幼儿园教师个人实习总结_1.docx

幼儿园教师个人实习总结幼儿园教师个人实习总结总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它能够给人努力工作的动力，让我们好好写一份总结吧。你所见过的总结应该是什么样的？下面是我为大家整理的幼儿园教师个人实习总结，欢迎阅读与珍藏。幼儿园教师个人实习总结120_年_月_日至今，我在_市_幼儿园进行的教育实习。作为一名幼儿老师，我坚持以老师身份严格要求自我，处处留意自我的言行和仪表，热心爱惜保护实习学校的学生，本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作；同时作为一名实习生，能够遵照实习学校的规章制度，尊敬实习学校领导和老师，虚心听取他们的指点意见，而且和其他实习生一齐团结合作完成实习学校给予我们的任务。经历了在幼儿园的生活，让我初尝了作为一名幼儿老师的酸甜苦辣。回首和我的学生们一齐走过的日子，不禁想起自我的幼儿时代，也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮，一份灵敏，一份大胆。学生的本领一代比一代强，要求也越来越高。所以，要想在学生中树立起好老师的形象，还需要走一段不寻常的探索之路。在实习期间，我的重要任务是班主任工作和课程教学工作。班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学校管理的中间力量和骨干分子，对良好班风和校风的构成起到无足轻重的作用。作为一个班主任又如何使自我的工作上台阶、上水平、上档次呢？实习期间担任班主任工作，我有这样一个认识，班主任对学生的思想教育工作，本质上是一个与学生实行心理沟通的经过，仅有真正了解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，能力到达老师对学生的成长供应帮助指点、学生对老师的工作给予配合支持的目的，进而收到好的教育效果。一、实习目的1、初步获得组织幼儿教育、教学的方法，培养从事幼教工作的实际本领。在学校的四年里学习到许多理论知识，但没有理论一切只是空言无补，没有人能够在空中架起楼阁，楼阁必需有坚实的地基，而我的坚实地基则是教育实习所积累的经历体验。2、进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教育的主角，到幼儿园后，每一天的流程还是要经过一段时间适应，能力很流畅的进行下去，而且，当我站在教育者、老师这一岗位上时，我明白我的职责更重大了，我要带给幼儿的终究是什么？难道只是教会他书本上的知识吗？答案能否定的！一个人95%的习惯养成是在5岁之前，幼儿在幼儿园最主要的并不是他学会了多少本事，而是他能否养成了良好的行为习惯，这一点对他今后的入学乃至一生都是至关主要的。3、加强热爱幼教工作，热爱幼儿的思想情感，加强事业心和工作职责感。“幼儿园老师，多少美丽的光环，但它很重，由于她必需要有爱心、耐心、细心、事业心、职责心，所以她必需付出加倍的爱，这不是每个人都能做到的。在一个普通的幼儿园，一个小型班也有十七八个幼儿，应对这么多的幼儿，要做到不落下每一个，这几乎是不可能的，所以幼儿园为每一位幼儿编写了“成长档案，老师们在填写档案的时候能够愈加了解每一位幼儿的个性特点，每个月都能够看到他们的成长，也让老师和家长之间有了更多的沟通。4、把所学的基本理论、基本知识和基本技能初步地综合运用于实际教育工作。在理论中检验、稳固、提升、丰富所学理论知识和技能，初步树立正确的教育思想。在学校老师只是问你件事应当放在一天中的什么时候进行比较适宜，如何能力更好的到达教学目的？但在幼儿园似乎并不如何行得通，仅有当你了解本班的幼儿，了解他们针对某件事情可能会做出的反映，能力定出适宜的发展目的，把教育与理论较好的结合起来。5、了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教育的要求。明确幼教工作的主要作用及今后的努力方向。