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2023年暑期社会实践个人总结（汇总8篇）第1篇：暑期社会实践个人总结 暑期社会实践个人总结 学院班级姓名学号漫长的暑假将要过去，准备着收心回校时，收到了宾阳县洋桥镇中心学校28号正式上课的通知，喜出望外。 放假之前，我们五个女生打算组队开展暑假社会实践，并且起名为“奇思妙想”。敏联系了她家附近的学校，校方表示非常的欢迎，而且他们那边正是教师紧张的时期，这不禁让我们兴奋起来，原来一切都这么的顺利，超出了我们的料想。相关的资料打印出来了，相应的表格也填好了，我们打算一放假就去。然而，校方的意思竟然是让我们当时就去上课，可我们并没有放假啊，于是只好先推掉了。突然有人说，放假了我们上哪儿支教？补习的班级人家也不愿意让我们带啊。这才翻然醒悟，是啊，这么严重的问题我们怎么没想到呢？希望近乎破灭了，放假时我们只好暂时解散。 没有料想，洋桥中心学校竟然比我们开学早了几天，这下我们的计划就可以照旧进行了。2023年8月27日，火车载着我们迫切的心飞向宾阳。一路上我们欢快地讨论着将会发生的事情。还在中学的时候就特别的喜欢有实习老师来给我们上课，因为他们总能够带给我们很多新鲜的东西和欢快的时光；之前也听很多师兄师姐说起他们实习的乐趣。这次我们是不是也能像那些优秀的实习生那样给学生带去很多欢乐呢？说着说着，车厢内渐渐安静下来，大家都开始沉思接下来该做些什么。但，我们很快又恢复了先前的活跃，太迫切的想要开始站在那片神往已久的地方了，没有谁能够抑制住心里的波澜。 窗外，铁轨两旁的景物向后方追赶，眼前突然横出一片很大的荷塘，还零星的泛着些白花，好美，瞬时想起了朱自清的荷塘夜色。我们到黎塘！ 早就听说黎塘盛产莲了，这回果真见着了。下了火车，惠敏来接我们，又开始了一段新的旅程。在班车上，一片一片的荷花塘从眼前掠过，稻田、玉米地、水塘相互交错，这风光真是无限精彩呢。 终于到站了，到敏家，放下了行李，我们赶忙跑到学校向校方报到。校长和政教处黄主任非常热情的接待了我们，带我们大致参观了学校。学校不大，只有一栋教学楼和两层的办公楼，一亩多的操场上飘着鲜红的五星红旗。还见到陆陆续续有家长带着孩子来报名注册。黄主任给了我们一些基本的情况，学校有三百多名学生，其中四年级因缺少老师而被合并为一个班，共52人，是全校人数最多的班级；其他的年级有2到3个班的，人数较少。我们要教的就是四年级的这个班了，黄主任让我们暂时负责这个班的全部课程，这样我们一下子 感到了责任的重大。她给了我们一些课本和教案书，让给我们好好备课，好好休息，第二天上课。 以前在学校里老师安排试讲，同班的同学被分为几个小组，试讲时有时只是应付式的查查资料，做些课件，然后，在小组成员的完美配合下往往能顺利地完成一节课，还自我感觉良好，并没有感到什么压力。然而当我站在讲台上，面对一双双好奇的眼睛，我发现自己不可能再像试讲那样随便地敷衍他们了。第一节课，我认真地做了很多的准备，但还是感觉到上课时有些吃力。我上的是语文，他们的第一课是观潮。备课时，我的安排是从认识生字开始、词语，往下逐步分析课文，最后讲解 大潮的形成原理，并且还准备用一个水盆和一个瓶子来作为辅助讲解。对于生长在农村的孩子没有见过海，更没有见过潮，我该怎样给他们呈现钱塘江大潮的雄壮景象呢？又该如何导入课题，按什么顺序教学？以什么样的方式才能让他们真正明白钱塘江大潮的形成原因呢？ 确定了问题，我开始寻求解决的办法。 导入课题是个关键，以什么来导入呢？水，我首先想到的就是以河流作为切入点。