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2023年消防演练实施方案（精选6篇） 消防演练实施方案（精选6篇） 为了确保我们的努力取得实效，就需要我们事先制定方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。方案应该怎么制定才好呢？以下是小编精心整理的消防演练实施方案（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。 消防演练实施方案1 一、活动目的 为了贯彻落实各级安全工作会议及文件精神，抓好幼儿园的安全教育工作，让全园师生在教学大楼突发火警火灾的情况下，能安全、迅速、有序地撤离教学大楼，确保全园师生的生命安全，将损失减小到最底程度的目的。通过消防安全演练，让全园师生熟悉消防逃生路线，学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应对，达到自我保护的目的。 二、活动时间 20xx年x月x日。 三、活动安排 (一)师生逃生线路安排： 1号教学楼：中一班、中二班、中三班、中四班从中间楼梯下，在橡胶操场集中。 2号教学楼：大五班、大一班从左边楼梯下；大三班、大四班从右边楼梯下，在橡胶操场集中。 一楼各班：直接出教室在橡胶操场集中。 各班到达橡胶操场时，由班上老师组织本班幼儿按组织升旗时的位置站好。 (二)消防演练活动教职工岗位安排： 火灾发生时，教职员工以当前工作岗位的最近位置为原则，迅速到达各楼面的走廊、楼梯转角处、楼梯口，指挥幼儿安全、迅速、有序地撤离现场后，随之按幼儿的逃生线路离开现场。 1.总指挥：xxx。 2.消防演练负责人：xxx。 3.广播指挥：xxx。 4.拍照：xx。 5.救护人员、操场站位指挥：xxx。 6.第二灭火梯队：xx等4人为灭火器梯队；全拥军为消防栓梯队。 7.楼面指挥： 1号教学楼：三楼xx二楼xx一楼xx。 2号教学楼：左楼梯口xx右楼梯口xx。 8.操场点名、秩序管理：各班级教师。 四、具体实施 (一)广播指挥：宣布消防演习开始。 (二)各班模拟火灾现场(班上某处电器或插座短路起火)。 (三)各班保育员以最快的速度拿来灭火器模拟灭火，教师同时组织本班幼儿用湿毛巾捂住鼻子，猫腰行走或匍匐前进，在各层疏散引导人员的指挥下，按预定路线有序撤离到幼儿园塑胶操场。(保育员灭火后跟着组织幼儿撤离火场)。 (四)第二灭火梯队拿来灭火器在操场待命，全拥军则迅速拿来消防栓接上水源。 (五)撤离到塑胶操场的班级指定一人报告人数。 (六)如发现有幼儿受伤，立即与现场救护人员联系，并展开紧急救护。 (七)消防负责人总结活动情况。 五、疏散要求与注意事项 (一)听到幼儿园发出的警报声后，立即快速、安全对全园师生进行疏散，不能再收拾物品。老师应指导学生迅速、有秩序地跑出教学楼，到达安全区。师生进行疏散逃生时要听从指挥，有序疏散，确保安全。各班到达安全区后应立即清点人数，及时汇报。 (二)疏散集合地点：在塑胶操场集中。 (三)教师一人到达固定站位指挥，一人在班上指挥幼儿，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤、践踏事故。各班到达橡胶操场后，由厨房人员组织各班幼儿按升旗时的位置站好。 (四)教育幼儿发生紧急事件时，能够做到：遇事不慌，头脑冷静；判明情况，思考对策；积极自救，互帮互助；听从指挥，有序疏散。 (五)在进行演练之前，各班按要求对幼儿进行消防常识、火场逃生教育。 消防演练实施方案2 为不断提高我行相关人员的安全意识和应急处理能力，能够进行快速、有序、及时、有效地控制火灾事故，保障我行人员财产安全，培训员工对消防设施设备的实际操作能力，增强应急处理能力，提高消防安全意识，特制定20xx年消防应急预案演习方案如下： 一、参加人员 1、应急救援组全体人员。 2、演习时间：20xx年x月x日。 3、演习地点：1、2楼，停车场 二、演习前的协调和准备 1、此次演习由指挥长统一指挥、协调。 2、x月x日晨会传达演习方案，各部门确定参加演习的人员名单，提前报综合事务部。 