关于总结实习报告汇编7篇.docx

关于总结实习报告汇编7篇关于总结实习报告汇编7篇总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包含获得的成就、存在的问题及得到的经历体验和教训加以回首和分析的书面材料，通过它能够全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，为此我们要做好回首，写好总结。那么你知道总结怎样写吗？下面是我为大家整理的总结实习报告7篇，供大家参考借鉴，希望能够帮助到有需要的朋友。总结实习报告篇1暑期的记者实习活动开始，尽量做好一些预备，但是仍有一些漏洞层出不穷，周刊记者实习报告。如今我在一点一点的总结这些教训，并希望自己能够改正。1.不够守时。6:30起床，间隔报社不远，但仍会出现时间不够，迟到半小时。原因有两点，一是速度慢的像蜗牛，另一点路痴，昨天坐返车，今天做错车。最终导致迟到！这可是记者的致命弱点。解决方案：回去记时，提升速度。研究延安市的公交路线，熟记于心。2.不够灵敏。跑了一天新闻，有许多线索，而真正能独立完稿的仍然很少，首先采访的目的不明确，漫无目的的问问题，被动的被被采访者牵着鼻子走。思维不活泼踊跃，有些固定局限在某些学校的框架中。解决方案：要变被动为自动，加强专业知识的训练，实习报告（周刊记者实习报告）。写和理论相结合。星期一是周刊的例会，却发现问题多如牛毛。散漫的工作环境让你找不到新闻的感觉，工作人员的无纪律性。令我大吃一惊的是大量的新闻中植入广告，变身有力的宣传工具，只要花钱，就能够帮你在这张纸上办实事，新闻的纯洁性没有，倒摇身一变成了为金钱的效劳的人员，有些可悲。今天老总批评员工，由于大家的不守时，无纪律。已经成立了两年多的周刊，管理如此混乱，今天才提出要细化采访和写作，把稿子的质量和数量挂钩工资。听讲要做车展，又是拉动一大笔资金，新闻，什么新闻？当问教师关于写人物通讯的问题，竟很冷的听到不给钱就不写，这是很冷的笑话。总结实习报告篇2时间如流星，一转眼一个多月的实习就结束了，通过此次实习，我确实学到了不少东西，在修理厂学到最多的就是给汽车做颐养，以及一少部分的汽车小修，颐养最多的是二级保，一般就是做轮胎，发动机的可养和检查等.以前我对于汽车的构造的学习，只限于书本上，根本不知道做颐养是怎么回事了，不外通过实习，我不仅知道了汽车的各个部位上的零件分别是什么，而且还知道，各自起的作用是什么.通过实习，我学到了怎样给汽车轮胎做颐养，首先是将轮胎拔下来，检查一下刹车片有没有故障，能否能够继续用下去，假如磨损较大，就应换新刹车片，然后把车轮上的轴承取下来用汽油清洗干净，抹上新的球子油，然后放回原位，装好轮胎，装上半轴，同时检查半轴能否有打坏的迹象，如有:应换新的然后装上，就这样轮胎的维修，颐养就做好了.除了给轮胎做颐养以外，还要给车的底盘打黄油，车的底盘下，有很多的黄油嘴，有的在半轴上，如何才算给汽车底盘打好黄油呢开始我也不知道:我只看到师傅在底下弄，后来我产生了好有于是我间师傅，师傅细心的为我一一解释.而且让我亲身劳动手去，体验，首先我打了一个师傅不满意讲，你应该将里面的旧黄油打出来，才算能够了.就这样我又学会了怎样给汽车底盘做颐养.做二保还要做的事情还有许多，我都不一一来讲述了，我想讲的是通过实习我明白了很多道理:那就是要做任何事情都得用心才能够.我们学的理论知识还不够，对于一些小修都还不能完全会操作，在以后的学术中，我们还要愈加认真，愈加用心，愈加努力的去学习，这样才能够学会，学懂师傅所教的东西.通过实习也让我懂得干任何一件事都不是那么简单的，都要你付出行动，付出精神，用心去干，才能够干得好，干我们这行，首先要不怕苦，不怕累，不怕脏，要多动手，多动脑，这样才能够从师傅那里学到真正的技术.总结实习报告篇321世纪是一个信息的时代，会计作为社会经济生活不可或缺的一部分，必将更多地运用信息技术。企业中财政软件的应用即是企业管理信息化。中国企业正面临经济全球化、市场快速变化的挑战，借助信息技术提升企业管理水平是应对挑战的利器。