更新培训作业 专业作业黑龙江省专业技术人员继续教育知识更新培训监督工程由我整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“知识更新培训作业”。 2023年专业技术人员知识更新培训 监督工程专业作业 说明： 初级职称学员“专业课作业一”为第1-10题；“专业课作业二”为11-20题。中、高级职称学员“专业课作业”为1-30题；同时提交3000字左右“学习心得”一篇。 所有学员均需按要求提交“公需课作业”。 作业提交时间：以网站通知为准。 1、(C)称为随机现象。 A、在一定条件下，总是出现相同结果的现象 B、出现不同结果的现象 C、一定条件下，并不总是出现相同结果的现象 D、不总是出现相同结果的现象 2、有六个数据，分别为1、9、4、5、6、8、极差R是(D)。 A、5B、9C、4D、83、有六个数据，分别为1、9、4、5、6、8、平均值X是(A)。 A、5.5B、6.5C、4.5D、7 4、有六个数据，分别为1、9、4、5、6、8、中位数X是(D)。 A、5B、4C、4.5D、5.55、稳定过程的99.73%的产品质量特性值散布在区间内（C） A、-1，+1B、-2，+2 C、-3，+3D、-6，+6 6、计数型抽样方案是用于对批作出判断（B）。 A、样本中含有的合格品数 B、样本中含有的不合格品数或不合格数 C、样本中含有的不合格品数或合格数 D、批质量水平 7、在（C）情况下正态曲线的形状不变，仅位置发生变化。 A、不变，不变B、变，不变 C、不变，变D、都变 8、对数正态分布所描述的随机变量有许多共同点，其中最重要的特征是（C）。 A、这些随机变量都在正半轴上取值 B、这些变量的大量取值在左边，少量取值在右边，并且很分散 C、服从对数正态分布的随机变量经对数变换后服从正态分布 D、为求对数正态变量事件的概率，可经对数变换后求相应正态事件相应概率 9、在进行数据的方差分析时，我们通常做一些假定，以下假定错误的是（C）。 A、假定每一次试验都是独立进行的B、假定每一实验指标都服从正态分布 C、假定这些分布的均值与试验的条件无关 D、假定它们的方差是相等的10、属于B类不合格品的是（B）。 A、有一个或一个以上A类不合格，同时还可能包括B类和(或)二 类不合格的产品 B、有一个或一个以上B类不合格，也可能有 C类不合格，但没有A类不合格的产品 C、有一个或一个以上B类不合格，也可能包含C类和(或)A类不合格的产品 D、有一个或一个以上C类不合格，但没有A类B类不合格的产品 11、由于（C）操作简便，实施起来不易出差错，因而在生产现场人们乐于使用它。 A、分层抽样法B、整群抽样法 C、系统抽样法D、简单随机抽样 12、不属于控制状态下生产的好处是（C）。 A、对产品的质量有完全的把握 B、生产是最经济的C、管理的安排是最合理的D、在控制状态下，过程的变异最小 13、分析用控制图的调整过程即是（A）不断改进的过程。 A、质量B、技术C、工序D、状态 14、当产品质量特性值分布的均值与公差中心不重合时，（C）。 A、不合格品率增大，过程能力指数不变 B、不合格品率增大，过程能力指数增大 C、不合格品率增大，过程能力指数减小 D、不合格品率不变，过程能力指数减小 15、对过程能力指数Cp值1.00Cp1.33的评价最适当的是（C）。 A、过程能力充足，但技术管理能力较勉强，应设法提高 B、过程能力充分，表示技术管理能力已很好，应继续保持 C、过程能力不足，表示技术管理能力已很差，应采取措施立即改善 D、以上选项都不正确 16、一批树脂漆規定其细度不超过60m,实则平均值为57m,标准差为1m,生产过程的Cp为（C）。 A、1.67B、1.33C、1.0D、0.6717、某一生产过程，给定某质量特性公差范围为T=0.1mm，已知过程标准差=0.02,过程能力指数Cp 是（A）公式：Cp= T/(6)=0.1/(6*0.02)。 