3、演习所用器材和物资的准备由综合事务部负责，并确保消防控制系统的正常运行。 4、在1楼预设一处起火点，在停车场预设一处油盆火点，预设起火点的设置和现场安全由安全部负责。 5、安排5名观察员在各区域采集现场资料，报综合事 务部存档。 6、参演人员按时到停车场集合，演习指挥长安排人员的分工和任务，按指令到达指定位置待命。 三、演习步骤 报警发现火情后立即报告部门经理，确认火情立即向综合事务部电话报告，消综合事务部立即向值班经理(现场指挥长)报告疏散 根据火情的发展，现场灭火最高职务人员向指挥长建议全体疏散，指挥长确定疏散后，通过消防广播向各区域下达疏散命令，听到疏散命令后：市场部、营业部部员工立即疏散，并引领客人通过消防通道迅速、有序地撤至停车场等安全地带，在确认无遗留客人在现场后，所有参演员工撤至停车场，市场部、营业部员工将易燃危险物品(燃气罐、油桶)搬至停车场安全地带。 灭火 指挥长下达命令：灭火班人员立即赶到停车场集合，接到命令立即进入现场灭火 1、灭油火 第一组：点燃油火；使用铁锹铲沙灭火 地面油物起火，用细沙直接洒向油面盖灭火。 第二组火：点燃油火；使用5kg灭火器灭火 油桶起火，使用5kg干粉灭火器时，先将灭火器倒置摇晃几下，再将保险销子拨掉，将喷头对准火的根部，按下开关进行灭火。 2、灭柴火 第三组：点燃柴火；5kg灭火器灭火 使用5kg干粉灭火器先将灭火器倒置摇晃几下，再将保险销子拨掉，将喷头对准火的根部，按下开关进行灭火。演习完毕总结 演习结束后，参演人员到停车场集合，指挥长讲评。解散后返回工作岗位。 注； 1、观察员准备好照相、摄像器材，在灭火点、疏散通道、消防控制室等处收集资料。 2、演习结束后，综合事务部做好此次演习的总结、记录、资料收集。 消防演练实施方案3 为普及消防知识，增强师生的防灾减灾意识和自救互救能力，提高学校对突发自然灾害和火灾事件的综合能力，根据上级有关要求，决定在9月23日开展消防应急演练活动。为确保演练的成功开展，特制定本方案。 一、演练组织机构 学校成立演练指挥部，并争取镇应急办公室领导。指挥部组织成员如下： 总指挥：校长 成员：各年级班主任。 二、演练准备 （一）确定疏散方案 疏散目的地：学校教学楼共四层，分两个楼道。疏散目的地是操场。学校操场比较空旷，四周建筑物距离较远。 疏散线路及顺序：一楼所在年级一年级和二年级直接按班级内排定的顺序疏散到操场；东边楼梯疏散顺序为四x班，四x班，六x班，六x班。西边楼梯疏散顺序为三x班，三x班，五x班，五x班，严格按顺序疏散，保持班级之间的距离，防止拥挤。教师办公室其他人员全部参与指挥和维持疏散秩序。各班主任提前对教室内的演练进行预演，疏散时，教室内的路线及顺序由各班主任负责安排。 （二）加强宣传教育 学校采取各种措施强化消防知识宣传教育，确保每位学生掌握疏散常识、自救互救常识和紧急救护、消防安全常识，并在每个楼层的楼梯口设置疏散指示标志，让每位学生明确疏散路线，做好演练充分准备。 三、演练程序 （一）消防演练 总指挥下达演习开始的命令，启动发生火灾的信号（警报声）。在老师的指挥下，学生迅速低头，以毛巾等物遮挡口鼻，学校在教学楼各层楼梯口安排疏导员，负责疏散指令的传递，并协助各班主任处置疏散过程中的突发情况。学生按照疏散顺序在楼梯口疏导员的指挥下，由各班主任及科任教师师组织学生在序疏散，防止学生相互推挤、窜序和掉队。 （二）清点人数 学生全部疏散到操场后，按集合队形站列。各班主任清点人数，将清点结果报告校演练指挥部，并维护好本班学生站队秩序。 （三）灭火演练 学生亲自操作以灭火器现场灭火。并由学生口述灭火器使用方法，教师指点。 （六）演练结束 各班在老师的带领下有秩序地返回教室。 （六）演练小结 演练结束后，指挥部要认真进行小结，总结演练过程中的经验和不足，以利改进和完善突发事件应急措施，为有效应对突发事件积累经验。 四、演练安排 （一）演习信号及器具安排。使用学校广播系统播放警报声。 （二）各层楼梯口疏导员安排。 