三年级4班班主任工作总结.doc

三年级4班班主任工作总结班集体是培养学生的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。假如班级是广阔的大海，那么我们每一个同学是大海里的一滴水。如何让这些水凝聚在一起，弹奏出一曲动听的乐章呢？我想，这就需要我们班主任积极做好引导工作。|一、赏识别人，产生集体归属感|在工作中，为了培养学生的集体荣誉感，我非常注重对学生进展赏识教育，使学生在学会赏识别人的同时弥补自己的缺乏、完善自我，认识到在集体生活中人人都是重要的，别人的进步我要快乐，因为大家都在为集体争光，从而产生对集体的归属感。|l、学习优点，在前进中共勉。|学生都是集体一员，但由于每个学生根底不同，他们有各自的优点和长处。作为老师，我们必须帮助学生全面客观地认识自己和别人，既看到自己的优势和缺乏，更多地要看到别人的长处：在互相支持中，建立友好合作关系，学习别人之长；在互相学习中，共同勉励，共同前进。为了使学生更全面、更好地学会赏识别人，我在班级中开展说说我的进步班队活动，让大家畅所欲言，把自己的优点和特长展示出来。对于敢于发言的同学，大家都给予了热烈的掌声，掌声是对他们的肯定，促使其他同学都以他们为荣，努力向他们那样，做个学有特长的学生，与他们共同前进。|2、包容缺乏，在互勉中共进。|赏识别人既要学习别人的优点，也要包容别人的缺乏。因为在集体生活中每个人不可能一帆风顺，都会遇到困难，只有有了失败的体验，才会有成功的快乐。帮助伙伴，改正缺乏，在鼓励中与伙伴共进是集体中每一个成员都要学做的。在帮助别人改正缺乏的同时，要挖掘他们的闪光之处，与他们互勉共进。王文航的憨厚老实、王娜的热情正直，赢得了大家的赞扬，俞嘉鑫的助人为乐更是给同学们留下了深化印象。竺路巧虽然没有优异的成绩，也很胆小，但他主动清扫班级里的卫生，按时地完成每一次作业。通过引导，使学生们清楚地认识到，人人身上都有值得我们每个人学习的地方，因此，我们必需要向别人学习，弥补自身缺乏。人人进步，集体才会荣耀。我们要学会赏识别人。做为班主任的我们要擅长诱导，使学生不断完善自我，成为集体的主人。|二、营造气氛，强化集体荣誉感|学生的个性开展离不开集体，作为班主任必需要充分创设宽松、和谐的气氛。在班级的集体活动和生活中，让每个学生充分展示自己，发挥自己的作用；在班集体建立同时，强化学生积极为集体争光的意识，增强集体的凝聚力。|1、选举中表达我能行|我能行是让学生充分相信自己行。推荐自己、展示自己也是对自己的一次再认识。在班干部改选中，我班就采取了自荐的方法-给自己一个时机，也给对方一个发现人才的时机。只要你觉得自己能行就可以参加竞选，越来越多的孩子投入到班干部的竞选中。像俞嘉鑫成绩平平，但是却在竞选中得票却遥遥领先。后来理解到她平时很爱帮助人，人缘很好，在同学心中有较强的威信，他在竞选中当了副班长。小小的竞选，不但是他们对自我的一次挑战，也是对自己的一种认可。不管同学能否竞选成功，目的只有一个-为建立优秀的班集体而努力奋进！自荐竞选班干部活动让我发现了不少才能教强的孩子，也促进了集体中一种积极安康向上气氛的形成。|2、合作中表达大家行|为了激发学生的群体意识，我组织大家积极参加各类集体竞赛，在合作中明白自己是集体的一分子，只有人人努力才能表达集体的力量，从而结实树立集体思想。在师生的共同努力下，同学们的集体荣誉感不断加强，出现了人人为集体争光的场面。在拔河比赛失败后，同学们纷纷用实际行动告诉我一定要争取踢毽子比赛的第一，很多同学坚持天天练，从一个也不会到一分钟能踢50多个。书法比赛中，大家你追我赶，字越写越端正，力争拿奖状为班级也为自己争光，。在接力赛中，我们班跑最快的竺汪晴脚不小心受伤了不能参赛。同学们显然士气大动。我对他们说：只要不掉棒，尽力就行。比赛中每个选手努力拼搏，互相合作，为班级获得了第一的荣誉。正是大家这样的努力，我们班在各类竞赛获得了一张又一张的奖状。这一张张奖状凝聚着每一个同学的汗水。这一张张奖状也让同学们明白，只要大家努力，无论什么，我们一定能行！|经过一年多的努力，一个良好的班集体正在逐步形成。看到学生在自己的教育下有了很大的改变，看到班级在自己的管理下日趋成熟，那快乐是从心里往外涌的。工作着是美丽的！我深深地体会到！今后，我将更加努力地做好班主任工作。第一学期三年级4班班主任工作总结这学期过得特别快，又到期末了。回忆这学期的班主任工作，感觉是匆忙、充实的。|一、 班级情况|本学期，我们班又进来五位插班生，再加一个上学期不算成绩的学生，总共是6位学生。这6位学生成绩普遍不好，好几个是根本考试都是不及格的，这无疑给我在教学上带来很大的压力。我们班女生优秀的同学较多，相比之下，男生拔尖的很少，普遍玩性较重，班级学习气氛有待改善。|二、 教学情况|本学期，大局部孩子都能认真、自觉地学习。班级中还有十来个学生学习态度不容乐观，经常不做作业，上课不认真听讲。还有一局部学生出现了比拟严重的偏科现象。如：有学生特别喜欢数学，数学成绩特别好，但语文成绩令人担忧；也有的学生语文成绩很棒，但数学只能考个及格；另外，这学期新增了英语课，一开场，学生的学习热情非常高，但几个月下来，似乎对英语课也失去了兴趣，平时回家的朗读作业完成情况不容乐观，很多孩子和家长不把读的作业当作业。以上情况，在下学期都应该有所重视，有所改变。|三、 德育情况|在关注学生学习的同时，我时常关注孩子的思想状况。平时有空，我喜欢和学生聊聊天，谈谈班级里的新闻，孩子们很乐意和我交流。在交流中，我一发现有孩子思想上出现偏向的，及时个别进展谈话教育，并和家长进展联络，把他孩子的情况告诉家长，然后共同商讨该假如家校结合共同教育。