这个世界每一天都在变化，幼儿教育也不例外，作为一名幼儿都，不仅仅要拥有过硬的专业技能，还要把握先进的教育理念，能力更好的效劳于幼儿，使幼儿愈加健康茁壮的成长。二、实习资料1、作好计划，繁而不乱班主任工作繁重异常，这是众所周知的。所以，在开展班主任繁重的工作之前，应先根据本班的实际情景制订详尽的工作计划。古语有云：“凡事预则立，不预则废。2、了解学生，沟通沟通作为一个班主任，必需要了解班上每一位幼儿，这样能力做到“因材施教。我作为一个实习班主任，对学生的基本情景不了解，于是我利用见习的前三天，经过找原班主任了解情景，开班干部会议，找学生个别谈话，悉心观察等方式，来了解学生的基本情景，包含学生的主体思想，学习现状，学习成就，优秀学生和后进生。同时，还经过修改周记、作文，正午时有空找学生聊天，晚自习随堂自修或备课，深切进入班级，广泛接触学生，与学生进行心与心的沟通沟通。经过以上方法，我逐步了解了班内每一个学生，为做好班级辅助管理工作做好了预备。3、做好自我，为人师表老师的外在行为表现，对学生具有一种典范和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响。初中学生的生理、心理及综合素质还不成熟，思维不稳定，情感软弱，对身边发生的事情很感兴趣，有自我必需的看法，但缺少必需确实定本领。俗话讲：“身教重于言教。无论是在穿戴装扮方面，还是在言行方面，无论是在教学本领方面，还是在个人涵养方面都以一名正式老师、班主任的身份要求自我，在班中得到了学生的认可与支持。仅有尊敬自我、为人师表的老师，能力从学生那里得到恋慕与尊敬，在班中建立起学生对自我的威信，这是班主任工作的基础。4、尊敬学生，贵在坦诚在管理班级上，应把学生当作一个平等的主体来对待，尊敬学生的人格庄严，相互无高低、尊卑之分。老师在建立威信的基础上，应当与他们平等、友好的相处，建立起了和谐的师生关系。在出现问题时，不要采取强迫手段，高压政策来解决问题，而要经过讲事实、摆道理，使学生心悦诚服是为教育学生而处分学生，换句话讲，处分是手段，教育才是目的。5、研究教学，发展自我要教会学生知识，首先自我要有知识。常言道：“要给人家一碗水，自我就要有一桶水。实习期间，我深深领会到，要想做好班主任工作，应首先把自我的学科教学搞好，进取研究，提升课堂教学质量。让班内学生喜欢上你教的课，进而喜欢你、钦佩信服你，使自我的教学得到学生的认可，这对于班主任工作是至关主要的。老师是一个高尚而神圣的职业，要当一名好的幼儿老师更不容易。在这里次实习中，我也看到了自我的不足之处。社会的不断提升，使学校对老师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，德高为范的内涵也在不断地深化。这就要求我们不断充分自我，完善自我，以便全身心投入将来的教育事业。幼儿园教师个人实习总结2转眼一瞬，幼儿园的实习已快结束了，回首这些日子，我学到了很多幼儿园的实际操作经历体验。在XX幼儿园实习的这段日子中，我深刻领会到了作为一名幼儿老师必需有慈母般的爱，有一颗感恩的心，有倾听的耐心，会用暖和的语言对待每个孩子。这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我器重的难得珍贵财富。刚刚进入幼儿园，才明白原先在学校里学到的知识都是一些理论的东西，缺少理论经历体验。来到了幼儿园，应对新的环境，碰到新的挑战，我只能一切从头开始。以前的我在踏进幼儿园之前一向以为幼师是件很简便的职业，想着只是和小朋友一齐玩玩、说说故事、画个画听听儿歌之类的，仅有踏入这个行业才明白并否则。记得刚进班的时候孩子们对我是不睬不理的，几乎把我当做了隐形人一样，经常面临“无人问津的窘况。失落感向我不断地涌来，我暗暗下定决心：必需要让每个孩子都喜欢我，为此我也在不断的努力。首先我要时刻坚持微笑，微笑是人与人之间的调和剂，孩子们也是一样，他们都喜欢有亲和力的老师。其次老师是孩子的典范，幼儿老师更是孩子模拟的对象，老师的一言一行都会直接影响到他，所以我得时刻留意自我的言行举止。