潮是水，河也是水，他们有着共同的本质特性。于是，当我在课堂上问到附近是否有河流时，他们的肯定回答让我欣喜，接着，我顺应着问他们对河流涨大水的看法和感受，既而引入潮好比海涨了大水一样。这样就顺利引入了课题。 接下来是引起他们对潮的兴趣。我借助教室的墙来对比涨潮的高度，这样就能够使潮水的高度形象化。 对课文的分析，我采用传统的顺序分析法，指导他们对课文进行分段，然后以“潮来前”，“潮来时”，“潮来后”的顺序依次讲解。板书对比各时间段潮水的特点和人的活动特点，从正面和侧面来引导他们去感受整篇课文所表现的景象。最后分析钱塘江大潮的形成原理。 精心备课后，我信心满满地等待着这第一课。 站在真正的讲台上，才知道，当你在上面上课学生的配合是多么的重要。然而，如何上好一节课，如何让学生主动并积极参与课堂是多么深的学问。上一节课，除了对所上内容的熟悉外还应扩展更多的课外知识，搞好课堂氛围也得多下功夫。 白天我们轮流给孩子们上课，晚上，我们则相互交换意见，相互指出课堂上的亮点和不足之处。同时，我们还共同探讨了如何备好课，如何上好课，如何调动学生积极性等问题。 针对讨论结果，我认识到我存在不少的问题。我的语速有时快了一些；声音有时小了一些；板书做得不够完整，就如黄主任课后向我指出，解析到的词语应该板书出来，包括词语的含义和用法，而这些我都没有做。除此之外，我上课的思路不够清晰，这容易让才四年级的学生感到混乱。这也许是我对学生的定位不够合理造成的。针对这些问题，我们谈论解决的办法，并且在后来的课中都有一些改观，我欣喜于团队帮助下的进步。 上了几天课，才明白，对于四年级的学生，不应该要求他们像中学生那样会自己做笔记，该记什么，什么不必完整的记下来，这些都还需要老师给予一定的引导和提示。而在最初的课堂上我却忽视了这一点。 除了对上课有深刻的感触外，对于学生间关系的协调，情感的培养我也有所体会。现在的孩子远比我们以前接触到社会的面更广，层次更深。他们知道的东西比同龄时的我们要多得多。所以在和他们沟通的时候不能忽视了这一点。这个年龄的孩子容易冲动，并且也渴望受到关注。我注意到班里有几个调皮的男生，经常喜欢欺负其他同学，乱踩别人的桌椅，稍不顺眼就出手打人，别的同学大多不敢惹他们。对于这一类的孩子最让老师头疼了。想想读小学、初中的时候班里也总有几个这样的学生，老师往往拿他们没辙。但是，这些孩子其实很聪明，脑子很灵活，只是不喜欢呆板的学习方式才表现出不好学，同时为了引起老师和同学的注意于是就常常搞怪。作为老师应该给他们更多的关怀吧。但是如何引导他们养成良好的行为习惯是非常关键的问题，也是非常需要探讨的问题。对于此我还没有找到真正的答案，但是我想，真诚沟通，宽容，赞美是第一步，也是十分重要的一步。 这次的义务支教行动虽然只是短短的四天时间，但是，我却深深喜欢上了那里的孩子，他们是那么的可爱，那么的天真和友好。我甚至似乎隐约感受到了作为一名老师的幸福。四天是短暂的，但它毕竟让我确实做了一次老师，真真正正的老师，我十分感激，也十分珍惜。临走时，孩子们都问了一句“老师，你们以后还来吗？”我不知道该怎么回答，害怕让他们失望，也害怕自己会太无情。但我们毕竟是不能够长留的呀，总会有那么一别的。希望这些孩子们都能健康快乐地成长，都能通过自己的努力去实现自己的梦想。 列车又启动了，望着窗外广阔的荷塘和青青的稻田，我开始迷离在记忆里希望以后还能够有机会和他们再见吧。祝福他们。 除了和学生们相处，我们一个团队在一起为着同一件事情而一起努力的日子也让我倍感珍惜。团队的力量是无限的，团队的关怀是温暖的，只有相助相惜，我们才能共同成长，共同进步。 