2023年日月明教案_教案日月明_3.docx

2023年日月明教案_教案日月明 日月明教案由我整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教案日月明”。 日 月 明 教学要求认识13个生字，会写3个字，认识一种笔画“横折钩” 2 让学生了解一些会意字的构字特点，培养学生热爱祖国语言文字的思想感情 教学重点、难点会读、会写、会用本课的三个生字了解会意字的构字规律，培养学生初步的认字能力 教具准备 生字卡 本课合体字所用的独体字 教学时间 两课时 教学过程 第一课时 一 复习听写“卜 又 心 风”拿出卡片，读上节课学习的12个生字 菜园 豆角 萝卜 菜心 细心 细又长 捉迷藏 小嘴 3 用对儿歌的形式，检查学生背诵课文情况（什么青青细又长？豆角青青细又长。）二 学习新课 谈话：同学们，老师知道大家都喜欢猜谜语，今天，我给大家带来了好多谜语，看谁猜得又快又准 1学习“明”字 （1）同学们回忆“日”字怎么写，“月”字呢？老师顺手画出太阳和月亮图 （2）同学们想一想，太阳会怎样？（发光）月亮借助太阳光也怎样？（发光）如果把它们放在一起，世界会怎样？猜一猜，把这两个字放在一起该读什么？指名读，老师正音 （3）“明”字是什么意思？（很亮） （4）用“明”组词，说话学习“鲜”字 （1）同学们吃鱼为什么要吃活的？（是因为活鱼新鲜）“新鲜”是什么 意思？还有什么肉吃着味道鲜美呢？（牛肉、羊肉、虾等）“鲜”字就是由水中的“鱼”和吃草的“羊”组成的，也就是将“鱼”和“羊”两个字紧挨在一起组成“鲜”字，但是，“鱼”字的最后一笔“横”要变“提”。 （2）学习“鲜”字的读音 （3）用“鲜”组词、组句学习“尘”字 讲：风一吹吹起好多灰尘，灰尘就是很小的土粒。因此，“小土”合在一起就是“尘”。然后教学生认读“尘”字和用“尘”字组词、造句。学习“尖”字 （1）老师讲：刀和剑都是上边尖下边宽。猜猜看，上小下大是什么字？ （2）教读音 （3）用“尖”组词学习后面九个字 （1）教“灭”字的读音，老师作动作理解字意 （2）教“男”字的读音，并讲（或让学生说）意思，古时候，到田里干活，出力气的人都是男人，因此，“男”由“田 力”组成。 （3）教“休”字的读音，猜谜语（一个人靠在大树上休息） （4）教“看”字的读音和意思。出示“孙悟空手搭凉棚，四处张望”，问：他在干什么？（向远处看）所以，“看”是由“手”和“目”组成。但“手”字要变形。 （5）用比较法学习“林、森”“从、众” 6 读课文 自由读分组读指名读引导读试背 7 你能举出几个书本之外的字吗？ 第二课时 一 复习指名背课文复习上节所学生字（用多种方式）二 学习新课 1 学习“力”字（1）学习读音 （2）学习新笔画“横折钩”，让学生在桌上或纸上练习（3）让学生说出书写方法（4）用“力”组词、造句 2 学习“手”字 （1）学习读音，读“shu”不读“su”（2）指导正确规范地书写（3）用“手”字组词、组句 3 学习“水”字 （1）学习读音 （2）学习书写方法，告诉学生，第二笔要写在左半格（3）用“水”字组词组句 三 课堂练习 1 读下列词语 鲜明 尘土 尖刀 灭火 男子 一休 大手 森林 众人 从小 2读课文完成课后练习“我会写”“我会读”和“读读想想 日月明教案 4.日月明【教学目标】1认 识13 个生字，正确书写生字“力、手、水、从、休、明、尘”7个字。2正确、流利地朗读课文。3.让学生初步了解会意字的构字规律，激发学生祖国语言文字. 日月明教案 4日月明教学目标 1指导学生会认 13 个会意字，正确书写生字“力”。2让学生初步了解会意字的构字规律。3激发学生学习汉字的兴趣。 重点难点1读准生字字音，认清字形。2了解. 日月明教案 一年级语文日月明教案 （2023-2023学年度第一学期） 温 秋 月三河市汇福实验学校2023年11月1 教学目标 1认识“明、尘”等11个生字，感受识字乐趣。 2正确朗读课文，领悟团. 日月明教案 日月明教学设计【教学目标】1.指导学生会认 13 个会意字。2.让学生初步了解会意字的构字规律。 3.激发学生学习汉字的兴趣。【教学重点】1.读准生字字音，认清字形。 2.了. 日月明教案 日月明教案教材分析：本课通过三字一顿的韵文，揭示了一些会意字的构字特点，帮助学生了解会意字的构字规律，培养学生初步的认字能力是本课的教学重点。学情分析：小学生的形象感.