每一天我都会早早的来到教室等待孩子们的到来，我用最快的速度记住全班孩子的名字，就为了能够在早上与他们问好，也为了能更好的与孩子们沟通，由于我一向坚信每一天亲切的问候能够增进我和孩子之间感情的升温，同时它也为我和孩子在无形中架起了一座友谊的桥梁；无论是室内还是室外，活动还是休息，安全都是放在第一位的！户外活动时，孩子热了，立即给孩子们毛巾，增减衣物；回到教室，催促孩子去洗手，喝水的时候，提醒孩子不讲话，并放好听的钢琴曲培养孩子平静喝水的好习惯；吃饭时，观察每一位孩子的进餐情景，提醒幼儿吃饭时要平静，不挑食，细嚼慢咽；游戏时我经常以客人的主角参加到他们之中与他们一齐玩耍，以至有时在和她们游戏时还会像孩子一样学着耍赖，去购物时和“小老板们讨价还价，饰演灰姑娘的可恶后母欺负灰姑娘和白雪公主的后母所命令的士为去捉可怜的白雪公主，饰演挑剔的小客人去小吃店用餐点菜，做错事情了我也会及时的向他们致歉，尽量做到与孩子们平起平坐；午睡时，做好巡视工作，为孩子盖好被子。我利用一切时间与孩子相处，聊天，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界。渐渐地孩子们与我混熟了，跟前跟后地缠着我问东问西。凌晨来到幼儿园，他们见到我会讲老师早，放学时会和我道一声再会。我的努力也渐渐的有了收获，看着孩子们那天真烂漫的笑脸，感觉自我仿fo很有成就感。最让我难忘的还是上周因病休息了一天，整整一天我都没看见他们，人固然在外面可是我的心却仍然留在了他们身边。我不时的问自我：孩子们一天都没看见我了会想我吗？会不会把我给忘记了。他们此刻在干吗呢？第二天当我的脚刚踏进教室的那一刹那，我们班的XX小朋友忽然将我抱住，我以为她又和其他小朋友闹别扭了，结果让我出人意料的是她竟然告诉我她想我了，之后我们班其余的小朋友也开始不停的问：“老师，你昨日如何没来幼儿园啊？老师，我想你了。短短的一句话让我的心为之一震，我明白我的努力没有空费，孩子们最终喜欢我了。进而也讲明孩子们对我已经渐渐的产生了依靠，而我在他们的心中也已经占领了一席之地。在教学工作中，我很努力的去完成我的工作，认真做好教具，虚心理解李老师和刘老师给我提出的意见。代老师经常讲对孩子要有爱心、恒心、耐心还要有一颗泛爱之心，把自我的热情奉献给那些可爱的孩子，让孩子同时也能把自我的热情奉献出来，进而能够更好的学习。教学活动中，捉住幼儿感兴趣的事物为出发点，在活动中发扬孩子们的优点，让孩子自在的去讲他们想讲的，给每一位孩子一种畅所欲言的环境。我觉得一名好的老师不仅仅要关心孩子照料孩子还要与孩子的家长坚持良好的关系，及时与家长进行良好的沟通，把孩子在家和在园的情景相互沟通，能够帮助孩子建立良好的生活习惯，所以家长与老师的沟通也很主要。在实习期间我尝试与家长打交道，一齐共享孩子在园的表现。总的讲来，我们既然已经走进了幼教这个职业，那我们就必需要爱这份职业，最重要的一点是要对孩子充斥爱，这样孩子才会爱你，爱他们的老师，由于幼儿的心灵是纯粹无暇的，当他们理解了你就会真心的喜欢你、崇敬你、信任你。孩子的爱是最真实、最纯粹的。当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充斥了幸福，我愿意走进孩子、倾听孩子内心的声音，了解孩子，关心孩子。此次实习对我来讲是一次特别有意义的磨练和尝试。在这段时间里，我尝试了很多人生的不一样际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍爱。这是我在学校里学不到的，这也是我实习中的一点小小领会，我觉得我要学习的东西无尽头，需要不断地积累经历体验！幼儿园教师个人实习总结3“老师这个称谓既隆重又神圣，但由于身体原因我失去了两个星期听它。然而实习的日子也已经结束了。从入园的第一天起，小朋友们每一天喊着“老师好就是第一天我就哭了。打动的流泪了。记得，入园第一天的时候，鞠主任告诉我们，作为幼儿老师都是“累并欢乐的！确实是这样。我实话讲，我是一个从小娇生惯养，什么家务活都不干，衣来伸手饭来张口的“大小姐，自从进了幼儿园，我干起了我不曾干过的这多活。但我不嫌累反而很欢乐，想起小朋友每张可爱的笑脸都觉得是值得的。固然我比其他同学实习的日子少，但我付出的却不必任何一个人少，流的汗也不比任何少流。