财政软件为管理者提供精确的财政信息，减少了财政工作中的可避免的误差，同时，财政软件的应用减少了财政工作者的工作所需的时间，大大提升了工作速率和绩效。随着信息技术的发展，会计手工操作已逐步被计算机取代，这也对从事会计工作、税务工作、审计工作及相关经济管理工作人员对财政软件的了解、使用和维护提出了更高要求。为此，本学期教师为我们布置了此次财政软件实训，用友ERP-U8就是我们本次实习的财政软件。此次为期三周的实习以7月4日朱教师主持的实习发动大会开始，实习地点是经管院计算机机房，我们将用三周的时间学习并纯熟运用用友财政软件。一、实习的目的随财政软件的不断发展，更新换代，如今的财政软件管理系统已经成为了企业的经营管理平台，让管理者更为有效的发觉到企业发展的气息，帮助管理者捕捉在这信息时代难得的时机，大量的信息同时也就意味着大量的时机。因而，学会运用财政软件，对一个新时期的财政工作者来讲，具有绝对的需要性。通过本理论课程的学习，能够使我们基本把握实际企业账务处理流程、会计电算化的基本原理、财政软件的重要功能及其使用方法，能够运用所学的理论知识来了解财政软件的操作流程和会计电算化的工作内容，加深对会计工作的认识，将理论联络理论，培养实际工作能力和分析解决问题的能力，到达学以致用的目的，为今后从事会计工作打下良好基础和成功走向社会做好预备。二、实习的重要内容用友ERP-U8为企业提供一套企业基础信息管理平台解决方案，知足各级管理者对不同信息的需求：为高层经营管理者提供决策信息，以衡量收益与风险的关系，制订企业久远发展战略；为中层管理人员提供具体的管理信息，以实现投入与产出的最优配比；为基层管理人员提供及时精确的成本费用信息，以实现预算管理、控制成本费用。用友ERP-U8，根据业务范围和应用对象的不同，划分为财政管理、供给链、生产制作、人力资源、决策支持、集团财政、企业门户、行业插件等系列产品，由40多个系统构成，各系统之间信息高度分享。财政会计部分重要包含总账管理、薪资管理、固定资产管理、应收款管理、应付款管理、报账中心、财政票据套打、网上银行、UFO报表、财政分析等模块。这些模块从不同的角度，实现了从预算到核算到报表分析的财政管理的全经过。其中，总账管理是财政系统中最核心的模块，企业所有的核算最终在总账中具体表现出；应收款管理、应付款管理重要用于核算和管理企业销售和采购业务所引起的资金的流入、流出；薪资管理完成对企业工资费用的计算与管理；固定资产提供对设备的管理和折旧费用的核算；报账中心是为解决单位发生的日常报账业务的管理系统；UFO报表生成企业所需的各种管理分析表；财政分析提供预算的管理分析、现金的预测及分析等功能，现金流量表则帮助企业进行现金流入、流出的管理与分析。通过财政会计系列的产品应用，能够充足知足企事业单位对资金流的管理和统计分析。一用友财政软件系统管理用友ERP-U8有多个子系统构成，各个子系统都是为同一个主体的不同方面效劳的。用友ERP-U8为各个系统提供了一个公共平台，用于对全部系统的公共任务进行统一管理，系统管理是对用友ERP-U8管理系统的各个产品进行统一的操作管理和数据维护，详细包含账套管理、年度账管理、系统用户及操作权限的集中管理、设置统一的安全机制等几个方面。我们重点学习了账套管理、用户及权限管理和年度帐管理。账套管理包含账套的建立、修改、引入和输出。其中，系统管理员有权进行账套的建立、引入和输出操作，而账套信息的修改则由账套主管负责。首次使用该系统，第一次必需以系统管理员的身份注册系统管理，建立账套和制订相应的账套主管之后，能力以账套主管的身份注册系统管理。由系统管理员建立账套并设置了账套主管后，在未使用相关信息的前提下，账套主管能够对某些信息进行调整，以使信息更真实精确地反映企业的相关内容。用户及权限的管理重要包含设置用户、设置角色和设置用户的权限等内容。在系统设置了角色后，就能够定义角色的权限，当用户归属某一角色后，就相应地拥有了该角色的权限。角色管理重要包含角色的增长、删除、修改等维护工作。在系统中，用户不仅能够建立多个账套，而且每个账套能够存放不同年度的会计数据。对不同的核算单位、不同时期数据的操作只需通过设置相应的系统路径即可进行，而且系统能够自动保存不同会计历史数据，方便了对历史数据的查询和比较分析。