幼儿园工作总结(优选15篇).docx

幼儿园工作总结(优选15篇)幼儿园工作总结(优选15篇)总结是对某个阶段的工作、学习或思想中的经历体验或情况进行分析研究的书面材料，它是增加才华的一种好办法，因而好好预备一份总结吧。总结你想好怎么写了吗？下面是我为大家整理的幼儿园工作总结，希望能够帮助到大家。幼儿园工作总结1幼儿园的安全工作关系着千万家庭的命运,关系着为社会的稳定，我园教职工对安全工作群策群力，始终贯彻"安全第一，预防为主"的方针，未出现任何安全事故，成就显著，现作如下总结。一、加强领导，落实责任本园始终把安全工作作为幼儿管理，教育教学的主要工作来抓，充足认识到安全责任重于泰山，防备重于救灾。为了加强领导，首先成立了以吴群英园长为组长，其他幼儿老师为组员的安全工作领导小组，根据安全工作计划分工，各司其责，各负其责。幼儿园安全人人有责，幼儿园与全体教职工签定了安全责任书，同时与家长也签定了安全责任书。二、加强学习，提升认识幼儿园是传播精神文明的摇蓝。讲安全、讲文明，又是幼儿园工作的一项基本要求。我们在进行这项工作时首先加大了宣传力度，利用老师会、周例会、家长会，宣传教育和学习有关安全知识和有关安全精神，了解各类媒体披露的卫生安全工作警示案例，结合工作实际展开讨论，防微杜渐，以杜绝责任事故，减少意外事故发生。如幼儿出现意外事故事件，不欺瞒、不包庇，及时让幼儿得到最佳处理，不让意外事故变为责任事故。并通报全园，分析原因，做到警钟长鸣，人人树立安全源自警觉，事故出于麻木意识。学习（中国流行症防治法）、（中国食品卫生法）、（中国消防法）、（中国交通安全法）、（学生伤害事故处理办法）等法律法规。幼儿园反复给学生讲解（交通安全）、（校内活动安全）、（卫生防病饮食安全）知识。为了加强安全工作，严格履行幼儿园的（晨检制度）、（重大事故报告制度）、（安全工作定期检查整改制度）、（安全工作考核赏罚和责任追查制度）、（安全惯例教育制度）、（幼儿园集体活动安全制度）、（幼儿园班级安全制度）、（校内活动安全制度）、（教职工岗位安全责任制度）等。使大家平常安全工作有章可循、有制可依、有度可守。幼儿园安全工作领导小组每月按制度对幼儿园校舍、教学体育设备、门卫、电器设备设备等进行定期安全检查，发现问题及时整改。总之，幼儿园安全工作做到了有计划、有组织机构，平常有检查、有记载，期末有考核、有总结。三、加大投入，消除隐患首先，每学期开园前幼儿园都要组织人员对园内所有设备、设备细心检查，如电灯、电线、玩具、栏杆、床架等，并对电路设备、设备进行了全部维护，该更换的进行了更换。其次，加固安装了体育活动设备。第三、对幼儿园门窗进行了维修，园舍的房子偏小的桷子、檩子进行了更换。第四、对幼儿园的安全，实行门卫制度，做到情况登记，做到进出锁门。四、定期检查，认真记载，考核赏罚。第一、幼儿园安全领导小组采用定期和不定期对各位教职工的工作责任区域进行检查，并作好详尽记载。第二、各自负责的工作和工作责任区域，但凡出了不安全事故，实行一票否决制，期末考核不得享受幼儿园自有经费的所有补助，工作失误造成损失者，一切经济责任自负；构成刑事犯罪的由司法机关处理。第三、安全工作做得好的教职工，期末适当经济奖励，评优晋级优先。下期工作续聘优先。四、社区联动，维持治安幼儿园与改建办联防队、池店镇派出所开展了治安联动活动，共同加强对幼儿园周边治安工作的维护，池店镇派出所定期派警员到园指点安全工作，联防队加强对幼儿园四周的安全巡视，保障了幼儿园的安全。安全假期，尽心尽责。认真做好假期幼儿安全工作。各班于假期开始的前一天加强对幼儿安全知识的稳固，并召开幼儿假期安全家长会和外来工家长会，要求家长假期应认真照料幼儿的安全，同时与每位家长签定幼儿假期安全责任书。五、放假前配合村委会、小学给村里所有的水塘、水池树立了安全警示标记，努力为所有的孩子营造一个安全的暑假环境。一学年来，幼儿园未出现任何安全事故。安全工作重如泰山,我们将以一切为了孩子的安全为出发点,认真做好幼儿园安全工作,让每一个孩子在幼儿园里健康,快乐成长.今后，我们将继续努力，要以愈加丰满的热情投入到工作中去，将爱心捧给孩子，将放心送给家长。我们坚信，在全园教职工的精心呵护和耐心培育下，今天的一株株幼苗，明天将是一棵棵参天大树。幼儿园工作总结2不知不觉xx月又悄无声息地过去了，在这个月中，我们班的宝宝们就像七彩的世界，反射出七彩光，给大家带来美丽的七色花。当小朋友在阳光下吹泡泡时，孩子们不禁会讲，“好美呀!好漂亮呀!使他们知道色彩;于光的作用，是淘气的七彩光娃娃从天空来到地上“玩出来的。