我喜欢每一天听着脑中起床拾掇完毕束装待发的活力；我喜欢踏入幼儿园各就各位的奋斗；我喜欢涮洗玩具后小朋友玩的是我的劳动的成就，我喜欢小朋友离园最终的那声“老师再会。经过短短几天的学习时间，早上去了该做哪些预备工作，该打理清扫哪些地方，不消保育老师的指点我就明白该怎样做了。使我印象最深的是：有一天由于某些原因，我被调到了总园区帮助。我以个人观者两个装扮的工作量，一百多个小碗小盘都是我以个人洗，头上的含糊一滴接一滴的掉入池中融入水里，当时累的想大哭一场，但想到自我还是一名老师，连这点困难都克制不了还有什么资格当一名老师呢？我坚持下来这一天的工作当然也得到了老师的好评，这鼓励了我继续干好以后每一天的工作。回到分园的第一天，忽然觉得简便了很多，也学会了很多。小朋友们见了我讲：“老师，你昨日如何没来，我都想你了！这让我听了很是欣慰。干完了该干的活后，我就搬了个小凳子坐在教室的后面，学习了老师怎样教课的。老师先是预备好教具后以主角实验的方式来教课，生动又活泼，一课下来心境很是愉快！经过实习我也总结了几点怎样做好一名幼儿老师的原则：一：要有职责心。在幼儿园里，幼儿的安全特别主要，在幼儿室外活动时，要留意幼儿进行的活动能否有危险，当碰到未显示即便阻拦幼儿活动。二：要有耐心。由于幼儿心理年龄小，看似我们简单的问题，他们老是会问“十万个为什么这时候我们耐心为他们解答，而不是嫌麻烦而不睬会幼儿。三：要有同情心。不要由于幼儿哪些原因比方尿裤，拉裤，吃饭后吐掉等现象而不喜欢或怒斥幼儿。而是怀着同情心为幼儿解决问题。做到这“三个心也做的不错哦！以上就是我三个星期来的实习总结。幼儿园教师个人实习总结4离开林口幼教中心。我的心中好似卸下了重任，回顾这走过的四个月的路程，流过了无数点汗水，我的心每时每刻都在想着下一步我的工作是什么，我该如何做。都过去了，回头再望望。这四个月里，最幸运的是有时机在：十、百，心中最大的感受就是要做一名合格达的幼儿老师不难，但要做一名好的幼儿老师就难了；心中最大的期望就是能成为一名好的幼儿老师。我觉得：一名好的幼儿老师不仅仅要为人大肚谦虚正派，对事业认真兢兢业业。而且在上业务本领上更要又红又专。我，作为一名年轻的老师需要学习的东西还许多许多。我能够坦言讲：“我并不聪明、也不能干。但为了成为一名好的幼儿老师，我正在努力。一、陶冶情操、修身养性作为一名幼儿教育工作者，要想完成教书育人的职责，首先必需具备良好的政治思想素质，树立正确的世界观和人生观。在这一年中我认真加入每次政治学习和业务学习。作为川一联合团支部书记我努力团结团员，与团员共同合作共同前进。有句成语是：只要功夫深，铁杵磨成针。是的，作为一名年青老师，我在工作中无意中会研究不周显得毛毛糙糙，不甚妥当。当意见、提议到来时，此刻的我不再不悦，不再回绝。而是以更高的要求来要求自我，努力告诫自我：换个角度静心细心想想怎样能的好一些。让别人满意，自我高兴。二、不断学习，努力提升本身素质在这一年中，我不仅仅有了优秀的师傅教授我为人处事的点点滴滴而且又有幸加入名老师李慰宜老师的培训班。在学习中我认真听取经历体验，细心记录，并在活动后的空余时间认真考虑琢磨，有目的的在班中进行一些尝试。如：幼儿在进行涂色时，由于小肌肉群发育未完全，手眼协调本领弱，留意又以无意留意为主，所以他们的作品往往会出现白色空隙，会画到边线外。针对此现象，我尝试着用孩子们的语言用儿歌地形式帮助孩子们自我提醒自我约束，进而在愉快地念儿歌声中又浓又满地着色。色彩鲜艳了，孩子的成功感得到了知足，进而作画的兴趣也提升了。在教研活动中，我也能认真投入，认真学习。我感到人人都是我的师长，我能学，要学的东西还许多。如：幼儿数学教育活动中老师规范、正确、科学的语言。教具的设计要根据幼儿年龄特点，等等。在各次教育活动沟通，质量自查，在六·一儿童节中，我都能进取预备认真参与。每次理论后我总对我自我讲：“这并不是过了，就结束了。而是细心想想，认真听听，好好学学。哪儿还不够，该如何做会妥当。经过这一次次的自我反思与理论，我觉得我自我只要坚持认真学、认真做，我会做的更上一层楼的。在空余时间，我会阅读一些自我订的幼教杂志，去图书馆翻阅有关幼教资料，去书城自费购买与教育教学有用的各类书籍和音像资料进行观看学习。