年度账管理重要包含建立年账、清空年度数据、引入和输出年度账及结转上年数据等内容。通过对系统管理理论知识的学习和对系统管理实验的详细操作，基本把握了ERP-U8管理软件中系统管理的工作原理和系统管理中设置用户、建立账套以及设置权限的方法。二用友财政软件总账管理总账管理是企业会计核算和会计管理的核心内容，是确保企业会计信息的科学性和标准化的关键。总账系统是财政管理系统的一个基本的子系统，既可独立运行，可以同其他系统协同运转。总账系统概括反映企业供、产、销等全部经济业务的综合信息，在财政管理系统中处于中枢地位。总账管理系统的重要功能包含系统设置、凭证处理、出纳管理、账表管理、综合辅助账、期末处理等。总账系统概括反映企业供产销等全部经济业务的综合信息，在财政管理系统中处于中枢地位。总账系统承受薪资系统、固定资产系统、应收应付系统、资金管理、网上银行、报账中心、项目管理、成本管理、存货核算等系统生成的凭证。总账系统向UFO报表系统、管理驾驶舱、财政分析系统等提供财政数据，生成财政报表及其他财政分析表。通过对总账管理的学习，我基本把握了总账管理中系统初始化、日常业务处理和期末业务处理的内容、工作原理和应用方法。了解了总账系统与其他子系统之间的关系、总账管理中毛病凭证的修改方法、银行对账的方法和各种账表资料的作用和查询方法。三用友财政软件UFO报表管理会计报表管理系统是会计信息系统中的一个独立的子系统，它为企业内部各部门及外部相关部门提供综合反映企业一定时期的财政状态、经营结果和现金流量的会计信息。用友ERP-U8软件中的UFO报表管理系统是报表事务处理的工具，利用UFO报表系统既能够编制对外报表，又能够编制各种内部报表。其重要任务是设计报表的格式和编制公式，从总账系统或其他业务系统中获得有关会计信息自动编制各种会计报表，对报表进行审核、汇总、生成各种分析图，并按预定格式输出各种会计报表。UFO报表系统是真正的三维立体表，提供了丰富的实用功能，完全实现了三维立体表的四维处理能力。UFO的重要有文件管理功能、格式设计功能、数据处理功能、图表功能、二次开发功能等。其中文件管理功能是UFO提供了各类文件管理功能，除能完成一般的文件管理外，UFO的数据文件还能够转换为不同的文件格式，此外，通过UFO提供的“导入和“导出功能，能够实现和其他流行财政软件之间的数据交换。UFO提供的格式设计功能，能够设置报表尺寸、组合单元、画表格线、调整行高和列宽、设置字体和颜色、设置显示比例等等，制造各种形式的报表，UFO还提供了自定义模板功能。UFO的数据处理功能以固定的格式管理大量不同的表页，能将多达99999张具有一样格式的报表资料统一在一个报表文件中管理，并在每张表页之间建立有机的联络。此外，还提供了排序、审核、舍位平衡、汇总功能；提供了绝对单元公式和相对单元公式，能够方便、迅速地定义计算公式；提供了种类丰富的函数，在系统向导的引导下轻松地从账务及其他子系统中提取数据，生成财政报表。UFO能够很方便地对数据进行图形组织和分析，制造包含直方图、立体图、圆饼图、折线图等多种分析图表，并能编纂图表的位置、大小、标题、字体、颜色、打印输出。UFO还能进行二次开发。它提供了批命令和自定义菜单，自动记录命令窗中输入的多个命令，可将有规律性的操作经过编制成批命令文件，进一步利用自定义菜单开发出合适本企业的专用系统。UFO报表系统重要是从其他系统中提取编制报表所需的数据。用友财政软件中的各个子系统可向报表子系统传递数据，以生成财政部门所需的各种会计报表。通过理论课学习和上机实验，我系统地把握了自定义报表和使用报表模板生成报表的方法。理解了报表编制的原理及流程，以及报表格式定义、公式定义的详细操作方法。四用友财政软件薪资管理薪资管理是指企业制订的合理的工资发放制度及系统，包含不同员工的薪资标准、薪资的明确构成部分、发放薪资的政策、薪资发放办法和原则、对该员工工作评价制度和薪资评价制度等。薪资管理针对不同的企业有不同的形式。薪资管理是企业管理的主要构成部分。