植物有七彩颜色，身边的物品有七彩颜色，颜色让我们更美丽，装扮东西更漂亮，游戏起来更有乐趣。俗话讲：“没有规矩，不成方圆。为了迎接优质幼儿园的验收，我们这个月重点抓好幼儿的一日惯例教育。1.在惯例方面：给孩子以平等、公平、合理的教育环境，对孩子的要求在一个平等融洽的环境中提出与孩子们共同讨论。我们班的幼儿有一个坏习惯，玩具玩了乱放，为了解决解决班级幼儿乱扔玩具的问题时，没有对孩子们机械地提出要求，而是创设情境，引导孩子们讨论。通过这种方法充足的调动了孩子们的自立性，使惯例教育由传统的“要孩子们怎么做转化成孩子们自立地“我要怎么做。2.礼貌教育：有句话，“近朱着赤，近墨者黑。首先教师与教师，教师与幼儿之间树立一个典范示范作用。积极引导幼儿礼貌待人，从中学习了一些常用的礼貌用语，知道尊敬别人。3.卫生习惯：教会幼儿正确的洗手，通过洗手的儿歌，让幼儿知道洗手的正确方法，做到吃饭之前先洗手。在吃饭时要求幼儿不挑食，尽量不剩饭菜，对个别肥胖者十分关心照顾幼儿先喝汤，培养幼儿良好的行为习惯。4.学习习惯：上课能养成平静地静听习惯，做到先举手后发言，大胆地在集体面前表演，养成良好的学习习惯。孩子们不仅学到各种本事，而且安全方面也不放松，这个月我们进行了安全演习。“唔!警报声想起，孩子们捂着毛巾，弯着腰有序快速直奔操场。有的孩子天真地讲：“教师怎么没有烟呢?讲明此次活动幼儿非常投入。通过此次活动不仅使幼儿把握了自救的方法，而且提升了孩子们的安全意识和自我保卫能力。xx月，充斥了快乐，我们带着这份快乐一起走向新的一页。希望在接下来的一个月小朋友们能不畏天气的严寒，坚持天天到园，迎接优质幼儿园的验收，宝宝们一起加油吧!幼儿园工作总结3一、教育教学尊敬幼儿在学习活动中的主体地位，按时制订周计划，有计划有目的地组织施行，开展丰富多彩的教育教学活动。紧抓幼儿一日惯例工作。在晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清惯例、要求，并采取多种形式对幼儿进行训练，严格检查惯例履行情况，逐步培养幼儿能自发遵照各项规则。大班幼儿自立意识开始表现，在区域活动中经常表现出自私，不爱帮助别人的行为，培养幼儿之间的友爱、辞让、协作精神就变得很主要。区域材料的的投放还是比较混乱，不易归类。通过午睡前的听故事和讲故事竞赛等活动，幼儿的阅读能力和讲述能力得到一定的提升。在幼儿任务单上添加绘画任务，提升幼儿绘画水平。建立本班绘画特色。本学期活动开展1、讲故事竞赛，提升了幼儿讲的能力2、拍皮球竞赛，最后成就可连续拍球10分钟阁下3、家长开发日、让家长体验了幼儿在园生活，同时领会我们的纸艺-折至课程。4、第四届亲子运动会，增进亲子关系，让幼儿运动的同时得到快乐。在训练预备中，在班级PK中领会集体荣誉感5、歌唱竞赛，体验自立，展示了自我，锻炼的胆识。6、跳绳竞赛最好成就1分钟120个。二、班级管理本学期班务会以及本如期开展。但是对于幼儿管理上的讨论较少，究竟两班幼儿差距较大，且各有特色，共性的问题较少。其次就是老师对平行班幼儿之间互相了解也不够，建议个一进行换班教学活动，一个是让老师熟悉幼儿，了解幼儿，把握幼儿的年龄特点，另一个是积累借班教学的经历体验，提升老师的业务水平。三、教研组织1、“听课日计划没有施行起来，重要原因还是没有详细的履行步骤，以致于一拖再拖，最后就没时间完成计划了。所以来年排班确定后，我要为“听课日计划制订具体地实行步骤。2、本学期至组织了一次有关（指南）的学习，学习计划没有按时完成。无论怎样，在大班老师的努力下，我们的孩子健康、快乐地成长着，我们看得到孩子的进步。不外我们的压力也不小，我们还需努力不断地向学习，愈加科学的组织幼儿一日活动，愈加扎实地开展教科研活动。幼儿园工作总结4本学期我们继续以贯彻国家教育部颁布的（36岁儿童学习与发展指南）试行为目标，以改变老师的教育观念和儿童的学习方式为重点，改良和调整园本培训工作思路与方式，提升老师的整体素质与水平，使幼儿园的教育教学工作真正发挥实效，增进幼儿身心和谐、全面、健康发展。现将工作总结如下：一、师德培训“国学专场本学期，我园结合师德学习，开发了（国学）专题特色培训项目，邀请了温州市著名的国学培训专家，为全体老师开展师德培训。第一场：（温州地域文化传统与温州人精神提升）1月20日晚上，我园邀请了温州市委党校文化与社会学教研部董跃武教授在二楼多功能厅为全体老师做了（温州地域文化传统与温州人精神提升）专题讲座。这一次的培训更像是一场家乡温州的文化之旅。