四天的支教就像落叶漂浮在空中一样，无声无息的过去了，留下的只有回忆，但是，支教的意义却是深刻的，它将留在我们心里很久很久。 第2篇：暑期社会实践个人总结 城市与环境（土木工程）学院 社 会 实 践 报 告 专业：地理科学 班级：12级地理科学 姓名： 学号： 土壤是人类赖以生存和发展的基础,是最重要的自然资源之一.也是地表环境系统中物质与能量迁移和转化的重要载体,在维护和保持地球表层环境系统的自然平衡和环境质量中起着重要作用。 2023年的夏天，我们城市与环境学院 赴 许昌市清潠河 暑期社会实践队响应学校社会实践的号召出发了。本着知识服务于社会的理念，我们团队决定借助自身专业的优势，牢牢把握学校提供给我们的这次机会，针对现在城市生态环境问题及土地利用不容乐观的现状，我们决定深入调查许昌清潩河周边的耕地及园林用地土壤粒度及磁化率分布情况，同时，团队也将样品的前处理方式做为我们实验的可能影响因素作出深入的实验分析，减小实验误差，尽可能的保证土壤粒度实验数据的精确。 就土地而言，我们都知道，中国的土地退化非常严重，中国19的陆地面积已遭受土壤侵蚀，是世界上土壤侵蚀最严重的国家之一。在黄河中游的黄土高原地区，土壤侵蚀破坏尤其严重，其受侵蚀土地面积高达70。长期的使用化肥使得土壤肥力和质量降低、土壤厚度变薄。并且灌溉也不合理，许多的土壤受到盐碱的困扰。过度放牧和农业土地开垦，中国土地的1/4正受到土地沙漠化的威胁。而由于城市化的发展，绿化带减少，同样也影响着土壤的质量。 结合目前许昌东区清潩河的实际情况，我们趁暑假组队对许昌市清潠河周边农业及园林用地的土壤粒度及磁化率进行调查，掌握该区域孔隙度、质地等结构指标，并通过磁化率情况探讨土壤污染的可能程度及解决办法。 我所在的土壤磁化率测定小组，队员操作经验丰富，态度认真严谨。从土壤分装，到土壤称重精确到0.00克。实验药品的配置，土壤样品的高温加热、静置、超声波震荡、实验机器样品分析等等。耐心的重复步骤，严谨的测量。我们的团队是有着高效率并且配合默契的团队。当我们走出校园，投身实践，我们的一举一动将不仅仅代表我们个人，而将代表整个大学生的形象，体现新世纪学子的风貌。体验了很多，也学习了很多。对于我们个人，只有不断学习、不断的突破，才能不断的进步。 暑假社会实践活动日子早已远扬，回顾起来，至今仍历历在目，感触良深。在实践中让我学会了很多东西。 第一、要善于与人沟通。如何与别人沟通好，是一门需要长期练习的技术。不仅要善于与自己的队友们沟通，也要善于与团队意外的人沟通。人在社会中都会融入社会这个团体中，和谐融洽的团队氛围有助于合作，事半功倍，要细心的耐心的听取别人的意见。与团队外的人交流要注意技巧和礼貌，注意聆听和回应，使别人感受到我们的真诚，才能更好的进行交流和对话。 第二、要保持自信的心态，克服胆怯的心理。自信心是成功的必要精神储备，相信自己能做到，相信自己可以做的很好。有自信的心态，保持积极向上的姿态，做事有冲劲有朝气不仅能激励自己，也能去感染他人，一个自信的人可以做成一件件小事，一个自信的团队可以做成一件件大事。而胆怯只能成为成功的绊脚石，用自信去击溃胆怯才是正确的做法。 第三、要有团队合作精神，团结协作。一个人的力量是有限的，个体的能力是有差异的。能力再强的人也不可能去做好每一件事，总会分身乏术和有不擅长的领域。同时，每个人都有其自身的价值，有大有小，大小取决于是否用于合适的地方，团队合作就是要把每个人的价值和能量充分的挖掘出来，在通过协作整合到一起，发出惊人的巨力。一个优秀的团队，可能不需要多么优秀的个人，但若能充分发挥每个人的最大价值，就可以把一件事做的很成功。 