薪资管理是用友ERP-U8管理软件的一个子系统，它的任务是以职工的薪资原始数据为基础，计算应发工资、扣款小计和实发工资等，编织工资结算单，按部门和人员类别进行汇总，进行个人所得税的计算，提供多种方式查询、打印薪资发放表、各种汇总表，进行工资分配与计提，并实现自动转账处理。重要功能包含初始设置、工资业务处理和工资报表管理及统计分析。薪资管理系统与系统管理分享基础数据；薪资管理系统将工资分摊到的结果生成转账凭证，传递到总账管理系统；另外工资管理系统向成本核算系统传送相关费用的合计数据。不同企业管理形式不同，工资核算也存在不同的核算形式，用友ERP-U8薪资管理系统提供了单类别工资核算和多类别工资核算两种应用方案。通过理论课学习与实验练习，我基本把握了用友ERP-U8财政软件中薪资管理系统的初始化设置、日常业务的处理、工资分摊、月末业务处理、统计分析的工作流程和实际操作方法，深刻理解了理论课所学的知识。五用友财政软件固定资产管理用友ERP-U8软件固定资产管理系统重要作用是完成企业固定资产日常业务的核算和管理，生成固定资产卡片，按月反映固定资产的增长、减少、原值变化及其他变动，并输出相应的增减变动明细账，按月自动计提折旧，生成折旧分配凭证，同时输出一些同“设备管理相关的报表和账簿。本系统重要功能具体表现出在下面几个方面：固定资产系统初始设置，运行固定资产系统并翻开该账套后，要进行需要的系统初始设置工作。总结实习报告篇4实习表现与效果到达了毕业实习的预期目的.在学校与社会这个继往开来的实习环节，同学们对自己，对工作有了更详细的认识和客观的评价.本次实习采用分散形式.原则上以就业实习为主，同时与毕业论文选题相结合.本届实习的单位覆盖面很广，企业总体水平也比较高.实习收获重要具体表现出在两方面.1.工作能力.在实习经过中，绝大多数同学积极肯干，虚心好学，工作认真负责，自动参与企业市场调查，产品销售，外贸会谈，行政管理，财政管理，生产运作管理，人力资源管理等工作，同时认真完成实习日记，撰写实习报告，成就良好.实习单位的反应情况表示清楚，我们的学生具有较强的适应能力，具备了一定的组织能力和沟通能力，普遍遭到实习单位的好评.大多数学生能胜任单位所交给的工作.在毕业设计单位和有些企业，实习学生提出了很多合理化建议，做了很多实际工作，为企业的效益和发展做出了奉献.2.实习方式.实习单位指定指点人员师傅带徒弟式的带学生，指点学生的日常实习.学生在实习单位，以双重身份完成了学习与工作两重担务.他们向单位员工一样上下班，完成单位工作；又以学生身份虚心学习，努力吸取理论知识.同学们认真的工作态度，较强的工作能力和勤奋好学的精神遭到了实习单位及其指点人员的一致好评.3.实习收获.重要有四个方面.一是通过直接参与企业的运作经过，学到了理论知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与理论知识都有所提升，圆满地完成了本科教学的理论任务.二是提升了实际工作能力，为就业和将来的.工作获得了一些难得珍贵的理论经历体验.三是一些学生在实习单位遭到认可并促成就业.四是为毕业论文积累了素材和资料.实习改良建议1.增长理论环节.学生们共同的领会之一是“书到用时方恨少.从销售终端的商品管理，价格确定，到渠道控制，广告投放，新品开发及至市场调研，都需要广泛的理论知识支撑.有的单位工作专业性较强，学生下班回来找书找教师请教，其他实习点的同学也自动参与出谋献策.极大的激发了大家的学习积极性，很多同学遗憾学习时不够努力刻苦.一个普遍反映的问题是同学们希望都能加入一次实际营销策划活动，以系统地了解企业运作经过，加强理论能力.在我们的教学计划中，固然有二年级的社会调查实习，但专业性不强，投入不足.假如三年级设一次短期专业性社会理论，会增进学生学习，进一步增长理论知识.假如增长实际营销策划内容，会加大老师工作量.但是，增长社会理论环节，的确是实现营销专业人才培养目的的主要途径，尤其有助于学生就业.我们初步计划增长营销策划理论工作项目，使目前学生的参与人数从5%增长到10%.建议学校把专业性社会理论纳入教学计划.2.成认老师指点社会理论的工作量.目前老师指点社会调查实习，毕业实习都没有计入教学工作量，所以不能调动老师积极性，也出现了上面三番五次强调但老是难以见效的实际情况.