董教师从“民间借贷、“温州形式下手，让我们更清楚明晰得看到温州的如今，又旁征博引得向我们介绍了温州的地域文化传统，让我们了解了历史长河中温州的过去，温州的成长。两个小时的培训，让大家对家乡的文化历史有了深刻了解，对温州有了更强烈的归属感。第二场：（太极、功夫、国学）3月30日晚，我们邀请了温州武术协会主席、温州大学教授、温州市第三轮拔尖人才，国家“体育运动荣誉奖章获得者袁镇谰教师来我园开展论文（太极、功夫、国学）专题讲座。袁教师从中国古代哲学中太极的定义出发，让大家了解“太极一词的含义，他就我国古代几位大家的哲学思想和四书五经中引经据典，将太极的发展史简单呈现，还现场示范太极拳动作要领。袁镇澜教授率领大家走进太极的世界，让教师们接触到老祖宗为大家留下的精华要髓，新儒家积极处世的思想与顺应天然的理论，武学中的仁爱之心，都启示着我们安静冷静僻静对待生活中的一切，平衡本身与外界的人和事，将自己的生活过得愈加精彩。第三场：（古琴知识及其欣赏讲座）5月18日、19日，我园邀请了中国音乐家协会浙江分会会员，西湖琴社社员，温州美术教育研究会副会长，中国艺术研究院文化艺术市场研究中心研究员黄德源先生来我园会议室为全体老师带来了（古琴知识及其欣赏）的讲座。黄教师为我们讲解了古琴的起源、构造以及有关的古琴知识。他用一个个历史典故告诉我们古琴不仅仅是华夏正声的代表，更是中华民族传统文化的主要结晶，想要弹好古琴，要先深切进入了解中华民族传统文化、感受曲子中优美的意境，真正做到心物相合、人琴合一。黄先生还为大家亲身弹奏（良宵引）、（鸥鹭忘机），细腻深刻的琴声、古朴典雅的意境，听得大家如沐春风。教师们在工作之余感受古琴带来的深远意境，同时更打动于黄教师的勤奋和对古琴普及与推广的热衷。二、心理健康培训“来自星星的孩子4月20日晚上，温州大学学前教育系副主任李晓燕教授来到温州市机关第二幼儿园为我们带来（自闭症儿童辨别与教育）专题讲座。李教授从一个发问出发“你理解或了解的自闭症是怎么样的，用通俗易懂的语言和她多年调查累积的自闭症患儿案例为大家解读自闭症的衡量标准，同时李教授也用了外国关于自闭症的经典电影（雨人）、（自闭历程）中的对白与片段来来讲明自闭症儿童具有的典型特征。她用四种不同方法干涉下的儿童自闭症案例为引子，告诉大家作为一名专业的幼儿园老师该怎样科学地干涉。这场专业性极强而又非常实用的讲座激起教师们对来自“星星的孩子的爱心，更主要的是带给教师们关于怎样帮助“星星的孩子的科学指点与梳理，引领教师们架构正确的知识框架，以更好地应对当下复杂的教育情况。三、技能培训（幼儿园班级环境创设）（幼儿园教育指点纲要）中明确指出：“环境是主要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效增进幼儿的发展。班级教室是幼儿和老师天天的生活环境，为了提老师们的环境创设能力，美化老师环境，5月9日10日，我们开展了（幼儿园班级环境创设）的专题讲座。讲座人为我园许雯蕾教师，现任温州市美术家协会副会长，温州市开通明达画院副院长职务，我园教研A组合教研B组的教师们加入了培训。许教师从美化班级活动的主要性下手，引发了在座老师的共鸣，然后以世界名画为例，从色彩、色彩的基本要素、色彩的纯度和明度几方面从分析创设班级环境的策略，最后以大量班级环境创设照片展馆的图例角度为大家清楚明晰讲解了教室走廊和空间环境布置的技巧。讲座后，老师们对环境创设中很多问题茅塞顿开，十分是运用统一色彩布置教室，利用空间梳密布置主题墙，从幼儿视角考虑悬挂物的高低等，本次讲座极具价值和理论意义。四、师资队伍建设1。常态活动本学期，我们继续以组长“领军教研组，在落实“惯例、“常态教研制度的基础上，开展了多款式的创意教研活动。我们继续一周一次集体备课活动，每次活动都有签到表和研讨实录。每次备课，大家对教材的重点、难点突破的方法都要作出论述和讲明，集体备课后，电子教案每月教于组长检查，同时，保证每位教师听评课10节以上一学期交一篇读书心得。2。教研组创意活动教研组还开展了各具特色的创意教研活动，比方读书沙龙活动、特色区域开创建立沟通活动、头脑风暴式现场教研活动，集体备课活动、游戏课程精品课评价研究活动等。这些活动使我园的教研气氛愈加浓郁，在教师们学与思、教与研中到达了经历体验的分享，既提升了认识又优化了教育行为，既解决了工作中的困惑，也共享了生活中的快乐。3。学科素养提升行动之“一课多研活动为进一步提升老师教学研究能力，充足调动教研组的团队力量，更好地增进教学创新，我园于于3月23日、24日开展了（指南）背景下的社会领域“一课多研园本培训活动。