第四、做事有计划性、条理性，循序渐进，有条不紊。计划不仅仅包括计划的实际行动方针，还包括一定的预见性。再好的计划也有疏漏的时候，一个小小的变化可能导致全然不同的发展路径和结果，突发事件往往会使一味按计划行事的人不知所措。有效地计划能使行动有条不紊，清晰明了，一定的预见性能保障在突发状况下做出最合适的调整，不至于手忙脚乱。 第五、要有良好的身体素质。健康是一切的保障。在实践中我更是深有体会，良好的身体素质是保证实践顺利进行的基本要求。作为个人影响到个人的行动能力，作为团队可能会造成整个团队的行动脱节。所以，个人自己要保证身体的健康，团队之间也要互相帮助，合理的分配工作。 第六、要善于做总结。古人一日三省。不思不足以知得失，善于总结能够明得失，知道不足和缺点，能够给接下来的行动提供有效地借鉴和指导，避免犯相同的错误，导致资源、人力的重复浪费和行动的冗杂拖拉。 “艰辛知人生，实践长才干”。社会实践活动，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。有了实践才有发言权。只有去经历，去体验才能感觉动手的艰辛以及乐趣。知识之所以是财富是因为他能给实践带来指导和促进作用，将知识运用到实践中是一门高深的学问，也是学以致用的深刻体现。 社会实践是一笔财富，一分付出,一分收获,有付出,就一定会有收获。我在身体上受到了锤炼,在思想上得到了启发和升华,多了一份生活体验,增加了社会实践经验和提高了组织活动能力。我相信,这对我以后的学习,生活和工作都将起到重要的影响作用。 第3篇：暑期社会实践个人总结 个人实践总结 作为本次实践活动的队长，在活动之前我做了充分的准备，包括提前查阅了很多相关资料，并向队员进行讲解，让她们深刻的了解我们此行的目的和意义；提前在周边寻找价钱合适又干净安全的住处；提前拟定了行程，印制了宣传单、调查问卷、采访提纲等。我对自己的前期准备工作很满意，我的细心使得前期工作没有疏漏。 在活动过程中，我一直能够起到表率作用。平日里我是比较内向的，但在活动中，我努力尝试着改变自己的性格，积极的与村里领导和村民进行沟通，带领队员们树立良好的海大学子形象，村民们对我们也是赞不绝口。队员们都能够积极的投入到实践工作当中去，认真的完成所分配到的任务，自觉性很高，大幅度的减轻了我的工作负担。活动中也出现了一些没有预料到的问题。具体情况如下： 活动前两天，我安排的工作很多，大家都感到很累很乏，也开 未完，继续阅读> 第4篇：暑期社会实践个人总结 暑期社会实践总结 变电站安全运行 电气0813班 皇甫羽飞 一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说意气风发，我们年少轻狂，经受不住暴雨的洗礼？谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书？走出校园，踏上社会，我们能否不辜负他人的期望，为自己书写一份满意的答卷 从实践中走来，带不回任何精湛的技术，但带回了也许是我一生中最宝贵、最值得珍惜的收获。 作为一名大二学生，抱着贴近社会，服务社会，更好了解电力行业的愿望，我参加了大学生社会实践。希望在进入社会之前，积累多点社会经验，提早与社会来个零距离接触，学习如何与人沟通，如何与人交流，如何与人合作等等。我相信任何的工作都能给我带来课本上无法得到的知识。我也有幸成为了本班实践队的一员。 