我学的有滋有味，我深切的感遭到学习对自我的帮助的确很大。三、全身心的投入，热爱尊敬理解幼儿为了让每个孩子都能长好、学好、玩好，每人的本领在原有基础上有所提升，我根据班级情景以“纲要为原则，制定班级计划、月周计划、等各类计划。在半日活动中不仅仅以游戏贯穿各科教学，并进取使用肯定鼓励等方法，使幼儿身心愉快地学习，使每个学生都能在原有基础上有所提升。幼儿园是个儿童的世界，而我们正生活在这色彩斑斓地儿童世界里，要用我们的爱心去拨动一棵棵幼嫩的心弦，弹奏美妙地乐章，用爱心去滋润一株株纤细的幼苗，培育他们。我们要擅长观察，发现孩子的闪光点，在与孩子的相处中，尊敬热爱每一个孩子，不仅仅要爱那些活泼聪明的孩子，同时也要对那些异常的孩子给予更多的关爱。四、随即教育，事半功倍孩子们还小对于惯例的教育除了语言要求以外，老师适时的点拨也很主要。如：起床了，孩子们穿好衣服往外走。此时的我便会悄悄走到领子未翻好的幼儿身边，举手帮一帮或悄悄耳语一句：“看看你的领子。孩子便会高兴地理解。连续屡次之后，检查领子也就成为了习惯。又如：在外出活动及日常活动中我会适时告诉幼儿：“什么是常绿树，什么是落叶树；什么会浮，什么会沉等等。经过这种非正式的谈话与教育孩子们在不知不觉中愉快地学到了知识。经过这一年的工作中，我很幸运学到了不少东西，业务上也努力做了一些。但这还远远不够，尤其在教学活动的语言组织上还很稚嫩。我将在将来的新的世纪中继续多学，多思、多试努力把工作做的更好。古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。兴趣对于一个学生的学习来讲是一个至关主要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。那么怎样能力激发学生的学习兴趣呢其实这不只是学生的问题，老师也要有活力与耐心，这是做位一名老师应当具备的。活力与耐心，就像火与冰，看似两种完全不一样的东西，却能碰撞出最美丽的火花。其实，不管在哪个行业，活力和耐心都是不可或缺的。活力让我们对工作充斥热情，愿意为共同的目的奋斗；耐心又让我们细致的对待工作，力求做好每个细节，精益求精。活力与耐心互补增进，能力碰撞出最美丽的火花，工作能力做到最好。这是我在这实习四个月的时间里收到的最好的，最值得收藏的礼物。也使我明白了，其实走近学生的第一步只须微笑就够。幼儿园教师个人实习总结5回首这些日子，我学到了很多幼儿园的实际操作经历体验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我器重的难得珍贵财富。在这段时间里，我尝试了很多人生的不一样际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍爱。这是我在学校里学不到的。在一次课外活动中，我在幼儿园的走道上看到这样一句话：“艺术教育我一下就联络到了我们系所开的艺术教育课程，讲实话，我是属于不如何精通的。但就在这时我却要下定决心，我必需要好好的学。在幼儿园我们能够找到无形的欢乐，而艺术教育在小朋友眼里也是一种无形的欢乐。他们只要一听到音乐就能够随着音乐手舞足蹈，尽情享受音乐给他们的不一样感受。不管是家长还是老师，都有同一个目的：让孩子在学习中享有无尽的欢乐。幼儿园里的许多老师都在感慨：假如每个家长都学点学前教育那该多好啊！所以讲以后不管我们从事如何的行业，我们都是很幸运的，在学校里我们学了关于幼儿教育的课程，是有赚不亏的。下头我想和大家谈谈我在实习经过中的感触。我们去的这支实习队伍中除了我，其他都是学前教育系的，由心的讲句：我感觉压力很大，由于对于幼儿园我还是以张白纸，而对于她们，就好像我们声乐生唱首歌，舞蹈生跳支舞。那是小菜一碟。我第一个月被分到全园年龄最小的一个班托二班，2岁半到3岁。刚开始，我不明白如何给他们上课。既然不明白怎样下手，那就是看、学、用心记住原班老师上课的形式与上课选材资料。渐渐的我发现自我在上课的思路上有了必需的流程，结合他们的理解本领与发展水平，从生活中找素材成为课堂资料。