学校在教学楼各层楼梯口安排疏导员，西边楼梯，一楼楼梯口：一楼无课老师，二楼楼梯口：二楼无课老师，三楼楼梯口：三楼无课老师，东边楼梯口：一楼楼梯口：一楼无课老师，二楼楼梯口：二楼无课老师，三楼楼梯口：三楼无课老师 五、演练要求 （一）加强领导，提高认识 学校演练指挥部要加强对演练活动的领导，集中对教职员工进行思想教育，提高对地震演练活动的认识，防止出现懒散麻痹思想、组织不力等现象。 （二）全员参与，周密组织 全校教职工必须全部参与组织和维护秩序，保证演练的顺利进行，同时保证各个环节不出现问题，并认真观察和总结演练中的情况和经验教训，为今后的演练和应对突发事件提供参考。 （三）精心准备，确保安全 学校请卫生院医生带好必须的'药品和器械，学校保育员协助，防止演练过程中可能出现的安全事故。演练前门卫要锁好校门，安全员要巡查校园，必要时切断水电。各个部门按学校突发公共事件应急预案的要求，各司其职，精心准备，确保演练取得好的效果。 消防演练实施方案4 为了通过疏散演练，增强学校领导和全体师生的消防安全意识，进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力，确保学校师生人身安全和财产安全，保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃生，为打造xx小学“平安校园”，建设和谐校园提供良好的安全环境。特制订如下消防疏散演练活动预案。 一、演练原则 坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。 二、疏散演练指挥部成立 1、疏散演练领导小组 总指挥：xx；副总指挥：xxx； 成员：xxx等各班班主任 2、演练人员职责分工 总指挥：xx负责整个疏散、自救的协调与指挥。 抢救：xx负责学生人员疏散和抢救。 后勤：xxx负责后勤保障，负责现场保卫工作。 广播音响：xxx负责整个演习现场讲解。 联络协调：xxx负责对疏散到操场学生的安抚与人员清点。 三、具体演练活动安排 (一)演练时间：20xx年x月x日下午2：10 (二)做好演练预演组织工作： 1、对学生进行演练的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟学生反复宣讲，确保演练安全、万无一失。 2、各班能学会迅速组编成两队，从前门出，为了提高撤离的速度，最好边撤离边组队，形成一个动态组队、撤离的局面。在逃生过程中，学生应该弯腰大步行走，不得冲跑，同时用红领巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。 3、各班走一走撤离的路线，各位老师明确其职责。各楼层的保护引导人员在楼梯口、转弯口等要指挥学生安全撤离，确保队伍的安全。 (三)疏散路线及顺序安排 按出操线路疏散。全体师生到学校操场中央集中，按一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级的顺序排列队伍。 职责：维持疏导秩序(先到先撤)，保障线路畅通，保护学生上下楼梯安全。 四、正式演练 大队辅导员宣布：“xx小学火灾逃生演练开始”。火警报警声在校园上空响起，校领导得知信息后，立即启动消防安全紧急预案，一方面发播紧急求援疏散命令，另一方面拨打119报警，同时向上级部门报告情况。 1、警报信号：一分钟长铃。(当学生在撤离时，广播发出火警报告：模拟拨打“119”火警电话：当同学们听到警报声后，各班立即从前后门形成一定的动态队伍，当班级有了一定的队伍后，在前面的班级立即进行撤离。) 2、广播告诫学生：(播出内容：各位老师同学们，我校教室发生火灾，请大家不要恐慌，不要拥挤，一定要在班主任老师的统一带领下，用自备的毛巾或红领巾(有条件的可以沾上水)，有序逃生到安全地点(操场)，消防叔叔马上来救你们。请大家不要慌张，听从各班班主任老师的指挥下，有秩序地进行疏散，注意用湿毛巾或手帕捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场) 3、听到警报铃声，其他老师迅速到达各自岗位。班主任和任课老师在第一时间内到达教室内。 (1)及时关闭电源开关。 (2)指挥和组织学生迅速从教室撤离，并按照预定的疏散线路疏散。 4、在防火疏散演练中，以首先保护学生安全为前提，保证学生全部疏散后再撤退。 5、各人员指引学生及时正确地逃离“火场”。 6、各班班主任再次清点本班学生人数。 五、演练终止状态 A、现场指挥报告：报告总指挥，全校xxx人现已安全脱险，无人员受到伤害。 B、计时员向现场指挥报告：报告总指挥，用时10分，全体人员疏散完毕。 C、宣传小组向现场指挥报告：现场秩序井然，同学情绪稳定。 D、总指挥：“事故已经排除，险情已经结束，下面我宣布紧急疏散演练圆满结束，学校恢复正常秩序。”疏散演习准备 六、疏散要求与注意事项 1、通过消防演练达到安全教育目的，各班级要在演练前对全体学生开展一次安全常识、自救、逃生知识的教育，使每个学生都掌握基本的安全知识。 2、所有参练人员必须服从指挥，个个参加，听从命令，不得擅自指挥或干扰指挥，全体值日教师佩带值日标志。 3、疏散过程要按消防培训知识进行湿毛巾捂鼻、低身前行，保证消防演练严肃性，达到预期效果。同时，又要注意演练中的安全，不追跑、拥挤、推搡，更不得喧哗、开玩笑；以防意外发生。如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。 4、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、有序、安全进行疏散，不能再收拾物品；严禁重返教室，以免影响疏散通道的畅通。 5、在岗加强巡视，防止意外以生。 6、离开危险地后，按升旗仪式的队列顺序集中到操场，队伍不要散开，保持消防通道的畅通(如情况需要，则听从领导指挥，疏散到校外安全地带)。 7、考虑到安全因素，楼房所有门窗保侍畅通。 8、总结评比。这次活动，消防工作领导小组就各班的组织疏散情况，组织评比。 消防演练实施方案5 一、指导思想： 为增强全校师生的消防意识，增长消防知识、提高防范与逃生技能，检验学校应对突发事件的组织能力，经校领导研究决定，于1月14日下午举行消防安全教育和紧急逃生演练活动。 二、演练目标： 1、让广大师生进一步熟悉消防知识，观摩消防队员灭火救护演练。 2、让教职工掌握常见消防设备的使用。 3、让学生熟悉逃生的路线、方法，在规定的最短时间内到达集合地。 4、检验学校在应对突发事件时反应是否快速，应急措施是否合理，安全保卫工作是否到位。 三、参加人员及分工 1、总指挥： 2、副总指挥： 3、各组分工 （1）联络组：组长：杨国庆（副校长），组员：刘飞，负责协助总指挥随时掌握现场情况，并与各部门和相关人员取得联络。必要时，到校门口或必经之路引导消防、救护车辆和人员顺利进入现场。并引导消防指挥人员与学校领导取得联系。 （2）疏散组： 组长：朱小俊、何瑛（德育处副主任），组员：各班主任、副班主任以及当堂任课教师。负责按紧急疏散路线指挥本年级学生安全撤离到集合地点。 （3）灭火救护演练组：金坛市华城派出所和金坛市消防大队组队。 （4）保卫组：许云平和刘飞，重点负责学校大门口治安维护，演习场地（宿舍楼前）清障与安全，保障救援车辆、撤离人员出入畅通无阻。 （5）宣传组：张俊（兼任），组员：吴建强、徐忠等，负责活动摄影及宣传报道。 四、步骤 1、筹备阶段 （1）传达方案、演练前知识培训： 1月8日，召开消防演练领导小组会议，明确分工和职责，商议演练议程。 1月12日上午，师生宣传动员：升旗仪式进行安全教育。向师生介绍14日演练的时间、内容、要求（如：演习警报信号、各班疏散路线，集合地点等）、注意事项（尤其强调，校园火灾发生时，学生只需安全逃生，不必参与救火。本次演练不比时间。校园内的灭火器平时学生不要随便摆弄，以免造成伤害。） 1月12日下午，召开全体教师会议，传达演练方案及人员分工，强调火灾发生时，全体教职工要按照此次演练的要求进行疏散和自救。同时对教师进行中华人民共和国消防法以及火灾应急知识培训（火灾隐患、灭火器的使用、紧急疏散、应急救助等方面）。 1月13日，消防知识展板布展。地点：B幢大厅。负责人：刘飞。 （2）演练现场布置： 1月14日下午第一节课，演习领导小组召开组长以上会议。各组负责人再次熟悉演练步骤和要求，做好相关准备。