包含毕业论文也存在这样的问题.指点社会理论和毕业论文需要老师投入一定的时间和精神，能力收到效果.总结经历体验可知，无论社会调查实习，毕业论文的撰写，还是策划活动，每个好成就的获得，都投入了指点老师大量的工何为至个人的研究结果.所以，在进一步规范社会理论和毕业论文的同时，应该肯定老师的工作量，能力鼓励老师投入，才不会流于形式，真正到达理论目的.而成认老师工作量最有效和透明的办法之一就是把指点社会理论和毕业论文工作计入教学工作量.3.加大教学改革力度.以社会需求为导向，调整课程设置.实习中了解到，目前社会需要大量的市场营销人才，可是，我们的学生却难以找到适宜的岗位.客观表现为企业一般招聘有几年工作经历体验的人.其实企业的真正需要的是人才，这里折射出来的是：应届毕业生不算是人才.我们不能改变招聘条件，只能使自己成为人才.学生如何能力成为人才，是我们面临的迫切问题.首先，要研究营销人才的内涵，然后以此调整培养目的，课程设置，教学目的，教学计划，学生知识和素质要求等.要加强就业指点工作，看重就业率，就业率是学院生存的主要基础.总结实习报告篇59月11日至10月20日，我和其他8名同学在武汉市第三十八中学初二年级实习了40天。在这40天内，我上了9节课，改了作业本，修改好班、差班作文各一次。作为实习班主任，率领学生加入早锻炼跑步，训练加入校运动会的仪仗队，全权代表初二1班班主任当时，她的母亲逝世率领该班学生加入运动会，读报、课间操时维持秩序，做了几名差生的细致的思想工作，认真回复学生给我的信，筹备了"搞好学习大家谈，爱心助学快行动"主题班会。在全部实习期间，我本着对学生负责的态度尽全力做好每一件事情。如何上好语文课，这是实习的重点。头两个星期听课，我的领会是必需把学生的学习兴趣调动起来，使他们在快乐中自动地学习。我听了两位教师的课，一位活泼，一位严谨，从效果来看，前者要好一些。传统的教学方法重视分析，而这个学校学生的素质普遍比较差，对抽象分析较难理解继而引发对学语文缺少兴趣。即便部分能力强、愿意学的学生能够理解、承受这些分析，也违犯了教育面向全体学生的原则。对于这些十四岁阁下的初二学生来讲，最容易承受、最需要的是丰富的感性体验。正如指点教师对我讲的，像（听潮）这样的抒情散文，只要教师读好了，把文中的感情读出来了，课就上好了一大半。心理暗示的作用很大，教师讲课有激情，学生不会不受感染。散文单元，我上的是（白杨礼赞）第一课时，由于预备不充足，文章线索没有讲清楚，但是我留意到自己的朗读。学校有课文朗读的磁带，但我还是在课堂上自己读了一遍课文，固然没有专业朗读人员读的好，但我尽了自己的全力。指点教师后来讲，教师应该自己读，这样让学生感到亲切，不能自己不读，又讲学生读的这欠好那欠好。要做到在快乐中学习，不能孤立地营造活泼踊跃的课堂气氛，搞花架子，而应该从教学内容中找到学生的兴奋点。课前预备一定要充足。有课时，我往往是凌晨三、四点就起床备课，查资料，写教案，直到上课前还在考虑各种细节问题。虽然如此，我还是觉得假如预备时间富余的话，讲课时会发挥得更好。教师讲课时声音要响亮，要有一股气势，要有较好的气质。我给自己定位为清刚之气：直爽、真诚、坚强而不失温和。我以为男教师一定要有一点硬气，这样言传身教，有利于学生的性格发展。发问后应给学生充足的考虑时间，这一点我做得不够，往往问题一讲，就要学生举手回答，而且我的速度、教学的进程都比较快。我以为速度、教学进程应根据教学内容的性质、主要性和大多数学生的适应水平灵敏把握，该快则快，应慢则慢。修改作业，我纠正每个毛病，在批语中强调订正的主要性，并根据各个学生的情况勉励之，开导之。对那些在我要求订正之后仍然不订正的学生，我在其作业本上写明，为了不浪费时间、精神、感情，我不改此次作业。我的指点思想是要不断给学生改正毛病的时机，要允许学生在改正毛病，寻求上进的经过中有反复，但不能"语重心长"，讲来讲去就那么几句，要根据学生的变化，相应地调整办法。改作文，我花的心血更多，我重视通过作文了解学生的性格、生活、喜好等各方面情况，评语不拘泥于文章形式。我以为表达的通畅与否、有无错字和内容的分量对武汉市第三十八中学初二年级学生来讲是最主要的，由于这是他们最突出的问题。