预备课程上课总结，在这一经过中，我觉得自我在教学上有了必需的提升，也许和学前教育的同学比，我还需再接再厉，可是我在成长，所以很开心。当然，每一次成长都要多谢信任和指点我的老师们。有许多人这样问我，你喜欢当幼儿园老师你当幼儿园老师开心吗你觉得当个幼儿园老师有价值吗幼师在大多数人眼里就是保姆，你愿意理解我一时间觉得这些问题问得太好笑，难道职业有贵贱假如有，那终究什么样的职业是贵那种职业是贱我在五一假回去的火车上碰到过关于我们此刻所讲的问题，在聊天中忽然讲道幼儿老师，有位旅客似乎看不起幼儿老师这职位，讲幼儿老师就是保姆，而幼教只是名字好听点，我理解他，我是这样讲的：不管你如何看待幼儿老师这一职位，可是假如每个人都是你这样的心态，那中国的幼儿教育还如何进行你以后的小孩也不消送去幼儿园，国家根本也要看重什么幼儿教育直接读小学。那将是一种如何的景象我在幼儿园实习的这段时间，我有种很深的感触：小朋友们真幸福！每个家长都看仔是宝，就拿此次六一儿童节为例：“六一立即到来，小朋友个个都要上台演出，由于要统一服装，班上每个小朋友都要交服装费，在写通知时，原班老师还在留神怕家长讲着讲那，可是没想到的是家长都很进取交钱，没多问一句话。在快要上节目的前几天，班主任正愁没人手化装时，她在QQ群上发了个工作招聘，家长都踊跃报名。从一些小事能够看出来幼儿老师并没有想象中的那么糟糕，假如你是一名幼儿老师，能教好每位小朋友，那么，你将是很了不起的幼儿老师。在坐的你们，假如你是想向幼儿教育发展的，请相信自我的选择。我在坐校车时，和一个老师聊天，我讲了这样一句话：“我不明白自我选择的是对还是错。她这样回复了我：“你选择的是没有对与错，只要你能走下去。只是讲你喜欢与不喜欢。这句话让我很受益匪浅，更重要是像我快要面临毕业的学生。当然，我不能了解你们对这句话的理解。我不明白你们如何看待幼儿老师这一行业，但我想讲的是，不管我们以后要从事什么行业，我们必需要有吃苦耐劳的精神，好学好问的决心，要有对本职业的敬业精神。期望在今后的学习中我们都有充分而欢乐的每一天。幼儿园教师个人实习总结6一转眼，一个多月的时间已经悄无声息的过去了，最后一个星期已经来到了，当这一天真的来到时，忽然对实习产生了一种难以割舍的情感。在雨敞坪镇中心幼儿园实习的一个多月里，工作有苦有乐，但最多的还是收获，此次实习真的让我受益匪浅。用八个字来概括“固然辛苦，但很充分。古人云：“纸上得来终觉浅，要知此事必躬行。这是一次理论与理论相结合的实习，让我把理论知识应用到理论当中，并在理论中积累愈加丰富的理论知识，在幼儿园教师的帮助下，我从一个什么都不懂的实习教师逐步走向了一名了解幼儿的教师，这为我以后的工作打下了坚实的基础。实习对我们来讲真的是一个很好的时机，不仅能够看清楚自己的能力，更能够找到和书本上完全不一样的知识面。园长根据我的实际情况和幼儿园的实际情况，把我布置在中一班，由中一班的班长张慧教师带我一个多月的实习生活，使我更深刻地了解到了一个幼儿老师的工作，更深刻地了解和把握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区别，同时也认识到了作为一个幼儿老师，除了做好幼儿的教育工作外，怎样做好与保育老师及家长的配合工作也具有同样主要的地位。俗话讲：万事开始难。刚进园的时候我感到了很大的困难，毫无工作经历体验的我，面对这些性格悬殊的孩子们，我觉得毫无眉目。天天早上我都会面带微笑和全托、白托的孩子们打招呼，但是由于我是新教师，许多小朋友不肯意自动和我打招呼，所以每次我都是自动和小朋友沟通，和他们讲一些表扬他们的话，他们才愿意和我打招呼，经过几天的沟通，渐渐的小朋友们终于愿意自动和我打招呼了，这让我感到很有成就感。经过一个星期的实习，我已经大致了解了班级一日惯例活动，班上的小朋友也都认识了，和小朋友也相处得挺愉快的。由于是全托班，天天晚上，小朋友吃完饭后，就是玩桌面玩具、看动画片，这个时候，我就会静静的坐在一旁看着她们，看着他们开心的玩，认真的投入到动画片里面，固然有点无聊，但也是一件很幸福的事。在接下来的每一天里，我都会认认真真的做好自己的每一项工作，微笑面对每一位幼儿。首先是保育工作;我虚心的请教班上的教师和阿姨，学会保教结合，积极配合他们工作。