大专学前教育毕业生自我鉴定-学前教育开大自我鉴定.doc

大专学前教育毕业生自我鉴定:学前教育开大自我鉴定自我鉴定是个人在一个时期、一个年度、一个阶段对自己的学习和工作生活等表现的一个自我总结。写作应该篇幅短小，语言概括、简洁、扼要，具有评语和结论性质。今天，WTT为您介绍的是大专学前教育毕业生自我鉴定，欢送欣赏与借鉴。我是陕西播送电视大学学前教育专业的一名应届专科科毕业生。大学三年，是我来之不易的学习时机。在这大好光阴里，我本着学好本专业，尽量扩大知识面，并加强才能锻炼的原那么，大量汲取知识财富，锻炼了自己的各种才能。我努力的学习根底课，深研专业知识，并获得了优异的成绩，屡次名列前茅，连年获得奖学金。本人在几年中系统学习了教育学、心理学、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等课程。思想方面从思想上来说，我从一个懵懂的小女孩到一个为人民效劳的共产党员，思想觉悟有了很大的进步。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党指导和社会制度。我觉得一个人的价值是由他对社会对别人所做的奉献来衡量的，我参加中国共产党的原因也是要努力实现自我价值。我认真学习党的各种理论，并努力把他们付之于理论，对党有了更加明晰的认识。学习方面通过几年的学习，本人具备以下几方面的知识和才能：1、掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿同课程的设计与施行、幼儿教育研究方法等学科的根本理论和根本知识;2、掌握观察幼儿、分析p 幼儿的根本才能以及对幼儿施行保育和教育的技能;3、具有编制详细教育和施行的初步才能;4、熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规;5、理解学前教育理论的开展动态;6、掌握文献检索、资料查询的根本方法，具有初步的科学研究和实际工作才能。生活方面在课余生活中，我还坚持培养自己广泛的兴趣爱好，坚持体育锻炼，使自己始终保持在最正确状态。为进步自己的社会交往和各方面知识的运用才能，我积极参加社会理论。三年中，我参加了青年志愿者、参加了学校党校培训，这些经历，不仅增强了我吃苦耐劳、自理自立的才能，还进步了我与别人合作与交往的才能。我是一个外向型的人，性格开朗活泼，待人处事热情大方，生活态度端正向上，思想开放积极，能很快承受新颖事物。我最大的特点是：热心待人，老实守信，具有创新和开拓意识，勇于挑战自我。为人处世上，我坚持严于律已，宽以待人，“假设要人敬已，先要已敬人”，良好的人际关系正是建立在理解与沟通根底之上的，所以我与同学关系极其融洽。第 3 页 共 3 页