教师们以教研组为单位，根据幼儿的年龄特点、已有经历体验、当下兴趣选出适宜的内容，针对活动中的目的定位、环节布置、问题设计、教具投放等问题调整设计。大班段的教师们在活动中启发孩子，每个人都有唯一无二的特点，通过竞猜的方式来进一步熟悉身边的同伴。中班的教师们则把课堂搬到了机关二幼的“马路上，模仿真实的情景，帮助幼儿熟悉交通标记，感受做文明司机、行人的快乐。小班段的教师们用各种小游戏让宝宝们了解男孩女孩外表特征，拥有初步的性别意识。保育组教师也带来了（跳房子），让民间游戏焕发出新的生机。固然教学活动的展现时间很短，但是短短的二十多分钟凝聚了各个团队的心血，展示了大家屡次研讨的结晶。“一课多研不仅是为教师提供展现的平台，也增进老师之间智慧火花的碰撞，大家在相互学习、相互沟通的经过中积累经历体验，享受专业成长的快乐与幸福。四、“麻花式培训策略创新本学期，我们延续“小组主题式的园本培训形式，仍然由组员们一起定时间、定地点、定主题。本学期以课题为抓手，将教研组和课题组结合，以“麻花式的沟通和学习，开展我园的培训活动。每周三下午的园本培训时间，教研组和课题组针对同一个教学理论中的“真问题、“真困惑进行穿插、跟踪式研讨。课题组给教研组提供理论支撑，教研组将理论经过和结果反应给课题组，课题组进行阶段小结，生成新的理论方案，依次循环，直到问题解决。“麻花式培训使教研活动更有方向性，也使我园课题研究更有实效。老师们十分是年轻老师拥有了更多的学习时机，也有了更多思维碰撞，语言表述能力、反思能力有了明显提升。五、成效与反思本学期，我园课题（基于社会性游戏的幼儿财商教育理论研究）获得了温州市基础教育教学结果一等奖，同时，该课题以成为省规划课题立项；申报到温州市的7个课题有5个立项，其中市规划课题2个，教学研究1个，老师小课题2个。未立项的课题，在教科室的指点和帮助下，也在园内继续进行课题理论活动。本学期共有5篇文章发表于市以上教育杂志，4月份，朱俏俏教师的（悄悄听我讲爱心小屋的设计）在省级杂志（课程教育研究）发表，（欢乐大操场幼儿园游戏性早操的编排和应用）在省级杂志（新课程）上发表，胡冲教师的（幼儿园开展食用“自助点心活动的创意设计）（温州教育）理论专刊发表，（“五要：提升幼儿区域活动材料投放有效性）在南京师范大学（文教资料）发表；5月份，朱俏俏教师的（拼拼玩，阅兵乐）在（温州教育）上发表。一学期下来，我园的培训工作获得了一定成效，鄙人学期，我们将克制困难，从实际出发式，创新园本培训形式，开发更实用的培训策略，使老师们在教育教研方面更上一个台阶，获得更多成就！幼儿园工作总结5XX年是我与全体教职工团结协作、奋力进取的又一年，在绣衣幼儿园的发展历程中，也是令人难忘和值得骄傲的一年。一年来，我园的发展规模不断强大，保教质量更趋完善，社会声誉稳步提升。根据一年来的工作，我认真对照年初签定的园长工作责任书，逐条对照，认真核实，总结成就，发现问题，现将一年的工作总结如下。一、办园方向和管理机制根据我园“十五发展规划和今年度工作计划，我们继续深切进入贯彻教育方针和幼教两个法规，坚持保教并重的原则，以增进幼儿体智德美全面发展为目的，全面施行素质教育，不断深化幼儿园内部改革，使幼儿园各项工作尽显特色，求得发展。我园进一步规范以责任制为核心的现代化管理体制，努力优化幼儿园惯例管理，坚持施行层层管理的组织网络。我与班子各成员之间切实做到通力协作、勤政廉洁、扎实高效，并对各部门、各岗位进行详细分工，责任到人，定期检查，常抓不懈，充足调动起每位教职工的积极性，发挥其潜能。与此同时，我们进一步建立健全党政工团组织，充足发挥其合力作用，让其在幼儿园的改革与发展中，积极出谋献策，共同开展好园内各项工作，并使园内占领绝大多数的党团员切实发挥先锋模范作用和主力军作用，进而有效的带动全园教职工积极投身到幼教工作中。为加强学校民主管理，我们坚持定期召开教代会，园内重大事议由教代会或教职工大会共同商议，充足发挥教职工的民主管理和监督作用，鼓励他们自动参与学校管理，努力争做幼儿园主人。此外，我们进一步深切进入开展了行风建设“回头看活动，全面推行园务公开，严格履行财政制度，按规定项目和标准收费，产业登记造册，资料齐全，自发承受社会监督。这一年，也是我园集团办园形式运转的第二年，为此，我们继续深切进入研究集团办园的形式，通过发掘绣衣名园优势，不断加强新园办园活力，加速新园发展。在集团人员管理等方面，我们进一步加强用人制度改革，调整优化教职工队伍，对所有临时工进行了清理整顿，按学校需求从新雇佣季节临时工，并根据双向选择、换岗聘用、按劳取酬几个方面，继续实行全员聘任制、构造工资制，使教职工职、责、权、利进一步统一，有效增进和提升了工作效益。