幼儿园小班绘本教案幼儿园的绘本教案.doc

幼儿园小班绘本教案幼儿园的绘本教案幼儿园的绘本教案一、目的：1、探究发现故事中的排列规律。2、尝试根据规律排列图案。3、在操作活动中体验规律排列的美。二、准备：1、乱七八糟的魔女城PPT课件。2、操作材料：酒杯、酒瓶、大提琴、魔女照片、操作卡人手一份。三、过程：一、故事导入，激发兴趣。师：今天老师带来了一个好听的故事，名字叫做乱七八糟的魔女之城。出示PPT1师：这个故事发生了一件什么事情呢？我们一起来听一听。分别出示PPT2和3，播放录音你愿意和公主一起去救王子吗？那我们和公主一起出发吧！二、引导幼儿观察故事中各种图案，发现图案的排列规律。1、按指定的排列规律找出正确的图案。1引导发现师：公主在救王子的路上会遇到什么困难呢？请仔细听！出示PPT4，播放录音师：公主能找到钥匙吗？我们一起来找钥匙吧。师：先来看看这里有几棵树？我们一起来数一数。引导幼儿按顺序数树，老师操作PPT5，出示数字。师：刚刚大怪树告诉了我们一个关于水果的规律？谁听到了？出示PPT5，播放录音师：是不是这个规律呢？我们再来听一听！重复播放录音师：大怪树告诉了我们什么规律？是几个梨几个苹果？师小结：原来这个规律是：一个梨、两个苹果、一个梨、两个苹果。2集体验证。师：谁找到这棵树了？它是第几颗？哦，原来是第二颗树，我们对不对？一个梨、两个苹果、一个梨、两个苹果。所以树尖上的这把就是正确的钥匙。操作PPT62、引导幼儿通过观察寻找正确的颜色规律，并按寻找到的规律区分正确道路。1引导发现师：公主找到了钥匙，翻开了门继续往前走，又会遇到什么困难呢？出示PPT7，播放录音师：谁来给公主指一条正确的道路呢？2集体验证。师：我们这条路的前半局部有什么颜色规律？师：那我们接下来应该怎样走下去？操作PPT7师：我们指的路对不对呢？我们一起来看一看公主是不是这样走的。继续操作PPT73、引导幼儿通过观察找出猴子的规律，并按规律填补所缺。1引导发现师：真厉害，我们找到了正确的路，公主继续往前走，又会遇到什么困难呢？出示PPT8，播放录音师：这边有几只猴子？他们分别在玩什么？师：我们在来看看旁边的这一群猴子，他们后面有几个空位子？师：要帮助这三只猴子找到他们原来的位置，就要找出这群猴有什么的规律，谁知道？师小结：原来这个规律是：两个玩碗盘子的、一个倒立的、两个玩碗盘子的、一个倒立的。2集体验证。师：所以这第一个空应该放哪只猴子呀？第二个呢？最后一个呢？操作PPT84、引导幼儿找出排列规律，填补空缺图案。1引导观察师：公主给猴子们找回了各自原来的位子，猴子们也给公主指路了，公主接着出发了，她又会遇到什么呢？出示PPT9，播放录音师：这里有几座桥？每一座桥上都有破洞，学要用木板把它修好，我们来看看桥上都有什么图案的木板？星星、月亮、白云图案师：是不是随意什么图案的木板都能把桥修好呢？我们在修桥的时候要先找出这座桥的规律，然后选择正确图案的木板再铺上去。请你从这三座桥中任选一座，跟好朋友讨论一下你选的桥有什么规律？应该用什么图案的木板来修桥？2操作验证。师：那我们第一座座桥是按照什么规律排列的？师在黑板上出示三座桥，请一个幼儿说完第一座桥的规律后取板修桥师：我们来看看这样修对不对？操作PPT9其他两座桥的验证，操作过程雷同5、根据图案排列规律操作材料，感受规律排列的美。1介绍材料，提出操作要求。师：我们一起帮公主修好了桥，公主过了桥，终于到达了魔女之城。出示PPT10，播放录音师：我们一起来看一看这个宴会厅，宴会厅的墙上放着什么？太阳和魔女的照片照片有什么规律呢？几个太阳几个魔女等会请你动脑经想一想，空白的地方呀缺了什么照片呢？几张呢？师：宴会厅的边上有一个小舞台，舞台上有什么呀？大提琴、笛子、琴谱它们有什么规律呢？这个地方缺了一样什么东西呢？等会请你把它找出来放好。师：舞台旁边有一张餐桌，桌子上放着酒杯和酒瓶，它们之间也有什么规律？这个空着的地方缺了什么等会也请你把它找出来放好。师：我们再来看看那哪些东西需要我们来整理？有魔女照片、酒杯、酒瓶、大提琴。每人一个小盒子、一张宴会厅的图片，等会把撕下来的双面胶放到盘子里。第 6 页 共 6 页