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    高一新学期自我评价范文 新学期开始的我自我评价.doc

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    高一新学期自我评价范文 新学期开始的我自我评价.doc

    高一新学期自我评价范文 新学期开场的我自我评价自我评价是自我意识的一种形式,是自我意识开展的产物。下面是WTT为你带来的 高一新学期自我评价范文,。高一新学期自我评价(一)在这人生珍贵的中学阶段,我担任了高一的班级劳动委员,为之非常荣幸!初中,我曾经也担任过劳动委员,工作负责,不拖泥带水,成为老师得力的小助手。同时我积极参加各项社会活动,并屡次在校运动会上获奖为班级争光,(还积极参加了外语节,播送操比赛,韵律操比赛等),为班级的荣誉做出了努力。在这些活动中,我丰富了自己的生活开拓了自己的眼界,这些活动带给我的鼓励与荣誉让我铭刻于心,鞭笞着我继续努力。所以,在这高中阶段,我也会朝着向上的方向继续努力为班级做好工作。平时,在与人相处的问题上,我与同学友好相处,互相帮助,齐头并进,互相鼓励在朋友困难的时候可以给予关心与帮助。互相理解,在学校生活中体贴别人,互相学习长处弥补短处,让自己的性格更加平与宽容。理性的处理身边的事,学惯用辨证的方法对待周围的人与事,怀着坦荡与理解的新,不钻牛角尖,一事对一事。高一新学期自我评价(二)本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的理论才能与组织才能,学习之余,走出校门,本人珍惜每次锻炼的时机,与不同的人相处,让自己近间隔 地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。我自上高中一年级以来,在学校指导和老师的谆谆教诲下,无论在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。本学年我曾被评为_县“优秀共青团员”和县的“三好学生”。下面就是我一年来的详细表现,在这里就简单地作一个自我评价:在德育方面高一新学期自我评价高一新学期自我评价。一年来,我严格、自觉地遵守社会公德与学校的规章制度,按照中学生日常行为标准严格要求自己。认真学习思想政治课,在学习思想政治课中,懂得了真善美,学会了做人的道理:尊敬师长,团结同学,关系集体;坚持真理,修正错误,自觉抵御封建迷信和黄赌毒活动的影响;认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动;在思想上和行动上向团支部靠拢,并参加了中国共青团。在智育方面。明确学习目的、端正学习态度。在学习过程中,勤奋刻苦、自强进取,努力学好各门功课,掌握科学的学习方法,合理安排时间,有惜时的良好的学习习惯。我全面地学习了本学年各学科的理论根底知识,同时把所学的理论知识应用于理论活动中,把所学知识转化为动手才能、应用才能和创造才能。还努力拓宽自己的知识面,培养自己其他方面的才能;积极参加学校及各学科所举办的各项科研活动。因此,各学科的成绩有了一定的进步,去年第一学期期末统考中,我获得了整体综合分第二名;本学期中段考整体成绩一等奖。在体、美、劳方面。我非常重视体育课和劳动课,积极参加各项体育运动和劳动,不断地进步自己的身体安康程度,锻炼了自己的坚强意志,懂得了劳动能创造一切的道理,进一步培养和进步自己的审美才能。但我也有一些缺乏的地方。在一年的学习生活中,同学们有时向我提出一些疑难的问题时,我觉得还不够耐心地向他们讲解,态度也不够热情。有时看到某些同学做坏事、结群斗殴也不敢大胆揭露等。这些都是我在过去的一年里表现不够的地方。以后我决心把这些缺乏的缺点纠正过来,把自己优秀的地方发扬光大,做一名品学兼优的中学生。这是高中的第一年,新的环境新的生活,我每天都认真学习积极地生活,希望自己可以成为更强的人,高一新学期自我评价(三)一个月的实习完毕了,通过这次实习,我得到了一次较全面的、系统的锻炼,也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。在学生心理辅导员和高一年级班主任的实习中,我深深地体会到我们的学生如此的渴求有一位知识比拟丰富、才能比拟全面的、能倾听自己心声的朋友高一新学期自我评价自我鉴定作为他们的朋友,我惟有仔细倾听、耐心询问、认真考虑,最终协助他们增强认知正确对待和科学处理他们所面临的困难;作为语文老师,面对几十双渴求知识的眼睛,我精心备课、认真组织,用真诚的心对待每一个同学,用明晰的话讲解好每一个问题,用深切的情表达每一个核心思想。这一个月来,我受到了老师和同学们的热切关注。他们以真诚而友善的眼神看着这么一个身材矮 小却才能突出的老师充满自信的走过,走过令我难忘的实习。同学们在我的讲座上积极提问、仔细听讲,此后以热烈的掌声鼓励,鞭策着我在学习和工作中创新开拓,不断进步!我,以一颗真诚的心、朴实的情,以一名普通老师的身份打动了学校的指导、老师和亲切、得意的同学。在此,我衷心的向他们表示感谢,特别感谢我的指导老师李老师、分管指导;同时还要感谢我的大学老师、关心和帮助过我的同学。实习完毕了,这个实习是我生命中最难忘的日子,一开场的时候非常怕,如今想来,日子还是过去了,而且可以拿到优秀实习生,所以,得到一个启示:不管遇到什么困难,不要对自己失去信心。第 5 页 共 5 页

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