|四、 小干部培养方面|三年级了，我们班出现了一局部才能较强的小干部，他们能帮我共同管理班级，是我的好帮手。早上，我专门的小干部带着同学们进展晨读。但由于有时我早上布置的朗读任务是到组长那背课文，所以晨读纪律不够好，有些淘气的孩子会乘机玩耍。我想在下学期应该加强管理。|平时的两操、卫生、纪律我都培养了一局部小干部管理，但在管理过程中发现，有的小干部还是缺少威信，这是大局部小干部所欠缺的。|五、 大家访活动|本学期，学校安排了大家访活动。我们班是我和数学、英语、科学老师共同到学生家里进展家访。这种形式非常棒，可以让家长更全面、细致地理解孩子在学校的情况。家长也把孩子在家的情况清楚地告诉我们，让我们任课老师对这个孩子有更进一步的理解。本学期我们一共走访了28户家庭，下学期将继续进展家访，促进家校联络，共同帮助孩子进步上学期小学三年级3班班主任记得一个优秀班主任在做经历报告时说：班主任在，学生能做好，是一个根本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好，那么是一个失败的班主任。多年来，我一直积极考虑如何做好班主任工作，希望自己能成为一名优秀的班主任。本学年度我担任三3班的班主任。为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作方案。这学期我的工作安排如下：【一】理解本班学生根本情况。全班共有学生61人，其中男生29人，女生32人。本班学生比拟多，有些学生学习的纪律性、自觉性比拟差。【二】根本措施和做法。、理解学生思想状况。理解和研究学生是做好班主任工作的前提。这学期我新接该班，对学生的情况不理解。为了深化理解学生的学习、思想状况，我主要采取以下几种途径：与学生交谈。有方案地利用班会课与课外时间与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来理解学生情况，增加师生感情消除学生与老师之间的隔膜，有利于开展工作。不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，理解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，改变局势。加强与家长的联络、召开家长会。通过与小学生父母的对话，理解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。2、抓好班主任的日常工作。组织好学生参加升旗和做操。组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进展形象详细的爱国教育，通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联络起来。组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理才能的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不可防止地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进展关心别人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。组织好放学。组织放学是班主任不容无视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变得冲动，行为举止也容易失控，在返家的途中会互相追逐，不遵守交通规那么为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后，班主任进教教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。3、组织和培养班集体。班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进展长期工作，进展组织和培养。确立共同的奋斗目的、培养良好的班风。共同的目的是班集体形成和开展的动力。班主任在理解和研究学生的根底上，向全班学生提出明确的前进目的，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目的，一个奋斗目的的实现，就可以使班集体到达稳固和开展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的言论。这种班风、言论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的言论做起。班上有了正确的言论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以到达稳固的目的。选拔、培养和使用班干部。我担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的缺乏，给予及时培养和教育，教育学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的时机，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应才能。理论证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。4、做好个别学生的教育工作。班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进展个别教育工作。