清明的古诗教案.doc

清明的古诗教案【导语】 清明节又叫踏青节，在仲春与暮春之交，也就是冬至后的第108天。是中国传统节日，也是最重要的祭祀节日之一，是祭祖和扫墓的日子。下面关于 清明的古诗教案，一起来阅读下文吧!活动目的：1.让他们初步理解古诗内容，想象诗中描写的景象；2.激发幼儿对古诗吟诵的兴趣，让他们初步学习按古诗的节律吟活动过程：(一).出示图片，引导观察，讲述。1.刚刚我们看了碟片，知道了故事中的人在清明节发生了什么事啊？请幼儿讨论。2.如今老师要请幼儿看一副图片，你在图片都看到了什么呢？一个小孩，一个老人他们在干什么呢？在问路，在说话天上怎么了？二.幼儿观看VCD教材，引起兴趣1.老师讲解：小朋友们，你们知道如今是什么季节吗？春天对，春天到了，小鸟们都飞回来了，花儿也都开了，在春天呢，有一天就叫做清明节，你们说清明节人们都要干什么啊？幼儿自由答复2.老师总结：清明节是人们踏春扫墓的日子，古时候啊，有一位叫做杜牧的诗人啊，就在这天写了一首诗，让我们一起来看一下吧，好不好？3.老师播放VCD，请幼儿观看。3.老师向幼儿介绍那个老人就是行人，那个小孩就是牧童，刚刚看的那首诗呢，就是描写行人向牧童问路的情节。三老师朗读并帮助幼儿理解1.老师有表情，有节奏的朗读一遍，请幼儿欣赏。2.老师朗读第二遍，请幼儿边听边对照图片内容。3.老师请幼儿答复有没有在诗歌中听到什么？老师朗读第三遍，请幼儿可以渐渐的跟读。4.老师请几个幼儿上来给下面的幼儿表演，可以边念边对照图片。老师在一旁进展知道提醒，可以轮流请几批幼儿。5.请幼儿再一起朗读1-2遍。四完毕局部。请幼儿把学会的古诗在家朗读给爸爸妈妈听。或者在幼儿之间进展交流。老师参考资料：清明 杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。第 3 页 共 3 页