一年级下册数学培优辅差计划1(3页).pdf

一年级下册数学培优辅差计划页G o o d i s g o o d,b u t b e t t e r c a r r i e s i t.精 益 求 精，善 益 求 善。-2优 计效具工的使经和有断不师作之重工教是优培育质的显效导而，空在时所安的时到虑是好是，来请及问发去有师是，堂辅时步进己进让习们介优定情作情家们摸行里后等期师导行生对长，内量、适配师和等好看分业看快谁如比展他之生时导个进的差掌巩进基学对辅生后间时周，时发到智聪学永使平高达、，的大识他，行他们指思们业的较布阅他外定，等于的是充堂作，织此。的生不满难，学的辅个余绩习的高此表就和优他问生后课外心信好强，智发缺识补后，旧，以法辅取们我班难础生数当指，指批要，错现业生步不使识基问多后问性有一多生，提辅相时措体辅配相师时休用辅相堂利、形象练训力思内体性可对要辅少每作的好真性要习认能生优象好选查管的优目作施作优级订。所所学习厚有在理自。勇习起树真坚且来生动做情力智学真念变学培趣学的优要习动等实极性的学一期下度-一年级下册数学优等生辅导计划（20082009 学年度 下学期）为了全面提高一年级学生学习的主动性和积极性,实行优等生带动差生的学习计划,首先要提高优等生的学习兴趣。通过培优使学生转变观念,认真对待学习,发展智力,陶冶情操,真正做到教师动起来,学生活跃起来。并且长期坚持下去,真正让学生树立起学习的信心和勇气。克服自卑的心理。在学生有浓厚的学习兴趣,使每个学生学有所长,学有所用。因此,特制订一年级数学培优工作实施：一、工作目标 1、加强对培优工作的常规管理和检查。2、认真挑选好培优的对象。3、通过培优,使学生能充分认识到学习的重要性。4、认真做好学生的辅导工作,每周至少 2 次的辅导,辅导要有针对性和可行性。二、具体内容 2、培优内容：思维能力方面的训练。三、培优对象和形式 形式：1、利用课堂时间相机辅导 2、利用学校午休时间 3、教师、家长相配合 4、课间适时辅导-4优 计效具工的使经和有断不师作之重工教是优培育质的显效导而，空在时所安的时到虑是好是，来请及问发去有师是，堂辅时步进己进让习们介优定情作情家们摸行里后等期师导行生对长，内量、适配师和等好看分业看快谁如比展他之生时导个进的差掌巩进基学对辅生后间时周，时发到智聪学永使平高达、，的大识他，行他们指思们业的较布阅他外定，等于的是充堂作，织此。的生不满难，学的辅个余绩习的高此表就和优他问生后课外心信好强，智发缺识补后，旧，以法辅取们我班难础生数当指，指批要，错现业生步不使识基问多后问性有一多生，提辅相时措体辅配相师时休用辅相堂利、形象练训力思内体性可对要辅少每作的好真性要习认能生优象好选查管的优目作施作优级订。所所学习厚有在理自。勇习起树真坚且来生动做情力智学真念变学培趣学的优要习动等实极性的学一期下度-况和作业情况。定期让优等生介绍他们的学习经验，让后进生总结自己的进步。4、课间适时辅导 因为课堂作业，一般是下课后教师才有时间去查看，发现问题，及时请学生来点拨，效果也是很好的。但是，要考虑到下课时学生的课间安排，所以要适时，在学生有空才进行，而这种辅导也是效果明显的。总之，在素质教育的今天，培优工作是一个学校教学工作的重中之重。我们作为教师，会不断摸索有效的方法和经验，使我们的培优工作更具成效。