班集体中总有一些比拟特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。详细做法如下：对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，擅长发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。培养学生良好的行为习惯，要求学生从各方面严格要求自己，拥有文明的行为，保护环境，开展保护环境的主题队会，进步每位学生的环境意识，使每位学生都能为创立绿色学校出一份力量。对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。班级主题活动安排：二月：1、报名登记22、清扫校园环境卫生3、寒假作业检查4、加强学期初行为标准教育5、准备本学期要用的学惯用品6、召开学期初家长会7、制定班干部人选三月：1、上交本学期行规教材及教案2、严格遵守“班级公约”做到“平安牢记心中”3、对学生进展公共财产维护教育，实行“谁损坏谁赔尝”制4、鼓励学生积极参加“市艺术团”。5、组织学生学习感恩的心歌曲歌词及手语操。四月：1、组织学生学习感恩的心手语操。2、期中复习、进展期中测试3、告知“五一”假期安排及收“告家长一封信”回执4、全校师生进展手语操表演。五月：1、稳固、训练感恩的心手语操。2、听法制校长的法制讲座。3、为“六一”节庆贺活动准备节目及布置教室。六月：1、庆贺“六一儿童节2、期末复习3、期末考试4、发放“暑假安排”及收回执5、布置暑假作业6、放假小学三年级班主任工作总结一、常规教育方面：三年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比拟适应，每一项规章制度对于他们来说也是比拟熟悉的。但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段，许多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进展有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：1、充分利用班队会及晨会的时间学习一日常规、小学生守那么和小学生日常行为标准，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生，及时进展点拨、指导，加强教育。 2、在小学德育工作方案中重点说明合理利用升旗仪式、班会，加强学生的德育教育。通过国旗下讲话、主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有别人、有集体。如：对于学生的书写读的姿势，我将采用"谁的小树长得最直"的活动进展监视，并在课堂上随时提醒与帮助。二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因此，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到就要做到。"2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展"跳绳、做游戏、拍球"等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。 3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展"路队小标兵"评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且可以进展自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监视，及时管理。三、小学卫生工作方案讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求穿着整洁，做好"三勤"，桌洞勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生工作方案：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。对于主动、及时清扫卫生的同学或小组，进展奖励。同时利用花草美化环境，并进展保护环境和花草的教育。四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。五、其他方面班级管理中还应注重个体的开展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的开展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选、小书法家、小创造家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，进步学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的目光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改良。假设有缺乏之处，敬请领导和老师批评、指正。 三年级六班班主任的工作方案一、指导思想：以课堂教学和教育活动为载体，坚持以学生开展为本的教育理念，发挥少先队组织的独特作用。努力构建学校、家庭、社会三结合的素质教育环境。培养学生良好的道德品质，让学生树立正确的生命观，努力把学生培养成具有时代精神、根底学力、健身意识和安康情趣的人，并结合本班的实际特点，抓好学生的各方面教育工作。