A、0.83B、0.9C、0.68D、0.7618、（A）检验是根据被检样本中的不合格产品数，推断整批产品的接收与否。 A、计件抽样B、计点抽样 C、计数抽样D、计量抽样 19、（D）检验是通过测量被检样本中的产品质量特性的具体数值并与标准进行比较，进而推断整批产品的接收与否。 A、计件抽样B、计点抽样C、计数抽样D、计量抽样 20、以下分别用来表示分布的中心位置和散布的大小的特征值是（A）。 A、均值、方差B、方差、均值 C、标准差、均值D、方差、标准差 21、水平对比法的应用步骤，其正确顺序是（C）。 确定对比的对象；收集数据；实施改进；归纳对比分析数据；选择用来进行水平 比较的项目 A、B、 C、D、 22、（D）可以用来识别存在的质量问题并寻求其解决的办法，还可用来识别潜在质量改进的机会，在质量改进活动中的用途很广。 A、PDPC法B、树图法C、网络图法D、头脑风暴法 23、改变直方图的形状可用（C）方法。 A、精确制图B、改变组距C、数据变换D、组限变换 24、如果所控制对象只有合格品与不合格品两种结果，则可以采用（B）。 A、X控制图B、np控制图、p控制图 C、R控制图D、控制图 25、箭条图（即网络图）由（A）组成。 A、节点、作业活动B、曲线C、变量D、矩形 26、散布图的主要作用是（D） A、概括并表示定量数据 B、通过一段时间内所关心的特性值形成的图，来观察其随着时间变化的表现 C、直观地反映质量特性随着时间变化的趋势和走向，为决策提供依据 D、可以发现两组数据之间是相关或不相关的27、质量问题是以质量损失（不合格项目和成本）的形式表现出来的，大多数损失往往是由几种不合格引起的，而这几种不合格又是少数原因引起的。因此，一旦明确了这些 “关键的少数”，就可消除这些原因，避免由此所引起的大量损失。用（D）可以有效地实现这一目的。 A、鱼刺图法B、直方图法C、因果图法D、排列图法 28、一项任务可以分解为许多作业，改进团队希望把各项作业进度间的依赖和制约关系清晰地表示出来，并通过适当的分析找出影响进度的关键路径，从而能进行统筹协调。此时适宜选择的工具是(B)。 A、甘特图B、箭条图(网络图) C、过程决策程序图(PDPC)D、亲和图 29、因果图适用于（C）数据的工具和技术 A、数字B、近似数字C、非数字D、都可以 30、排列图适用于（A）数据的工具和技术 A、数字B、近似数字C、非数字D、都可以 黑龙江省专业技术人员继续教育知识更新培训 环保工程专业作业 1、什么叫水资源、水资源有何特性？答：地球上的水资源，从广义来说是指水圈内水量的总体。包括经人类控制并直接可供灌溉、发电、给水、航运、养殖等用途的地表水和地下水，以及江. 黑龙江省专业技术人员继续教育知识更新培训汽车工程专业作业 黑龙江省专业技术人员继续教育知识更新培训汽车工程专业2023年作业说明：初级职称学员“专业课作业一”为第1-10题；“专业课作业二”为11-20题。 中、高级职称学员“专业课作业. 黑龙江省专业技术人员继续教育知识更新培训 环保工程专业作业 1、什么叫做环境、环境保护？生态学所说的环境是以什么为中心？为主体的？答：环境是相对于一定中心事物而言的，与某一中心事物相关的周围事物的集合就称为这一中心事物的环境。. 黑龙江省专业技术人员继续教育知识更新培训 环保工程专业作业 黑龙江省专业技术人员继续教育知识更新培训环保工程专业2023年作业说明：初级职称学员“专业课作业一”为第1-10题；“专业课作业二”为11-20题。 中、高级职称学员“专业课作业. 黑龙江省专业技术人员继续教育知识更新培训建设工程专业作业 黑龙江省专业技术人员继续教育知识更新培训建设工程专业2023年作业说明：初级职称学员“专业课作业一”为第1-10题；“专业课作业二”为11-20题。 中、高级职称学员“专业课作业.