学生写作文并不怎么讲究章法，他们感兴趣的是讲出自己的心里话，假如教师把写作文看成纯洁技术性的练习，不关心作文的内容，就会失去了解学生内心世界的绝好时机。作为老师，要时刻谨记教书是为了育人，不要当教书匠，要当教育家。作为语文老师要确立"大语文"的指点思想。班主任工作需要长期坚持能力看到明显成效。我在初二2班这个差班做实习班主任时，重视做差生的工作。要实现"没有教欠好的学生"的教育理想，必需有诚恳，有耐心，而不能一味地怒斥，也不能把一些屡教不改、沾染了社会不良风气的学生的不良行为控制在一定范围内就算完事。有个男生上课不听讲，讲话，画画，还经常迟到，教师经常批评他。我和他交谈，他讲，他以后想当设计师，他加入了美术培训班，他的叔叔是湖北美术学院的教授。班主任、批评他的教师都不知道这些情况。我告诉这个学生，要学好美术，当好设计师，各种科学文化知识都要了解。我要他把画的素描给我看一下，并要他先给自己订个小目的-不迟到。临别时，我送了他一本（朝鲜邮票目录）。他很感谢我，要我留下通讯地址。学生成就好，教师当然喜欢，但学生成就差，教师就厌恶、不管，这样的师爱就狭隘了。作为教师，应该对全体学生负责，让所有学生在学习、品质上有所进步。实习中我碰到的最浩劫题是怎样教育沾染了社会不良风气，不把教师当回事的学生。有个学生满嘴挑衅性的语言，我屡次耐着性子给他讲道理，但他不为所动。其实他反应比较敏捷，上语文课经常举手发言，答得也比较精确，但他就是不肯受任何约束，想怎么样就怎么样，丝毫不考虑对其他同学的不良影响。我跟他讲明，不要太自私了，今后走入社会，靠的是真本领、硬碰硬，不是靠一点小聪明、嘴巴狠。有一次，他跟我抖狠，我针锋相对，差点打起来。他"自动降温"，我把他带到班主任的办公室，班主任对他进行讲服教育。事后，班主任忠言我不能和学生打架，学校会处理惩罚打学生的教师，家长告到报社，报社立场肯定是站在学生那边。我问班主任怎样真正改造这样成心捣乱的学生，他讲，教师没有什么权利处置学生，只能用言语智斗，"你有来言，我有去语"。但我想，假如仅仅靠言语，而没有切实的处理惩罚办法如在学生品行评定中扣分；学生扰乱课堂秩序时，不允许其上课；学生严重违背校纪时，勒令其退学，这样的学生会有恃无恐，愈加猖獗。学校管理学生，应该认真负责，严明校纪，不纵容，不粗暴，恩威并重，当断则断，这才是真正的爱惜保护学生。假如仅仅知足于学生在学校里不出乱子，这等于是放弃了教育的神圣职责，使教育问题转化成社会问题，最后积重难返。临别时，不少学生要我留下通讯地址。我器重这份朋友情谊，对这些愿意与我坚持联络的初中生，我是负责到底的，虽然我还没决定能否当教师。总结实习报告篇6根据中心布置，我于20xx年6月12日至20xx年9月11日，在贵州省xx县水利局进行为期三个月的实习锻炼。回首这三个月来的实习锻炼经历，我感到受益匪浅。现将三个月来的工作情况作一个扼要总结汇报如下：一、*水利基本情况*自治县位于*东北部，是一个山地多、平坝少的典型山区县，水资源总量丰富，但是水资源开发利用率较低，仅为5%，且水资源浪费问题特别严重。由于蓄水工程建设不足，径流调蓄能力较低，工程性缺水问题特别突出，农业发展仍然没有解脱靠天吃饭的场面；由于山高坡陡，天然条件恶劣，水源条件差，现有大部分饮用水源水量、水质均不能知足供水要求，农村饮水不安全人口达24.83万人，约占总人口的59.1%；此外，还存在着防洪设备软弱、水土流失、水污染等等严重制约着社会、经济、生态环境和谐发展的水问题。为了应对经济新形势的要求以及水问题的重大挑战，适应经济社会发展和水资源供求状态的变化，推动印江县民生水利建设，迫切需要开展水利发展规划工作，从战略的高度，统策划划印江县将来一段时期内水资源的开发、利用配置、节约、保卫和管理等重大问题，保障和支持全县经济社会可连续发展，实现生产发展、生活富有和生态良好的文明发展道路。因而，对印江县水利发展情况进行调研，把握印江水利建设的第一手资料，而且逐步开展水利发展规划工作，恰是我此次实习锻炼的重要工作内容。二、工作情况1、分工情况。