在十月份召开的全国幼教工作会议上，苏州教委将我们集团化办园的理念与实效向全国幼教同行进行了介绍与推广，引起了与会同行的热切关注与赞赏，而锦华、仁宝两所分园也在前不久双双通过江苏省示范性实验幼儿园的考核验收，成为省内最年轻的“省级示范园。二、队伍建设与管理良好的班子集体能将教职工紧紧凝聚在一起，有效增进幼儿园各项工作的开展。在我们班子中，积极提倡一讲奉献、二讲创造性开展工作、三讲团队协作的三讲精神，并始终坚持把思想建设放在首位，坚持学习与沟通。我坚持从本身做起，并带动全体班子成员积极加入各类进修学习，在政治涵养、专业理论、文化技能、管理水平等方面严格要求自己，不断加强党性涵养，认真学习教育管理理论，施行科学的工作方法，努力做好教职工的思想工作，成为幼教改革发展的领航人和教职工的贴心人。我们坚持把工作主阵地放在幼儿园教育教学改革的前沿阵地，定期深切进入班级，了解老师教育教学现状，及时将先进的教育理念、教改前沿信息动态传送到每一位老师，积极地进行教学改革，十分是在课程研究方面进行了初步的尝试，使幼儿园在课程改革中率先跨出了第一步。我们进一步加强对青年干军队伍的培养与建设，努力发掘一些优秀的青年充分到干军队伍中，并民主地下放有关权柄，使其在部门中逐步担当起部分责任，独当一面，不断加强他们的组织、协调能力。经过一年的努力，又有多名青年老师向党组织递交了入党申请书，邵鲁雁、顾黎敏、薛丽花三位同志正式参加了中国共产党。目前，我园一个敢于负责、扎实工作、讲究实效、团结协作的班子集体已逐步构成。幼儿园工作总结6岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬，xx月的工作就结束了，回首这一月来所经历的事，工作固然很忙，但忙得很充分。“为了每一个孩子都有进步，这是我为之不懈努力的动力。在12月中，我竭尽自己的努力，倾注的热情，踏实、勤奋地完成了12月的工作。一、根据幼儿发展情况，正的确施我班的小朋友属于新生，他们还很小，不懂事。别讲自理能力了，就连一点的纪律概念都没有，能够讲是很乱。针对这一情况，我以为我们班的纪律及自立能力要一起抓、同时抓。经过半月的努力，我们班小朋友能够讲进步很快，家长反映也不错。自立能力方面：我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我效劳意识，改变他们的依靠思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定，赞扬和鼓励，使幼儿能够更自信心，更积极地做好事情，完成任务。而我们教师做到适时帮助，以提升幼儿的自立能力，并及时与家长沟通，争取家长配合。就纪律方面：对少部分幼儿出现的不良行为，我采用的是及时分析原因，该批评的批评，并给予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，渐渐的做到遵照纪律。二、研读孩子，支持孩子的活动二期课改强调以儿童为本，通过学习（纲要）和（纲要解读），我深深地领会到只要从孩子的角度去关注理解他们的生成活动，了解他们的需求，判定生成活动的价值，及时予以支持和提升。要请教师要研读孩子，关注孩子的言行，捕捉孩子稍纵即逝的点，并能读懂孩子的百种语言，理解孩子的探寻求索行为。同时也要让孩子与环境互相作用，使孩子真正成为环境的主人，使环境真正为孩子教育效劳。如：在“秋天的系列主题活动中，我发现，我班的孩子对树叶十分感兴趣，尤其是在观察树的经过中，孩子们对树叶形状的关注引起了我的留意。于是，我预设了树叶贴画的活动，引导孩子们在树叶的基础上讲讲各种不同形状的树叶象什么，和他们一起去贴一贴，拼一拼，画一画，引导他们充足发挥自己的和创造力来完成一件件风格各异的树叶贴画作品，尽情具体表现出对树叶形状、颜色的想象与创新。这种富有生命力的活动，使孩子真正成为活动的自动建构者。每个儿童都有不同的发展特点和水平。因而，在活动中，我都尽可能为孩子们提供丰富而有条理性的材料，提出不同的要求，以增进幼儿有差别的发展。例如在树叶贴画的活动中，对于能力较强的孩子，我建议他们使用剪刀，鼓励他们动剪出教师未能提供而自己又需要的树叶形状，制造到作品中;对于中等水平的孩子，我启发引导他们能贴出简单作品;而相对能力差的幼儿，则降低难度，让他们随意地贴贴玩玩，重要激发他们参与活动的兴趣。