中班数学教案：按颜色归类.pdf

2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 1/3 精品文档 中班数学教案：按颜色归类 幼儿园中班数学教案：按颜色归类 活动目标 1、初步学习把相同颜色的不同物体放在一起。2、通过送蔬菜和水果回家，学会按颜色归类。3、有参加游戏的兴趣，愿意讲述操作过程。活动准备 1、红色、绿色、黄色的卡片若干。各种颜色的水果、蔬菜 图片若干。2、装有各种颜色图片的纸制小篮人手一份。3、趣味练习 活动过程 一、给卡片找家。1.教师分别出示红、绿、黄三种颜色的卡片。提问：这些卡片是什么颜色的？2.带领幼儿分别向红、绿、黄卡片问好：红卡片好！（绿卡 片好！黄卡片好！）3.教师出示黑板上的红、绿、黄三个方框，告诉幼儿：这分别是卡片的家，请小朋友仔细观察，看看这三个家有什 么是2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 2/3 不一样的？（颜色不一样）4.请小朋友想一想，哪个是红（绿、黄）卡片的家呢？谁愿 精品文档 意把卡片送回家？鼓励幼儿边送卡片边大声地说：红（绿、黄）卡片，我送你 回红（绿、黄）颜色的家。老师：刚才小朋友都把卡片送回了家，卡片宝宝说谢谢小朋 友！二、将水果、蔬菜的图片按颜色进行归类。1.出示各种水果、蔬菜的图，引导幼儿观察。老师：这里有好多好多的水果和蔬菜，请小朋友来说说：这 是什么？是什么颜色的？尽量把机会给平时胆小的幼儿，鼓励他们大声回答。2.老师：小朋友真棒！都能说出它们的名字和颜色。现 在这些水果宝宝和蔬菜宝宝也想回家了，应该送它们回哪一个家呢？谁愿意来试一试？送的时候要 对水果宝宝和蔬菜宝宝说一句话，如：苹果宝宝，我送你回红颜色的家。3.教师请幼儿说一说：红（绿、黄）颜色家里住着谁？为什么它们能住在一起呢？（提示：它们都是什么颜色的？）2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 3/3 老师：小朋友做得真好！表扬一下自己！三、幼儿操作活动。1.出示黑板上的红、绿、黄三种颜色的篮子，请幼儿观察，说说篮子的颜色。精品文档 请小朋友把椅子底下的小篮子拿出来，图片按要求贴到相应的篮子旁，注意要听清老师的要求，送的时候要说说：XX我送你回X 颜色的篮子。2.请幼儿有序地操作。把里面的各种颜色的