户外活动时提醒幼儿留意安全;根据天气变化及时提醒幼儿增减衣物;洗手时，提醒小朋友要把衣袖卷起来，以免弄湿衣袖;吃饭时提醒小朋友安平静静的吃，以免呛到。我尽自己的努力照料好每个小朋友的生活，让孩子喜欢呆在幼儿园，在幼儿园中健康的成长。然后就是教育工作，作为一名老师，首先上好课是最基本的要求。在实习之前，我也加入过试教活动，但真的的幼儿教学对我来讲还是第一次。从学生改变为教师，这中间需要付出许多的努力。当我认真的写好一份教案，给指点教师审批，认真地在脑海模仿几次上课的流程和情景后，我以为那节课能够上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的衔接，幼儿情绪的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对老师的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要留意和提升的方面。还记得第一次上课时，由于对幼儿了解得少，对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能迅速地灵敏地应答和处理，也没有整好班上的惯例，语音语调、动作都不够夸大，没有很好的吸引小朋友的留意力，所以第一次上课上得非常不睬想。但是课后我认真的反思了教学活动中存在的问题，请指点教师给我评课，然后总结经历体验，汲取教训，虚心听取其他教师的意见和建议，经太多次实战后，我组织的教学活动一次比一次有进步，这让我感到很有成就感。我很高兴能够跟中一班的小朋友及几位优秀的教师和阿姨们共同度过了一个多月的时间，小朋友们可爱极了，给我带来的是无尽的欢乐，而几位教师和阿姨的指点和教导则是一笔难得珍贵的财富。十分是张慧教师，她上的课很生动有趣、语言动作等各方面都能很好的吸引小朋友们的留意，看了她的课，从她的课上，我学到了许多，让我受益匪浅。在实习期间，她很认真的阅读我的教案，听取我的想法，在我上完课后，她会自动地找我谈话，指出我的不足，使我能不断地改良。我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这样短暂的一个多月时间里，我的观念，我的心态，我的能力都在逐步地发生变化，从中也领悟到作为一个新老师，一定要要时刻一种学习的态度来对待自己的工作，重视经历体验的积累，重视观察有经历体验的教师是怎样上课的，并借鉴她们好的方面，及时汲取教训并改正自己的不足，不断提升自己的能力。在实习期间，我认识到了，要成为一名合格的幼儿老师，除了要有良好的教学经历体验外，最主要的是具备良好的职业道德，幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工作者对幼儿有耐心，细心，爱心，责任心。经过此次实习，让我真正了解了幼儿教师是那么的不容易，让我初尝了身为一幼儿老师的酸甜苦辣。通过此次实习，我看到了自己的许多不足，也学到了许多书本上学不到的知识。在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自己的不足，提升技能水平。这一个多月的实习不仅是我人生中一段名贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我相信在将来的路上我会做得更好。幼儿园教师个人实习总结7实习工作圆满结束了，回首这一个月的生活，感慨颇多：从刚开始的不适应到后面的应付自若，从刚开始的懵懂到后面的清楚明晰，从刚开始的困惑到后面的恍然大悟，从刚开始的辛苦到后面的简便，能够讲我们在不断地历练，不断地提升，不断地成熟我们学习东西很快，短短的一个多月，我们都已初具准老师风范。能很好地驾驭一堂课，有点以至不逊于准老师。能够讲实习让我们学到了过多东西，我们对老师工作也有了更深刻的认识，为我们以后从事幼教事业打下了坚实的基础。