我和同时加入实习锻炼的另外两名同事张旭、李敏于6月13日抵达印江县水利局，在第一周的时间内，在珠江委原总工程师范锦春、挂职印江县副县长的珠江委防办副主任宾放、综合技术中心规划研究室主任林木隆等领导和专家的指点下，在印江县水利局各级领导与技术人员的支持与协助下，确立了今后一段时间的重要工作内容以及重点难点问题，而且针对各工作重点与难点，确立了统筹布置、分工负责的工作方法。根据分工，我重要负责印江县田土资源分布情况调研、水资源配置研究、灌溉及人饮供水研究等工作。2、自动的沟通沟通与学习。为了珍爱此次锻炼学习的时机，圆满完成工作任务，我查阅了水利局档案室里80年代以来所有关于水资源利用、灌溉与供水、蓄引提工程等方面的调查、设计、施工、管理资料，积极地向水利局领导与技术工作人员请教并把握了印江水利的基本情况，经太多次的座谈研究，共同讨论适于印江水利发展的思路与方向。由于水利是一项综合事业，牵涉的范围与专业领域较广，必需得到其他专业部门的支持与协助能力做好规划工作，因而在印江县委、县政府的领导和组织下，我们与印江县统计、发改、经贸、民政、气象、水文、国土、农业、林业、环保、建设等部门进行了座谈研讨，进而对全县的社会经济情况有了更全面的了解，对涉水各行业、各部门对水利发展的需求有了更深切进入的认识和把握，有利于保证水利发展规划工作的实际性、可行性与有效性。3、积极开展实地勘察与调研。为了愈加实事求是、确切直观地把握印江水利的基本情况，我们屡次下乡实地勘察调研：对印江县重要河流的河道断面进行了勘察测量，对拟建水源点库区坝址的地质地形条件、吞没范围以及区域内的社会经济情况进行了考察，对重要灌区以及高山旱地农作物栽种与灌溉情况进行了深切进入调研，对存在饮水安全问题的重要地区及其现有的人饮工程状态进行了调查等等。4、认真学习，务实工作。对印江县水资源进行供需平衡分析与总体配置以及灌溉与供水规划是我的工作重点内容，而这一内容牵涉的范围和专业领域较广，影响因素也较为复杂，对全部规划工作的进展乃至印江水利的发展都意义重大，这就要求在深切进入了解当地实际情况的前提下，应用科学、系统的方法，认真严谨对待，做到一丝不苟，因而我在勤奋务实工作的同时，边理论边学习，不断丰富自己的专业知识，提升自己的专业素质和业务能力。5、经过三个月的工作，我重要获得了如下几方面的工作结果：确立了印江水利发展规划的原则、目的、任务和总体规划布局，对印江县水资源进行规划分区，为规划工作的开展奠定坚实的基础；对全县的蓄引提工程、农村饮水安全问题、耕地资源分布情况进行了全面的调查和分析，绘制了印江县水利工程分布图、常住人口分布图、饮水不安全人口分布图、常用耕地分布图、田土资源高程分布图，并对结果进行了复核；对印江县重要栽种作物的灌溉定额和灌溉制度进行了研究，得出不同频率下水稻、洋芋、玉米、油菜等作物的月旬灌溉定额；绘制印江县水资源配置汇总单元及节点图，在贵州省水资源四级分区的基础上，对印江县水资源进行了五级和六级分区；对各水资源分区在不同设计保证率下进行了水量平衡计算与配置方案研究，并在这里基础上进行了跨区域调配水方案的研究，得出两条重要的调配水线路以实现全县水资源供需平衡和增进地区社会经济又快又好发展。三、重要感受与收获“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。通过三个月的实习锻炼，全身心地投入到水利建设的最前线，“零间隔地感受了水利事业的发展对农业、农村、农民乃至全部社会经济生态可连续发展的主要性和紧迫性，感遭到作为一个水利工作者的责任感与责任感，以及必需具备的艰辛朴素、严谨务实、无私奉献的效劳精神。在实习单位，我也深深感遭到了领导和同事们对自己工作上的关心和生活上的照料。对于个人来讲，这是一生中难得的学习锻炼、提升素质的时机和经历，三个月的学习收获很大，拓展了思路，开阔了视野，增加了见识，广交了朋友，这对于自己影响是久远的，有的也是潜移默化的。1、进入角色，融入环境。无论承当何种工作任务，处于何种工作环境，一名专业的水利工作者应该迅速的进入角色，熟悉工作，适应环境，融入工作集体。2、勤于学习、勇于理论、擅长总结。任何事物都是在不断发展的，因而任何工作都要讲求与时俱进，只要不断的学习，不断的理论和总结，能力胜任工作。