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    2023年工作自查报告_工作建议自查报告_4.docx

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    2023年工作自查报告_工作建议自查报告_4.docx

    2023年工作自查报告_工作建议自查报告 工作自查报告由我整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“工作建议自查报告”。 共群小学远程教育工作 自查报告 本学期的远程教育工作在上级有关部门的指导下,根据远程教育工作计划扎实开展工作,从而不断提高了我校的教育教学质量,同时协助村委全面完成了农村党员干部的培训工作,逐步提高了农村党员干部的综合素质,促进了联合村民生产和生活水平的逐步提高。为迎接仁怀市远教办、仁怀市教育局对我校远程教育工作的评估,现将发设备来的工作的情况报告如下。 一、基本情况 (一)、远程教育设备简介 我校有远程教育一间,远教兼职教师一名,远教设备一套,包括:电脑一台,卫星接收机一台,海尔DVD一台,海尔彩色电视机一台,UPS电源一个以及相关软件。 (二)、设备的运行情况 远程教育设备均由仁怀市教育局电教科技术人员安装和组建,能正常运行。 二、开展的主要工作情况 (一)、开校工作 1、为了搞好我校的远程教育工作,成立了学校远程教育工作领导小组;远程教育教研机构;农村党员干部领导机构。 2、根据中心校远程教育工作计划及相关要求,制定了相关计划,包括:远程教育工作计划;教师培训计划;教研工作计划;应用课时计划,农村党员干部培训计划、农村党员干部个性化学习计划,并按上述计划扎实开展工作。 3、制定了相关管理制度,包括:教学资源及光盘管理制度;培训纪律;机房管理制度;现代远程教育农村党员干部培训服务制度;现代远程教育资源接收负责制度;现代远程教育资源使用登记制度;现代远程教育设备管理员职责;现代远程教育项目设备管理制度;远程教育授课须知;档案管理制度;站点管理制度;远教设备操作规程。 (二)、远程教育资源运用于课堂教学的情况 1、日常工作:根据远程教育IP系统播出时间表,按时开机和关机,并及时下载、整理接收到的资料,选到精华资料刻录成光盘,健全教学资源库;坚持在每天下午完善远教的相关资料,并及时归档;按照课时应用计划严格要求教师利用远教资源授课,及时填写相关表册,并协助教师查找相关资料。 2、从9月18日至12月19日,教师利用远程教育资源授课节数达135节;利用专题教育光盘对学生进行安全教育、卫生教育、法制教育的课节数达42节;其中教师利用远程教育资源自制课节达70节。教师利用远教资源授课的积极性很高,从而提高了远教资源的利用率,切实达到了为教学服务的目的,促进我校教育教学质量的逐步提高。 (三)、教师培训工作情况 1、根据教师培训工作计划,配合教导处和教科处按时开展教师培训工作,从而不断提高了教师的思想素质和业务水平,以适应现代教育的发展。 2、从9月18日至12月19日,组织教师培训了13次,采取了专题讲座和观看光盘的方式,培训内容包括:IP卫星资源简介、微机常识及故障排除 (一)、中华人民共和国义务教育法、学生伤害处理办法、数学课程标准的基本理念、语文综合性学习、现代礼仪之教师礼仪、微机常识及故障排除 (二)、演示文稿(power point)课件制作技巧 (一)、提高小学数学课堂教学实效性的思考、演示文稿(power point)课件制作技巧 (二)、教师礼仪之教师形象和教师语言、演示文稿(power point)课件制作技巧 (三)。 (四)、农村党员干部培训工作情况。 1、根据接收的资料,结合我站点辖区的实际的实际情况,配合共群镇远教办、街道社区村委,组织全体党员干部学习了八次,部分党员干部的个性化学习达八次,从而不断提高了农村党员干部及村民的综合素质,促进他们生产技术和生活水平的逐步提高。 2、本学期农村党员干部培训工作的内容包括:(1)、全体党员干部学习的内容: 九月份:农民科学素质行动实施工作方案、农村义务教育学校经费预算编制讲座。 十月份:花菜栽培技术、四季鹅的养殖技术。 十一月份:秋季防牛趴风湿病、家禽打针须得法、畜禽饲养巧用糖、作物药害急救“五法”。 十二月份:冬季养鸡七注意、熟饲料勿喂猪、冬季养猪的防寒措施、中国种子法。 (2)、部分党员干部个性化学习的内容: 九月份:农民科学素质行动实施工作方案、农村义务教育学校经费预算编制讲座。 十月份:花菜栽培技术、四季鹅的养殖技术 十一月份:玉米喂猪的方法、有机蔬菜的合理施肥原则。十二月份:果树施肥存在问题及改进办法、冬季马铃薯的主要病虫害及防治方法。 三、存在的主要问题 (一)、个别教师的思想意识不够高,没有积极利用远教资源进行授课,其思想还有待在今后的工作予以转变。 (二)、个别教师计算机水平不够高,故使用设备时不够熟练,还需在今后的工作中予以培训指导。 (三)、远程教育专用教室的缺少投影仪器设备、专用桌椅、设备存放柜,从而影响了远程教育工作的深入开展。 共群小学 2023年12月19日 工作自查报告

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