第一次踏入温州市第三幼儿园得胜园区，是在实习前一个星期的星期三，我们怀着紧张的心境等待这我们的指点师来给我们教案，和一些交代的事情，想着下周实习的日子，走之前，指点师不忘引我们去中3班见一下孩子的面孔，看着他们就很期望下星期与他们生活的日子第一次给指点师试教时，我感觉到了自我的特别不足，指点师老是能看到我没有看到的东西，我感觉自我压力很大，为什么我没有想到。第一次上课，我也慌慌张张的，老是会向指点师投求助的目光。但经过指点师的引导，我明白了，在上课的经过中，你自我首先要很有自负，你的语调必需要有轻又重，要抑扬顿挫，要有吸引力，你的教具也必需要很周密，很有吸引力，这样能力够利用起幼儿的有意识学习和无意识学习。在上课的经过中，你必需照料到所有的幼儿，请到所有的幼儿，让每一个幼儿都能进入你的课堂，让每一个幼儿都觉得自我是主要的。在上课的经过中，任何的活动都要讲好要求，要有示范，在体育课中，场地必需要设计好，规划好，让课堂能够紧凑起来，任何活动后，都必需引导幼儿整理好操作过的教具。第一次带班，我那种慌乱的心境也是不停的涌上来，经过指点师的引导，我明白了当一名优秀的幼儿园老师，并不是你课上的有多么的好，而是你保育工作是不是做得到位，由于保教结合，保育是排在第一位。在晨间接待时，你要与每一位幼儿问好，给他们一个微笑，观察一下他们的脸。在晨间活动时，你要照料到刚来的幼儿，是不是有器材玩，是不是会玩器材，固然你要很细心的观察、照料，但你的身后也必需要有一双眼睛，能及时给做得好的幼儿一个肯定的眼神。我的每一节课指点老师都坚持听课，在课后细心帮我评课，针对我课堂上出现的缺点提出难得珍贵意见，而且肯定了我的一些可取之处，让我倍受鼓舞，在课后努力改正，提升教学水平，以确保鄙人一次的教学中不出现同样的毛病。经过指点老师辛勤的教诲和自我的努力，我在教态、语言、板书、发问技巧、与学生互动等各方面都得到了显著的提升。经过实习，使我在社会理论中接触与本专业相关的实际工作，加强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的本领，把理论和理论结合起来，提升理论动手本领，为我们毕业后走上幼教事业道路打下必需的基础。幼儿园教师个人实习总结8来到我们的幼儿园做实习的工作，而今实习也是快要结束了，回首在过去这段实习的日子，我也是有了蛮多的收获，自己也是得到了许多同事们的一个帮助，让我能在幼儿园把教师的这个工作是给做好，和孩子们的一个相处也是十分的开心，我也是对于实习这段期间的工作来做下个人的一个总结。实习，有教师带我，也是对于我的要求没有像其他的同事那么的高，但是我也是尽力的向优秀的同事去看齐，做好自己的工作，认真的去完成了领导交代的一些任务，既然是学，是工作，那么还是要去做好的，不能由于只是实习的，就觉得混过去就算了，那样对自己，对孩子们都是挺不负责任的。所以我也是积极的去学习，和孩子们的相处，刚来到幼儿园的时候，孩子们还不能很好的承受我，但是我也是抱着热情的态度，和他们玩，和他们一起生活，渐渐的熟悉了，他们也是对于我有了认可，然后我也是开始尝试教他们一些东西，渐渐的我也是知道怎样和孩子们相处，又树立教师的威严，他们也是愿意听我的，上课的时候，也是和平常会有一些区别，会认真的来听，而不是只顾着玩闹。从实习里我也是认真的去听其他教师的建议，改善我教学的方法，不断的去优化，认真的做好我的工作，尽责的去为孩子们的成长而努力，他们的进步其实也是见证着我的进步，我做的更好了，那么他们也是会变得愈加的优秀，作为教师，我也是知道自己有义务，有责任去把工作给做好，同时我也是在工作上面让自己的能力得到了很大的提升，而今实习的结束，我也是感觉到自己在做这份工作上，有了更多的心得，和刚进入幼儿园时候的自己相比，真的有很大的变化，而今我也是愈加的沉着去面对孩子们，去解决他们的问题，把知识教给他们。当然和优秀的幼师相比，我也是清楚自己的差距，经历体验是不够的，碰到一些情况，我也是无法去处理，还有假如给我一批新的孩子，来让我教，我也是会很大的压力，究竟这些孩子们也是熟悉了，所以我也是教的好一些，但是更难一些的工作我也是需要继续的去学，去做，能力是做好的，在今后的工作里面，我要继续的去提升，来把孩子们教好，他们的成长是非常主要的，我也是要愈加的努力，能力把幼儿园的一个教学工作给去做好了。【幼儿园教师个人实习总结】