二、班级概况：本班由37名女生，35名男生组成共72名学生。大局部学生有较强的集体荣誉感，思想比拟上进，可以做到尊敬师长。积极参加学校的各项活动。学习自觉主动。但也有局部同学在学习习惯和行为习惯方面还比拟差，答复下列问题等方面不够踊跃，应继续加强练习，培养其良好的习惯自信心。多数同学可以明辨是非，但有个别同学比拟娇气、任性,出现错误认识不到或不愿改正。三、工作重点：加强行为标准的系列教育活动，通过学生的主动参与，自我管理，自我效劳等多种活动形式，使班级能蒸蒸日上，努力成为学校的行为标准特色班1、结合校内常规检查，本学期重点抓学生的行为习惯和良好秩序。每日派班长和劳动委员，组长利用早晨到校时间，对每一位学生的进展学惯用品，作业，和地面检查，查出没有准备好的给予教育，并想方法法使他下次不再忘记；让学生养成良好的行为习惯。2、重视行为标准养成教育：将习惯的培养作为行为标准养成教育的抓手，以“好习惯伴我成长”为主线，开展小学生日常行为标准训练；本学期重点抓“良好秩序”，帮助学生养成良好的行为习惯。3开展“星级班级”争创活动：重视班集体建立，以班级为单位，以“新学期,新挑战”为行动口号，以班级日常工作为切入口，充分发挥学生的自主自动才能，创新理论才能，自我管理才能等多种才能，在班风班貌上形成自己的班级特色，以此带动对学生的品行塑造与教育的工作，使班级活动真正成为德育教育的有效阵地。4.培养学生的自主性：1充分发挥学生的主体精神，发挥小干部的职能作用，结合班级实际，通过各项活动，实现学生自主管理。2生活中，要求学生“小鬼当家”表寸草心。3充分利用家校联络本，及时和家长沟通交流。4在教育内容上，注重学生在诚信意识、遵守公共秩序、保护环境、文明礼貌等道德行为上有打破性进展，使学生在法律常识、规那么意识、法制才能及法律综合素质等方面有显著进步。三、各月详细工作安排：二月份：1、根据学校的教育目的，制定方案；2、进展常规教育；、做好收旧利废工作。三月份：1、开展文明礼貌月活动。2、学习雷锋活动各小队共同完成3、举行朗读比赛。4、组织“文化月”的汇报活动四月份：1、组织春游；2、开展"学雷锋，树新风”活动；3、开展学习革命先烈事迹读书活动；故事会。4、进展常规教育，小结学生的学习、纪律、卫生、两操方面的情况。五月份：1、举行钢笔字比赛。2、为庆六一排练节目。六月份：1、和爸爸、妈妈同庆六一才艺展示2、六月五日“世界环境日”召开讨论会。保护环境作奉献3、做好各项工作总结。五、其它：1、组织好重大节日及周一升旗活动。2、认真组织各项评比。3、加强与家长的联络。4、坚持放学站队，保证学生平安。5、平时加强对学生礼貌、守纪、卫生等方面教育。6、每月办好一期手抄报及墙报。小学三年级一班班主任工作方案一、指导思想以学校德育教育的思路为指导，班主任的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我鼓励、自我教育、自我管理的才能，积极探究个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会建立者和接班人。二、班级情况：三1班现有学生56人。女：23人，男33人，其中九名为本学期的插班学生。据理解，班内大局部学生文明守纪，勤奋上进，天资聪颖。但许多学生学习目的性不明确，学习自觉性差。此外，很多学生纪律观念薄弱，自制力极差。这些需班级师生共同努力，促进进步。三、奋斗目的近期：根据班级实际与学校工作方案。抓好常规教育，尽快使学生适应三年级的学习，初步养成遵守课堂纪律的好习惯。中期：加强学生行规教育，培养小干部才能和责任心。增强集体观念与竞争意识，为形成良好班风打好根底。远期：通过一系列教育活动，进步学生全面素质。为学生以后的学习生活奠定扎实的根底。四、工作重点1、德育1、通过各种途径贯彻执行小学生日常行为标准；2、以丰富多彩的班队活动鼓励学生争做合格的小公民；3、力争做好每位学生的思想工作，使他们进步认识，不断上进；4、关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生特别是双差生的教育工作；5、建立平等的师生关系，进步学生的自我鼓励、自我教育，、自我管理才能；6、结合“十、一”等各种节日，进展爱国教育；7、“创立文明校园，文明班级，文明个人”为主题开展四个四多活动。2、智育1、继续开展“课前一分钟见闻谈”活动；2、成绩及表现好的同学要经常鼓励，即要肯定成绩，也要不断催促，使他们不断获得进步；3、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；4、开展写好字，读好书，做好文的活动；5、鼓励学生努力学习，开展个性教育；3、体育、美育、劳育卫生教育1、布置美化教室，按月更换优秀作业，出班报；2、丰富课余生活，培养兴趣，积极参加假日活动；3、认真做好两操，开展有益、安康的课间活动；4、要求学生认真上好各专业课；5、培养劳动技能，在家做力所能及的家务；6、开展“拥抱自然，保护环境”的活动。五、各月份的工作安排九月份1.做好开学的各项工作，如：上报中午就餐学生、乘车学生等。2.“四项”竞赛开场。3.庆贺“老师节”。4.初期家访。十月份1.“庆十、一”主题班会。2.爱国教育。十一月份1.做好家长会工作。2.差生结对帮助。十二月份1.口算过关。2.刊出“节约资，我在行动”专刊。一月份1.准备复习迎考。2写好操行评语。3.评选各类优生。4.寒假工作安排。三年级4班班主任工作总结内容，我们还为您精心挑选了关于2023工作方案的优质专题，:工作总结第 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