幼儿园有趣的汉字教学课件幼儿园有趣的汉字教案.doc

幼儿园有趣的汉字教学课件幼儿园有趣的汉字教案幼儿园有趣的汉字教学课件教学目的：认知目的：通过欣赏中国古代象形文字理解我国汉字的悠久历史及开展过程。操作目的：通过欣赏、总结、想象、创造，使学生大概理解象形字的造字方法，并能设计几个简单的象形字，力争表达出词语的意义。情感目的：通过欣赏中国古代象形文字的造型美感，激发爱国情感。显性目的：应知：通过查资料，知道汉字的由来，并理解汉字的起、演变过程，感受汉字特有的美。应会：通过比拟与设计，把字与绘画按照自己喜欢的方式结合起来，到达美观、新颖、有趣的目的。隐性目的：通过学习活动，激发学生对汉字的热爱，能从平凡的事物中发现美、创造美。进步学生对祖国文化的学习兴趣。教学重难点：通过欣赏古代象形文字，使学生得到启示，创作象形文字要抓住对象的主要特征进展大胆夸大表现。理解现代汉字是从象形文字演化而来，并能通过理论学会创造象形文字，力争表现出词语的意义。教学具准备：老师：象形文字的图片资料假设干。学生：水彩笔、彩纸、铅笔等。教学过程：一、激发兴趣、提问导入问：同学们假如有一天你在家有事需要出去一下，但爸爸和妈妈还没下班回家，为了防止他们着急担忧，你有什么最简便的方法让父母一回家就知道你去了哪里？除了打 之外，就是留个便条要是碰到不会写的字怎么办？写拼音那你们有谁知道，在没有文字没有拼音的几千年以前的古人类使用什么方法来记录和交流某些事情的吗？用简单的绘画形式并创造出了图画性很强的字叫象形文字揭题。二、新授：a:看画猜字(象形文字是现代各种文字产生之前古代人类用于记录和交流的图形符号，现代汉字是从象形文字开展演化而来的。板书：象形文字)这个米字的原始形式就是画了九粒谷子，它后来演化为，最后定型为米，表示稻子种在田里，被田埂“”分成四局部。b:欣赏象形文字1、先让学生欣赏老师准备的范作为了激起学生的兴趣可再让大家猜字主要让学生边猜边欣赏边总结，这些象形字是抓住了对象的主要特征来设计的。板书：“抓主要特征”。2、再请学生欣赏课本上的图例和老师准备的资料，让学生认识月、木、林、鱼、水等象形文字的写法以及和现代汉字的区别，以及大概理解这些文字的演化轨迹。三、学生作业，师辅导：作业：要求用象形文字的造型方法来设计，要能抓住对象的主要特征进展夸大表现我可提供几个字，请同学们试着设计其中的一个字。云目手人足口川石燕四、讲评，欣赏学生作业：把自己的画介绍给同学。1、欣赏学生作业。2、学生自评、老师讲评。五、课堂延伸：鼓励学生回家后可从书本上，网上多找一些关于象形文字，甲骨文及古代书法方面的资料。第 4 页 共 4 页