三个月的锻炼，工作环境、对象、范围、内容的改变，使我获得了更全面的学习理论经历体验，进而更全面地提升本身的工作艺术和工作能力。3、积极自动的工作态度、恳切热心的处事精神和坚强地面对困难的决心和勇气，这是我三个月实习锻炼工作总结的做好工作的“三大法宝。4、良好的工作习惯。三个月的锻炼学习，冗杂的工作任务让我养成了良好的工作习惯，做好计划与总结，记录好工作日志，以便查阅与复核。总之，经过三个月的锻炼学习理论，我收获颇丰。能有这样一个难得珍贵的锻炼时机，我非常感谢领导和组织对我的信任和培养，感激印江县水利局给我提供了一个良好的工作环境和锻炼的岗位。在今后的工作中我将以对工作、对事业高度负责的精神，一如既往地严格要求自己，不断加强学习，安身岗位，兢兢业业，兢兢业业，做一名优秀的水利工作者。总结实习报告篇7发现的问题和建议在这里次会计理论与实际相结合的实习工作中，的确让我们学到了不少书本以外的知识，让我们对此次会计学习有个总结，当然也发现了不少问题。出纳看似简单的工作若不细心还是不能胜任的。出纳的工作不难，但有些步骤是必需要遵照的，有时出纳为了省事就省略几步，在工作中这也是很常见的，看能否会影响责任分担以及业务处理能否顺利，若无影响的话，那样做还能提升效率的，若有影响，则需按部就班的一步步操作。跟随会计实习，需要提出一点，单位员工也代表公司的形象，以人为本，在做好自己的本职工作外还要处理好同事间的关系，营造一个紧张而温馨的工作环境，工作起来才会比较愉快，效率才会有所提升。还要给实习生以及外界人员留一个好印象，对公司的顺利发展应该会很有利的。实习的心得领会刚开始去公司实习的时候，我的心情充斥了冲动、兴奋、期盼、喜悦。我相信，只要我认真学习，好好把握，做好每一件事，实习肯定会有成就。但后来许多东西看似简单，其实要做好它很不容易。通过理论我深有感触，实习期固然很短，却使我懂得了许多。不仅是进行了一次良好的校外实习，还学会了在工作中怎样与人相处，知道干什么，怎么干，根据规定的程序来完成工作任务。同时对会计这门专业也有了实际操作和了解，为我以后更好的发展奠定了基础。详细的理论领会如下：一是要有坚决的信念。不管到那家公司，一开始都不会立即给工作我们实习生做，一般都是先让我们看，时间短的要几天，时间长的要几周，在这段时间里许多人会觉得很无聊，没事可做，便产生离开的想法，在这个时候我们一定要坚持，轻易放弃只会让自己懊悔。二要认真了解公司的整体情况和工作制度。只要这样，工作起来能力得心应手。三要学会与人相处和与人沟通。只要这样，能力有良好的人际关系。工作起来得心应手。与同事相处一定要礼貌、谦虚、宽容、互相关心、互相帮助和互相谅解。四要学会严肃认真地工作。工作，来不得半点马虎，否则就会出错，工作出错就会给公司带来损失。要学会像这里的同事一样严肃、认真、努力地工作。五要多听、多看、多想、多做、少讲。到公司工作以后，要知道自己能否胜任这份工作，关键是看你自己对待工作的态度，态度对了，即便自己以前没学过的知识可以以在工作中逐步的把握。态度欠好，就算自己有知识基础也不会把工作做好，四多一少就是我的态度，我刚到这个岗位工作，根本不清楚该做些什么，而且这和我在学校读的专业没有必定的联络，刚开始我觉得很头痛，可经过工作经过中多看别人如何做，多听别人如何讲，多想自己应该如何做，然后自己亲身动手去多做，终于在短短几天里对工作有了一个较系统的认识，渐渐的自己可以以完成相关的工作了。总的来讲，在实习期间，固然很辛苦，但是，在这艰辛的工作中，我却学到了不少东西，也遭到了很大的启发。此次的顶岗实习为我深切进入社会，体验生活提供了难得的时机，让我在实际的社会活动中感受生活，了解在社会中生存所应该具备的各种能力。利用此次难得的时机，我将努力工作，严格要求自己，虚心向财政人员请教，认真学习会计理论，学习会计法律、法规等知识，利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识，把握一些基本的会计技能，为真正走上工作岗位打下基础，也为自己以后的工作和生活积累更多丰富的知识和难得珍贵的经历体验。【关于总结实习报告汇编7篇】