在解析课程，研读孩子的历程中，我时时为孩子的创造潜能而惊讶和打动，在和孩子们将近阶段主题与本班幼儿现有认知能力、生活经历体验相互衔接，选择确定合适本班孩子发展的内容与形式。所以，老师必需熟悉所有的幼儿学习的“基本经历体验，学习综合教育的各种专业技能，自发适应教育改革的需要。为幼儿的学习和发展提供更丰富的资源和广阔的空间。三、真挚对待每位家长，加强家园沟通老师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，老师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任。孩子的快乐，是对我工作的鼓励;家长的满意，是对我工作的肯定。真挚地对待每一位家长，如实的和他们沟通对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去知足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的教师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决。当问题出现，第一时间与家长联络很主要，让家长知道教师对问题很看重，对幼儿发展很在意。在平常工作中，我经常自动与家长联络，通过设置家园之窗，家园联络册，上门家访等形式，及时地向家长反映幼儿在园的生活学习情况。同时也向家长了解幼儿在家中的生活情况，以便更好地教育好下一代。同时，我们在开学期初召开向家长介绍了本学期目的，让他们了解班内课程特点，并针对一些问题开展讨论。在学期末，我们向家长开放园内半日活动，在日活动中，家长看到了自己孩子的各方面的表现与进步，同时也看到了其余孩子的优点，有助于家长帮助孩子找出差距与不足，找到继续教育引导的方向。四、利用各种时机，提升本身素质在珍爱幼儿园提供学习时机的同时，我也努力吸收外界的信息和知识，浏览幼儿教育网站，翻阅幼儿教育杂志，看提升个人品味的书籍，利用业余时间进行学历学习、专业学习，让自己永远处于一湾活水、碧水之中。经过自己的努力，在工作中屡次遭到同事的认可和园领导的赞扬。幼儿园的生活老是那样令人回味无穷：孩子的纯粹与朴素常会唤出我们的美妙童心，使我们能用这颗心去理解他们，走进他们的世界。我们真挚解和支持又呼唤和保卫了他们可贵的童心，使他们能在人生的道路上迈出坚实的第一步。让我们与孩子们心相通，心相连，让幼儿园这个小天地里充斥童心世界的真、善、美吧!幼儿园工作总结7光阴荏苒，转眼间又要面临学期结束了。回首这一学年的工作，那种紧张的状况记忆犹新。本学期经过全体老师的共同努力，各项工作已接近尾声，本着“反应、总结、自省、提升的原则，现将这一学年的工作总结如下:一、老师布置及课程布置方面：在本学年度我园还是面临比较棘手的工作场面：汉语老师少，年轻老师缺，处于这种状况，在开学初教学课程布置方面教务上精心根据在园老师的性格特点、教学能力和专业特征方面对各位老师的课时教学工作做了精心的调整和布置在困难重重的同时也及时解决了幼儿园教学教育工作的困难把汉语表达能力强一些、工作经历体验丰富的老师调整到了教学第一线把年龄较大、耐心较强的老师放在了中班年龄较小的孩子当中便于和孩子们多沟通相应的把性格活泼开朗、音乐舞蹈能力突出的老师调整到了语言、音乐、幼儿智慧活动课程上有了相应的岗位老师的热情也提升了孩子们的学习积极性也得到了调动和开发。二、老师能力培训方面：1.专业老师少，幼儿园资金短缺，老师教学课堂设计局限性大，所以我们还是积极组织老师观看每周自治区教育厅播放的远程教育优秀观摩课的培训学习而且在老师中展开讨论，扬长避短，学有所用，把观摩课当中合适本园环境特点，教学条件能够到达的方式运用到了本园的教学环节当中，新的形式的投入比方音乐、道具等形式在课堂教学中大胆投入，获得了孩子们的喜欢单一的小学式的课堂教学改变了更多的是灵敏多样的教学形式。2.由于教学用具的短缺，我们还是积极组织老师在电脑上看资料，学习废旧物品的再利用，还发动家长采集废旧物品和老师一起动手创造，为幼儿制造出了很多的教学用具和游戏玩具，这一活动的开展给我们解决了已往教学形式单一，教学用具单调的窘境，各种头饰和手工卡片的制造以及在课堂当中的投入使用，吸引着孩子们的留意力。投其所好，老师固然累了一时，但是却把握住了孩子们喜欢新鲜和探究的心理，课堂教学工作变得较为轻松;3.通过学习，老师们已经养成了在备课当中反应幼儿年龄特点，教案中能表现幼儿性格特征的习惯在教案当中每一课后都能看到老师在本节课当中对孩子学习效果的反应和下一堂课应该留意的方面，老师们还能不断地发现工作当中存在的问题，做到及时发现，及时解决。