内部竞聘面试自我介绍 单位内部竞聘自我介绍.doc

内部竞聘面试自我介绍 单位内部竞聘自我介绍内部竞聘,在激活现有人力资存量,促进人力资重新配置和选拔优秀人才上,越来越显示出其独特的优势，自我介绍影响竞聘的结果。本文是WTT为大家整理的内部竞聘面试自我介绍，仅供参考。内部竞聘面试自我介绍篇一尊敬的各位指导：你们好!很荣幸可以参加这次竞争上岗，并且有幸可以入围今天的面试环节。首先，我要感谢组织多年的关心和培养，感谢局党组给我们提供竞争上岗的时机。再此，我先简要的做一下我的自我介绍。我叫_，今年38岁，本科学历，业余爱好是体育运动，比方乒乓球，羽毛球，篮球等。我是_年五月份参加工作，11月份入党，记得当时我也是通过社会招考的方式步入城管工作岗位的，那时招考人数是30人，很荣幸那时是以第一名的成绩成为一名城市管理者，当然身份是协勤，到_年2月份由于工作突出，以及城市管理工作的需要，最终大家整体被转为正式员工，我想这是我人生的第一次转折点。作为个人我从_年至_年连续七年被评为优秀工作者和屡次获得优秀共产党员称号，并且分别于_年和_年，获得年度天津市城市管理综合执法工作先进个人和年度优秀城管文明执法队员的市级荣誉称号。我的工作得到了指导和同志们的肯定，特别是从_年我们通过考试身份从一名事业干部转为国家公务员，而且自己也被组织任命为综合执法局第一大队副队长，这更加激发了我的工作热情，我的性格特点是：干一行，爱一行，有冲劲有韧劲，工作不打折扣，干就要干好，就要争取最好的成绩!我通过自己的率先垂范始终带着大家工作在第一线，为我们局这几年的全市综合考评连续获得第一名的成绩做出了应有的奉献。我把这次任命作为我人生的第二次转折点，这使我从一纯的执法队员过渡到一名真正的城市管理者。当然我想成绩属于过去，我们不能老是躺在功绩薄上停滞不前，目前我县新城建立进展的如火如荼，我们执法局作为新城建立的主力军，更要发挥自己的铁军作用，为新城建立添砖加瓦。作为我自己，我既是一个执法者也是一名新城的搬迁受益者，我家也是搬迁户。我有责任也有义务管理好新城，这次竞争上岗，我把她当作自身综合才能的一次测试，无论成功与否，都不会影响我的工作热情。我决心以这次竞争上岗为契机，加倍努力工作，充分发挥自己的聪明才智，使自己的工作迈向新的台阶!当然我更加恳切的期待着能得到各位指导和同事们的信任和支持，能给我提供这个展现自我才能的平台，来实现我的人生价值!我期待我的第三次人生转折，谢谢大家!内部竞聘面试自我介绍篇二尊敬的各位指导，各位评委老师：大家好!首先感谢大家对我的信任和支持，给我这个参加竞聘演讲的时机。下面请允许我简单介绍一下我自己 ,我来自师范大学数学与系统科学学院,大学生活给我提供了一个很好的自我提升的平台, 在此期间,我刻苦学习专业知识并获得了优异的成绩,我曾获国家立志奖学金,东北三省大学生数学建模竞赛三等奖,学习优秀二等奖学金,社会奉献奖学金。并于_年6月荣耀参加了中国共产党。 我认为我很合适老师这一行业:其一、我热爱我所选择的这个职业并且对它有着深化的理解。 我清楚地知道，新课改精神要求每一名老师教给学生一种思维方式，一种数学概念，这就要求数学老师自身必须具备深沉的根底知识，有着多层次、多元化的知识构造;还要有开阔的视野，创新的教学形式以及灵敏的教学方法。其二、我有较为扎实的专业知识。在大学生活期间，我做了很多的兼职家教工作和代班老师，因此，我的课堂教学组织才能、对教材的整体驾驭才能、对学生掌握知识程度的判断分析p 才能及应变才能都有了很大的进步，我相信我完全可以胜任数学教学工作。其三、。我有较强的工作才能。在班级中我担任学习委员，这是一个繁琐的工作，它要求我耐心、细心的去协调好学院与同学们之间的各项工作。四年的工作经历让我的工作才能有了明显的进步。其四，我有强烈的事业心和责任感，我会把全部的精力投入到我所热爱的事业中，并且无论遇到怎样的障碍，我一定会使我的工作成果到达最出色。各位指导、各位老师，假如我有幸竞聘成功，我将做到如下机几点：第一，毫无疑问，我将做好本职工作，我深知数学老师的职责、任务与标准，明白数学老师所应必备的素质和要求。第二，我将深化学习新课改精神，不断更新自己的教育教学理念，注重课堂改革，大胆探究，激发学生学习数学的兴趣。，结合数学学科特点和本班学生实际情况，设计并开展丰富的课堂教学活动，充分优化和改革数学教学。用精巧教具、生动画面、讲故事、画图画、用肢体语言等来表现数学情景和反映算式概念的含义。第三，作为一名新老师，在教学中我应该主动与本学科的其他老师交流学习，讨论课改教学中遇到的问题，在工作中，不怕困难，勇挑重担，顽强拼搏、勇于创新，能吃苦耐劳。积极参加各级的学科培训以及校内外的听课、评课活动;同本组老师团结协作，教学立足于课堂设计和评价机制的创新，勇于探究新的教学方法和评价手段。在工作中不断完善自我，充实自我;拓宽自己的知识面，早日使自己的教学再上一个新的台阶。第四，以人为本，因材施教，根据不同学生的不同特点，采取不同的教学方法，关注全体，关注差异，成败在于课堂，细节决定教学成败。 我深感一位人民老师的责任和荣耀，作为一名青年老师，我知道工作才刚刚起步，将来的成就还要靠自己的坚持不懈和脚踏实地。 谢谢大家!第 5 页 共 5 页