现场总指挥朱小俊副主任带领疏散组组长、年级组长和各班班主任与配班老师察看撤离路线，确保道路、出口畅通安全。 后勤保卫组与体育组老师做好师生集中地点划分。1月14日下午第三节课静校，锁闭校门。在学校操场由消防人员指导，初中与小学六年级师生做好演练准备。 宣传组做好现场标语、学校南北电子屏标语和音响等准备，营造演练氛围。 2、演练阶段： （1）紧急疏散：1月14日，星期三下午第三节课上课后十分钟内，警报响起，假定一层配电室线路老化起火，关闭电闸后，每班学生在2名教师组织下按照应急预案规定顺序撤离到集合地点。相关老师和职工也到指定地点集中。具体要求见附件华罗庚实验学校消防演练细则 （2）灭火演练：金坛市消防大队在宿舍楼进行高空灭火与救护演练。金坛市华城派出所警察到现场指导逃生和维护师生秩序。 3、总结阶段： （1）完成上述演练步骤后，全校师生在操场集合，由总指挥作总结讲话。 （2）各演练组组长在1月24日前，向总指挥提交书面总结，指出本次演练的成功之处以及不足，并提出整改意见。 （3）演习领导小组整合各方意见，修改应急方案，并则机向全体教师公布。必要时可安排补充演练。 消防演练实施方案6 一、活动目的 1、切实提高员工的消防安全意识，提高员工的安全自救能力、应急反应能力和保护意识。 2、当遇到失火等其它特殊情况时，能够在短时间内有条不紊的紧急疏散。 二、演练原则 1、服从指挥 2、安全、有组织、有序进行 三、演练准备要求 1、人事行政部：制定活动方案，并向全体员工宣布，明确职责。 2、人事行政部：准备好防护用品，安排摄影、摄像和横幅。 3、主任：组织员工听从消防指导。 四、时间、地点、内容 1、演练时间：20xx年6月21日 2、地点：所有人员集中在办公楼前广场 3、内容： (1)火情报警 (2)逃生和财产救护演练 (3)义务消防队员灭火演练 五、演练具体安排 （一）组织领导： 1、总指挥：黄艳；指挥：李文茜 （二）操作程序： （1）准备：全体参加演练人员各就各位，做好演练准备工作。 （2）开始：总指挥宣布：“20xx年度华电物业消防安全演练现在开始。” （3）起火：后勤人员在指定地点点火。 （4）报警：发现火警人员，立即上报相关人员，并通告指挥，迅速报告失火情况。 （5）火场疏散：警报响后，所有人员立即按规定路线疏散。 （6）火场救护：如疏散时发现人员受伤应立即通知救护组施救。 （7）灭火：义务消防队员进行灭火演练。 （8）清点整理：疏散时各单位按规定位置集合好，各班主任维持好员工秩序、清点好人数、了解好疏散状况，向各负责人汇报，然后回报给指挥。 （9）公布结果：指挥公布结果。包括起火原因、疏散情况、疏散用时、人员及财物损伤情况、灭火情况及有待改进情况等。 （10）结束：总指挥宣布：“20xx年度南京协和化学消防安全演练结束。” 注：1、人员疏散时，不得大声喧哗。 2、人员疏散时，掉物不准拾捡。 3、人员疏散时，必须按规定路线行走。 消防演练实施方案 运城市康杰初中消防演练实施方案通过消防应急演练，使师生掌握防火的正确方法，熟悉发生火灾时全校师生的紧急疏散程序和路线。熟练使用灭火器，熟练掌握灭火方法，从而提高师生的应. 消防演练实施方案 新世纪幼儿园消防演练实施方案为了进一步提高师幼消防安全意识，增强全员防震、防火自救、逃生能力，我园制定楼道安全疏通消防演习方案如下：一、演习的时间时间：2023年五月十. 消防演练实施方案 *项目组2023年消防应急演练实施方案2023年6月19日 编制： 审核： 批准：1 / 5*项目组2023年消防应急演练实施方案一、目的为吸取建筑施工. 消防演练实施方案 颍上甘罗乡村教育社2023-2023学年第一学期消防演练实 施 方 案2023年11月20日消防演练实施方案演练目的：1.培养中学生自护自救的防火实际操作能力，达到自护自救的目的。2.强化. 消防演练实施方案 拌和楼消防演练实施方案为开展九月份拌和楼消防演练活动，进一步普及消防安全知识，增强员工消防安全意识，掌握在火场中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御火灾和应对紧急突.