三、教学活动设计：本学期我们重要开设了（拼音）、（数学）、（语言）、（美术）、（科学）、（健康）、（行为导引）等课程的教学。老师们力求上好每堂课，教务上要请教师在课前认真研究教材，精确把握重难点，留意在课堂教学当中强化难点、强调重点，教学中严格遵守幼儿的认知规律，年龄特点，结合幼儿的生活经历体验，有目的、有计划、有组织地开展各个课程的学习，并不断归纳总结，自动地提升了本身教学水平。1、拼音教学方面：本学期拼音的教学使孩子们学会了复韵母、整体认读音节，并能读准音，认清形，正确书写，会读它们的四声。学习声母与复韵母构成的音节，能精确拼读音节，正确书写音节。从实际出发，采取直观教学，如：图片、卡片。在教育教研方面，老师能够认真写好教学计划，提早备好课，备课时认真研究教材，学习好（纲要），力求吃透教材，找准重点、难点。相互听课，认真听取同事的意见，改良教学方式。天天及时写教学反思、总结经历体验教训。在教与学的经过中，努力以激发幼儿的兴趣为主，以抓好拼读为重点，把握一定的拼读方法，正确使用“情境图、“语境歌。合理浸透教材的人文性，让孩子通过编小故事;采取歌谣;编顺口溜、编儿歌的方式帮助孩子们记忆。大家在课堂中努力营造着一个个生动活泼、合适幼儿心理特点的教学环境，引发着幼儿对学习的兴趣，以各种方式吸引了幼儿，使他们从中遭到感染和教育，同时完成身体上、智力上、品德行为与情感上、美感上等方面的教育，我们的老师还重视“快乐教学“寓教于乐让幼儿始终坚持在快乐、求知欲望高的气氛中学习。幼儿园工作总结8一、政治思想方面认真学习（新纲要）的指点思想，贯彻在教育教学活动中。我进取加入园内组织的各项政治业务学习，认真记笔记，会后总结学习领会，努力提升本身政治思想水安然平静业务素质。工作中我团结同志，热爱团体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、务实、求新。以进取热情的心态去完成领导布置的各项工作。进取要求提升。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊敬的对待每一个孩子。二、教育教学方面我从本班幼儿的实际情景出发，结合园内工作计划，精心布置好每周计划活动资料，认真组织好每个环节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。这也是我一向以来坚持的努力方向。碰到不懂的问题，及时进取想园长和老老师请教。在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料，根据教学活动进展需要设计了一些与教学活动有关的区域活动材料，做到有计划有目的地投放，并及时增减活动材料。引导幼儿进取认真参与区域活动，知足幼儿发展的需要。针对幼儿个别差别，兴趣、本领投放了不一样难度的活动材料。本学期我们加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养，提早做好幼小衔接工作。充足利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。利用多种形式提升幼儿学习的进取性，培养幼儿的学习兴趣。三、惯例工作方面从日常生活抓起，培养幼儿良好的生活卫生习惯，锻炼幼儿的身体素质。为了更好的迎接一级园验收，我严格遵照幼儿园的卫生制度，配合保育老师严抓幼儿的卫生情景，教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。提醒幼儿多喝水，培养幼儿良好的进餐习惯。由于甲流疫情严峻，无论在进行活动时或是休息时，我都亲密留意幼儿的身体状态，经常检查幼儿能否有发烧状态或其他不舒适的状态。另外，针对此刻的孩子都是独生后代，家长都特别溺爱，什么事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行为，针对这些情景，我经过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育，培养幼儿团结友爱、真诚实在英勇、知错就改、热爱劳动、乐于助人等良好的品质。一个学期以来，孩子们都具有良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素质逐步上升。四、安全教育方面严抓幼儿的安全问题，加强幼儿的安全意识，促进幼儿的安全知识。