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    2023年全国科普活动日 活动总结_全国科普日活动总结.docx

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    2023年全国科普活动日 活动总结_全国科普日活动总结.docx

    2023年全国科普活动日 活动总结_全国科普日活动总结 全国科普活动日 活动总结由我整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“全国科普日活动总结”。 黄塍镇2023年全国科普日活动总结 县科协: 为进一步贯彻落实中国科协和省、市、县科协关于举办2023年全国科普日活动的通知的精神,我镇按照2023年全国科普日活动的统一部署,紧扣“倡导生态文明,共建生态宝应”的活动主题,采取举办科普讲座、问卷调查、技术指导、宣传画等贴近群众、贴近生活、贴近实际的形式开展了一系列的科普宣传活动,各项活动开展有声有色,扎实有效,达到了预期效果。现将活动情况总结如下: 一、领导重视,确保科普日活动的顺利开展 我镇科协十分重视搞好全国科普日活动,及时向主管领导汇报了省、市、县科协关于开展全国科普日活动的通知精神,研究制定了黄塍镇2023年全国科普日活动实施方案,并以黄塍镇政府办公室文件下发了关于开展2023年全国科普日活动的通知,对活动进行了安排,要求各部门单位要围绕活动主题,开展丰富多彩的科普宣传活动。 二、紧扣主题,广泛开展多层面的科普活动 9月17日-23日,黄塍镇围绕活动主题,开展了一系列丰富多彩、富有成效的科普活动,最突出的亮点是“四个一”活动。 举办一次科普讲座。9月18日,镇科协邀请环保助理、成人教育老师作“如何运用科学发展观建设低碳社会”科普讲座,就企业节能减排、集中处理生活污水、如何进行低碳生活等方面的科技知识面向黄塍镇企业和村民进行讲解,让大家了解如何运用科技知识来建设“低碳社会”,受到了村民的广泛好评。 开展一次问卷调查。9月19日,镇科协结合学习实践活动,向群众公开征集意见和建议,并就如何形成科学、文明、健康的生活理念,如企业节能减排、集中处理生活污水、怎样才是低碳生活等问题在村民中进行调查,共发放调查问卷1000份。通过此次调查,向村民普及了低碳生活的优点和好处,倡导村民绿色消费理念,努力形成节约、健康、文明、科学的生活方式。 进行一次技术指导。9月21日,镇科协联合农服部门在镇中心广场举办了以“科学施用化学制剂”为主题的技术指导活动。在中心广场设立了一批科普知识宣传展板,向村民介绍在农作物种植过程中如何科学施用化学制剂,吸引了大批村民群众前来驻足观看。 张贴一次宣传图画。9月22日,镇科技助理、科协秘书长朱成祥带领科协办事员分别去鱼桥、大李庄、大陆、徐甸等各村张贴了关于“安全饮用水”的宣传画。通过宣传画人让村民了解了“什么才是安全的饮用水”以及“怎样去安全的喝水”等科普常识。 三、资源共享,加强和完善科普网络建设 一是号召各类科普教育基地加大向公众开放力度,动员和鼓励更多高新技术企业在科普日期间面向公众开放。二是以全国科普活动日为契机,吸纳社会各方的优质科普资源,通过有效集成和推广使用,增强科普资源服务能力,全面推动科普资源共建共享工作。三是充分运用手机短信、电视、互联网、农村党员干部远程教育等新媒体,采取多种形式开展科普宣传。 我镇2023年全国科普日活动在县委、县政府的领导下,在县科协的指导下,通过精心组织、上下联动,通力合作,完成了各项预定活动项目,打造了全国科普日这一活动品牌,推进了科普工作的持续发展。活动呈现出领导重视、内容丰富、形式多样、氛围浓厚、工作扎实、成效显著的特点。在活动中也存在着不足和有待改进的地方,如个别单位认识不到位,在动员社会各方力量参与科普日活动上做得不够充分等,在今后的工作中我们将进一步改进,不断拓宽开展科普工作的新路子,为提高全民科学素质做出新的贡献。 黄塍镇科协 二一一年九月二十四日 科普活动日活动总结 “创新驱动发展,科技破除愚昧”科普活动日活动总结为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神,深入贯彻习近平问好书记系列重要讲话精神和治国理政新理. 科普活动日总结 xxx镇2023年“全国科普日”活动总结根据科协202332号文件精神,进一步落实全民科学素质行动计划纲要,我镇于2023年9月14日20日开展了 “全国科普日”活动。现将情况. 科普活动日总结 2023年科普活动日总结为了深入贯彻落实科学发展观,全面实施全民科学素质行动计划纲要,提高全民科学素质,按照省、市科协开展2023年全国科普日活动通知精神和工作要求,我区于. 科普活动日实施方案 为了深入贯彻落实党的十八大精神,进一步落实全民科学素质行动计划纲要,加强生态文明宣传教育,推进生态文明、美丽西安建设,根据省市科协文件精神及沣东新城教育局开展2023全. 延风小学科普活动日活动总结 延风小学科普活动日总结根据区教育局“科普活动日”通知安排,我校在2023年10月29日开展了科普日系列活动。本次活动的主题为“低碳、体验、创新”。我校在结合学校的实际情况.

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