2023年春季德育总结_春季学期德育工作总结.docx

2023年春季德育总结_春季学期德育工作总结 春季德育总结由我整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“春季学期德育工作总结”。 2023年春季个人德育总结 -陈丽妃 我们根据本班的实际情况制定了适合我班级的德育计划,并将它贯穿与幼儿游戏,学习,劳动及一日生活的各个环节中,使德育工作无所不在,无时不在,现将本学期德育工作总结如下： 一、将德育渗透于幼儿一日活动之中。 把品德教育安排在幼儿日常生活环节之中，注重品德教育的随机性。日常生活幼儿品德的形成有多方面的影响，并且为幼儿提供了行为练习与实践的机会。我们充分捕捉各种教育时机，将幼儿良好的生活、卫生习惯的培养放在日常生活中，养成孩子生活自理的初步能力，并从中培养幼儿良好的品德。如：早晨来园时，注意培养幼儿使用礼貌用语;自由活动时，注意培养幼儿团结合作、友爱、谦让的精神;通过常规训练和严格执行生活制度，培养幼儿遵守纪律、诚实、勇敢、自信、关心他人、爱惜公物、不怕困难的品德和行为习惯在每周一早上的升旗仪式进行爱国主义教育;培养幼儿从小爱劳动及为他人服务的良好品德以及幼儿自我管理和组织能力，在此工作中培养幼儿严以律己和公正待事的良好品质。自由活动中我们同样注重幼儿与同伴的友好合作交往能力，餐前十分钟我们重视幼儿的识字培训更重视在这短短的时间里让幼儿讲述自己的见闻，学会交流与分享;餐后散步的时候我们不放过这良好的教育机会，每遇到老师与客人都与幼儿一起主动打招呼，培养幼儿养成良好的文明礼貌习惯。 二、结合节日开展德育主题活动。 我们结合这个学期的节日(六一儿童节、母亲节、父亲节、端午节等)，根据幼儿的年龄特点，设计了一些适合幼儿的主题活动，主要以游戏化为主，中间渗透情感教育，道德教育。 1、在三月份，举行了“三八。妇女节”活动，活动中孩子们知道了三月八日是妇女节，是属于成年女性的节日。并通过活动让幼儿为妈妈或奶奶送上暖暖的祝福，感受浓浓的亲子之情。 2、在五月份，举行了“母亲节”活动，本活动让幼儿知道五月的第二个星期天是母亲节，并知道妈妈的艰辛和不容易。通过亲子游戏给家长和孩子提供交流的机会，并引导幼儿说简单的说出对母亲的爱。 3、在六月份，为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，举行了大型的早操展示、包饺子等活动，通过开展庆祝“六一”活动，让幼儿看到父母的伟大形象，感受到父母的观爱，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。家长在参与幼儿的节日庆祝活动中，并展示自己的才华树立自己在孩子心中高大自豪的榜样。 4、在六月份，为了让幼儿了解我国端午节的由来，本班展开端午讲故事活动，培养了幼儿的爱国情感。 5、在六月份，举行了 “父亲节”活动，本活动让幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，并知道爸爸的艰辛和不容易。通过亲子游戏给父子提供交流的机会，并引导幼儿说简单的说出对父亲的爱。 三、做好家长工作，家园共建促教育 对幼儿进行德育教育，不能单靠幼儿园一方面的努力，必需保持教育的一致性。因此，家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿德育的教育，促进幼儿的健康成长。我们通过评估手册、家长园地、家长会、家长开放日及家园联谊活动来进行教育。 现在的孩子自私、任性、霸道的有很多。于是，我们通过评估手册、家长园地要求家长树立正确的教育思想，多给孩子有利增强集体观念、劳动观念的实践机会，培养幼儿团结互助、尊老爱幼、热爱集体、艰苦朴素的好思想，及初步的劳动习惯。家长、教师必需行为正确，做幼儿的榜样。家长和老师要不断加强自身修养，严格要求自己，以身作则，要求幼儿做到的事，自己要先做到，不许孩子做的事，自己坚决不做，要用自己的言行为孩子创造一个文明健康的环境，确保幼儿的身心健康发展。 总之，“生活即学习”，幼儿的一日生活各环节随时都有教育的契机，老师们在密切配合中始终坚持从点点滴滴，时时刻刻入手抓好幼儿的思想品 春季信息技术学科德育总结 2023春季信息技术学科德育总结在信息技术教学中，加强对学生使用信息技术的人文、伦理、道德和法制的教育，培养学生鉴别信息真伪的能力和负责任地使用信息技术，是信息技术教育的. 09年春季德育渗透总结 09年春季语文学科渗透德育工作总结塘边小学施冬梅语文是传情达意的工具，“诗言志”、“言为心声”文以载道、文道统一是语文教学的自身要求。新修订的语文课程标准在“课. 春季德育工作计划 飞龙乡九年义务教育学校2023年德育工作计划一、指导思想以教科局、学区德育工作计划为指导，认真贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意. 学年度春季德育工作总结 2023学年度春季德育工作总结 工农中心校一、基本情况：一学年来，我校坚持“以学生为本”的教育思想，以科学发展观为指导，全面贯彻落实关于进一步加强和改进未成年人思想道德建. 春季德育工作计划 梅里斯镇长胜小学2023-2023学年度下学期德育工作总结以本学期德育计划为抓手，继续以教育局和中心校工作为指导，围绕教育局德育工作意见和中心校工作计划，坚持育人为本、德育为.