7月13日，我们一行五人来到了位于青岛 未完，继续阅读> 第5篇：暑期社会实践个人总结 2023暑期社会实践个人总结 作为化学专业的大学生，2023年的暑假，为了联系实际，将所学理论与实践相结合，我走进了新江化工有限公司，进行为期两周的暑假社会实践活动，现报告如下： 一、实践概况 .实践部门：新江化工有限公司 .实践时间： 2023年7月30日至2023年8月12日 .实践任务 通过联系实际，希望能够从实际生产中获得知识和技能，提高处理实际问题的能力，培养劳动观念和务实作风，最重要的是通过实践锻炼自己的能力，学到在课堂中学不到的东西，这些对于我们在今后的工作和学习生活中都有极其重要的作用，也让自己在毕业时能较快适应社会，处理好人际关系，为自己能顺利与社会环境接轨做准备。.实践内容 通过安排到脂肪酸车间进行实习，了解产品生产工艺流程、职能部门的设臵及其职能，了解企业的内部控制流程，在这十 未完，继续阅读> 第6篇：个人暑期社会实践总结 个人暑期社会实践总结范文 今年暑假，我参加了暑期实践活动，虽然烈日炎炎，但是在酷暑下为期一周的暑期实践活动,让我从中锻炼了自己，我对水泵之乡温岭有了一定的了解。温岭市大溪镇，在被中国泵业协会授予“中国水泵之乡”的美誉后，成为全国最大的水泵制造基地、销售基地和技术信息交流中心。温岭的水泵企业已形成了典型的区域经济聚集的特征。我们选择了位于温岭市大溪镇台州大步泵业有限公司，对其进行重点调查。在公司领导的带领下，我们来到了生产车间进行参观。我们对每个生产车间的主要安排都有了一定的了解。我们来到摆放产品的半成品间，产成品车间，看到了准备出口的水泵和半成品。公司领导一路带我们参观一路给我们讲解。还特别给我们介绍了一些现代化的设备，还有从乌克兰请来的工程师。我们小队深入车间，了解水泵生产的具体流水线操作以及 未完，继续阅读> 第7篇：暑期社会实践个人总结 暑期社会实践个人总结 2023年暑假，我十分有幸的加入到了华侨大学暑期社会实践的队伍当中，和同伴一起认真出色的完成了自己的社会实践任务。通过这段时间的活动开展和积极探索，自身的素质与能力得到了很大的提升，与此同时，自己的社会认知和价值观、人生观等都有了较大的改变。 首先，在活动开展的前期，我们积极组织和筹备了我们的暑期社会实践活动-安徽亳州市涡阳县临湖镇海灯小学支教活动。在准备支教活动的各种用品（如：活动策划，宣传标语，应急药品等）的过程中，我们充分发挥了团队的力量，各自出色的完成了自己的任务，共同奠定了活动前期的牢固基础，同时也达到了团队成员之间的相互适应与了解的目的。从这一系列的准备活动中，我深刻地认识到了团队的重要性和其强大的力量。 在一切准备就绪之后，我们分别从各自的家乡来到了支教地点 未完，继续阅读> 第8篇：暑期社会实践个人总结 暑期社会实践 个人总结 在这个漫长的暑假中，我接受我学院的倡议，积极参加学校内外组织的的各种假期社会实践活动。作为一名未来要迈入社会的学生，深入社会、实践锻炼是一门必经的功课。因为我相信因为经历所以懂得，只有了解社会，你才能真正做到融入社会。暑假社会实践活动带给我们的是欣喜，是得到成果的喜悦。在实践活动中，我们感受到自己的微薄，体会到整个社会强大的凝聚力。 一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长，在实践中学习，充实了自我，增强了口头表述能力，与人交流。真正地走出课堂，使自己陶醉在喜悦之中。有时会很累，但更多的感觉是我在成长，我在有意义地成长，在这之后，我明显地发现自己变开朗了，虽然我自己的力量不足以改变一些东西，但如果整个社会共同努力，这才是动力之根本，动力之源泉，使国家繁荣富强的途径，提高国民 未完，继续阅读>