在日常生活中，时刻提醒幼儿留意安全，经常检查班上的环境有否存在安全隐患，比方桌子上的一些钉子等，做到及时发现，及时去除。每次出外活动前，先观察四四周的环境能否存在一些安全隐患，假如有便及时去除，然后再率领幼儿进行活动。本学期我班未发生安全事故。五、家长工作方面一个学期以来，我与家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的一致认可和表扬。平常，经常经过面谈的形式来与家长们沟通教育心得，沟通幼儿在家、在园的表现情景，共同寻找出教育幼儿的方法，细心聆听家长们的意见和看法。其次、按时更换家园联络栏、给家长们供应最新的幼教咨讯。班上的各项活动需要家长支持时，家长们都给予了最大的支持。六、工作中的不足我还应加强业务研究，及时反思，随时总结，不断改善工作中的不足。并合理布置工作时间及工作资料，在工作中勤考虑，努力做到事半功倍的效果。在个别幼儿教育问题上未能做到最好，班上仍有个别幼儿仍需有待提升，在来年的工作中，这些都是我的努力方向，我将努力向先进老师学习，争取使我的工作更上一层楼。幼儿园工作总结9时间是一只永远翱翔的鸟。转眼间本学期的教学工作已圆满结束。回想这一学期，有收获，也有感想。本学期，我适应教委的教学工作要求，从各方面严格要求自己，结合学生实际情况使学前班的教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。安身如今，放眼将来，为使今后的工作能得到更大的进步，在工作中，我对每一件事情都认真负责，现将这学期的工作总结如下：一、班级工作、积极营造了宽松、和谐的学前教育环境，加强了班级文化建设，把教室布置成充斥童趣的乐园，而且通过班刊，充足展现了幼儿的绘画等才干。、根据幼儿的年龄特征和心理特征，加强了班级管理工作，重点培养了学生的语言、卫生、学习习惯和集体荣誉感，展开了学生的养成教育，纠正了一部分学生不讲卫生、不爱整洁、不懂礼貌、厌恶劳动的行为和现象，增进了班风和学风的好转，班级精神相貌进一步得到改变。、继续加强学生安全教育工作，强化安全管理办法。一是向学生教授了简易的安全知识，教会学生辨别安全标记，学会拨打求救和报警电话，重点加强了学生的交通安全常识教育，使学生把握交通安全部分必备知识；二是加强了晨检和午检工作，天天凌晨和下午，我对每位学生的身体、精神状态都要进行一次普遍检查，对生病的学生及时将情况通知家长，并催促家长及时送医。、加强了学生经常性的行为教育。通过每周一次“小红花评选活动，培养了学生民主管理、民主监督、互相竞争的意识和综合能力，激发学生克制缺点、不断向上的自信心和勇气。二、教学工作在教学上我根据幼儿不同的个性与兴趣。采用不同的教育方法。细心观察，开掘小朋友的优点。我们班的徐瑞小朋友，平常比较好动，淘气，爱理不睬。但他对画画很有兴趣，涂色涂的十分好。我就从画画这方面对他引导与教育。我力求尊敬每个小朋友，根据本班的实际情况制订教育计划，认真备课。我努力让每一位小朋友都有发言的时机。多数用游戏的方式进行各项教育，让他们在游戏中愉快学习。养成他们良好的学习习惯，与活泼开朗的性格。我平常多鼓励小朋友多方面的发展。在平常活动的时候，有时候我会放一些古典音乐给小朋友听，让他们学会欣赏。有时候放比较动感的音乐跟小朋友一起笑啊，唱啊，跳啊，让小朋友有真正自在空间！让我也回到了童年光阴！我鼓励每一个小朋友用自己的方式去表现自己。让小朋友在一日生活环节中有所放松！在教育小朋友的经过中，我也不断的努力提升本身的素质，不断的完善本身涵养，不断汲取教学经历体验。我热爱幼儿教育事业。我深深领会到幼教工作的高尚，责任的伟大！领会到理论工作中的意义与欢乐！总之，这学期来，我努力做好本职工作。但在工作中也难免存在不足，我将在今后的工作中加以改良，扬长避短，继续努力，把工作做好，力争更上一层楼！幼儿园工作总结10本学期工作在园领导的指点和支持下，最终在如火如荼的七月顺利圆满的拉下帷幕。目送着第一批毕业的孩子们，心里百感交集!回首这一年来的工作和学习有提升，亦有需改善的地方，现总结如下：在班务工作方面，处处以幼儿园的利益为重，严格遵照园内的规章制度，节水节电、节省能源、保卫整理好班上的公共设备和财物。树立典范，做到以身作则，为人师表，谈吐、举止合适幼教工作者的特点。协调好本班的各项工作，耐心的指点班上老师的定点定位工作，充足发挥本班老师的兴趣特长，以谦虚求学之心与各班老师沟通讨论有关教学教育的问题，互帮互助，团结合作，扬长避短，寻求好的教育教学形式。在教育教学方面，随着二十一世纪初改革发展的趋势，根据1999年6月中央国务院召开的全国教育工