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2023年班主任感想杂谈_班主任感想 班主任感想杂谈由我整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“班主任感想”。 班主任兵法读后感 工作七年半，总共做了六年半的班主任。虽然时间说不上长，但也深刻的体会过班主任工作的纷繁复杂，体会过班主任工作的委屈与辛酸，但更多的留在心里的，还是做班主任所带来的欣喜、感动和回味无穷的幸福感。 假期里看了班主任兵法这本书，里面的理论篇和实践篇举出的例子全面而细致，才发现自己在工作中所想、所感受的，原来只是那么小那么片面的的一部分。万老师在班主任兵法一书中，对不同的学生采取了不同的教育方法。在黔驴发威中，他胸怀全局，对于调皮的学生在其错误充分暴露之后后发制人；在一声叹息中，他无限温情，对学习不好的学生不说一句重话；在一路奔跑中，他牺牲自我，为鼓励缺乏毅力的学生而陪她在夜幕中长跑；在当头棒喝中，他义正词严，严厉制止学生说粗话的恶习；在乍暖还寒中，他语重心长，和出走的学生促膝谈心到很晚以下我谈谈我对本书最大的一个感受和持不同意见的一点想法。 班主任兵法中说赏罚分明、赏罚有信，这是治理班级最重要的利器之一。这一点我十分赞同，并且我认为我们要努力让惩罚变成爱。随着民主教育、人性化和投诉观念的深入，现实中惩罚学生所激发的矛盾越来越多。但我认为，惩罚是在以关爱学生的前提下，对学生的不良行为进行纠正、矫治的强制措施。如果反复说服教育无效，那么惩罚是必不可少的。只是我们要注意，如何让责罚更有艺术，让学生能够心服口服，让他们接受并理解：惩罚也是对他的爱。 首先责罚要有方法。我见过一个班主任规定，他们班上课迟到的学生一律罚唱歌，老师迟到也唱歌或表演节目。结果这种温馨的惩罚让他们班的学生一听到铃声就抱头鼠窜，而每每遇到老师迟到，班级就成了欢乐的海洋。有的时候一些惩罚还可以借用社会上的法律或者规章制度。比如以前班上收班费，老是收不齐，后来借用交警队违章罚款不交的滞纳金制度，超过一天多收一块钱，学生老早就全交齐了，而且也很能理解，因为这是国际惯例嘛。所以好的责罚方法能让学生心悦诚服，毫无怨言。 其次责罚要有分寸，要以关爱和公平公正为前提，以能够触动学生，同时又不伤害学生的自尊为上界和下界。过轻或过重的责罚，都可能适得其反。过轻，犹如隔靴搔痒，不仅无济于事，还可能降低责罚的威严；过重，则可能伤害学生的身心，激发矛盾。在具体责罚的时候，我们要能够随时观察学生的情绪变化，及时作出调整。 第三，责罚要带感情，冷冰冰的责罚让孩子们无所适从。电影放牛班的春天里面，马修老师的每一个惩罚都是充满着人情味的。并且在合适的时候，他总不忘记给学生一个台 阶，学生眼里的那种欣喜、感动和愧疚，让我印象很深。我们也要在责罚后，不忘记找机会安慰或者鼓励他们。 不过，在师生关系上，我也有一点和作者不同的意见。读过本书，我有一种感觉，书中班主任与学生之间，简直是一种“猫”和“老鼠”的关系，班主任工作就是“管理”学生，而不是“教育”学生。班主任自觉或者不自觉地站到了学生的对立面，挖空心思地去“对付”学生，运用兵法去战胜学生！但我总是觉得这种关系不足以表达老师对学生的一种感情。我喜欢的师生关系，是站在一起，站在一边，我们引导他们朝着正确的方向成长和进步，帮助他们克服困难，提醒他们出现的错误和问题，给他们好的建议和指导。我觉得我们应该为孩子们的进步而开心，为他们的失误而遗憾，为他们的错误而痛心，为他们的难过而难过。我们应该和他们有着相同的感受，才能更好的知道他需要什么。曾经有一个学生给我写过的一封信感谢我，只是因为每次他没有考好或者失误丢分的时候，我总是会很遗憾的说“哎呀，好可惜啊！”他说后来他再也没有听到这句话了，每次听到的都是指责。这封信让我的感触很深。我们的学生相对于我们而言，他们是幼小的，是需要我们的帮助的。不管学生犯了什么样的错误，有多么顽劣的行径，我们都不要生气，不要诅咒。我们存在的价值，就是帮助他们从不成熟走向成熟，从不懂事走向懂事，从不完美走向完美，如果他们是完美的，那还需要我们干嘛？如果抱有这样的想法，我们就能学会感恩学生，我们的心态也会越来越阳光，工作越来越快乐的。 班主任要学习的要做的都还有很多很多，班主任兵法中给了我们许多理论指导，也给我们许多实践经验。不管怎样，只要我们对孩子们有爱，有责任心，再加上理论的指导和经验的积累，我们每个人都能成为优秀的班主任，成为孩子们回忆中永远感激的那一个人。 杂谈 杂谈喝过咖啡吗？生活就像一杯苦咖啡，越品越浓，嘴齿留香。“让睁眼看着玫瑰的人，也看看它的刺”，这句话道尽生活中的美好，但又夹杂着不幸。曾经，你是否因为一点点的成功而高兴过?你. 班主任教育杂谈班主任工作心得 班主任教育杂谈参加工作以来，我一直担任班主任，尝尽了酸甜苦辣，但在担任班主任时所感受到的那份浓浓的师生情，就像一坛陈年老酒，越饮越能体味到那芬芳的酒香，余味无穷。因而，我对这. 班主任感想 如何提高班主任工作热情-读济南一中学首设“班主任节”有感班主任工作热情的高涨与否，不仅影响着班主任队伍的稳定和班级工作水平的提高，而且关系到学校德育工作能否顺. 班主任感想 学习做一名优秀而幸福的班主任感想-申晓光通过假期短短几天的班主任培训，有幸聆听了教育专家的精彩讲座。专家们的讲座中既有高深超前的理论，又有贴近教育生活的实. 时评杂谈 民主监督是剂良药现代社会政府的权利，是民众对自己权力的一种让渡。但人民群众让渡出了权力，却收回了权利，而且让渡的只是部分权力，最高权力依然在人民手。因此，在做得对与错、好.