中班下学期工作总结(15篇).docx

中班下学期工作总结(15篇)中班下学期工作总结(15篇)总结是对某个阶段的工作、学习或思想中的经历体验或情况进行分析研究的书面材料，它能够使我们更有效率，因而，让我们写一份总结吧。那么怎样把总结写出新花样呢？下面是我为大家采集的中班下学期工作总结，欢迎大家共享。中班下学期工作总结1带着园长的信任和自己对幼教这份工作的热爱，在20xx下半学期，担任了中班班主任一职，和教师搭配成一个新的组合，非常有默契并尽心尽责、圆满地完成了这个学期的工作。回首这几个月的点点滴滴，固然遍及艰苦，却也是有滋有味。重拾每一个经过，从总结中积累经历体验，等待下学期的我，能愈加出色的在自己喜欢的岗位上做好本职工作。一、抓好保育工作，看重幼儿健康、安全，让每一个孩子快快乐乐成长作为幼教工作者，最首要的责任是先保障好孩子的安全、照料好孩子的健康，继而才是保教结合的去开展幼儿在园的一日生活。为了让孩子有一个健康、安全的生活环境，我们除了扎扎实实地做好班级卫生及消毒工作之外，还十分重视幼儿的日常护理。天天不厌其烦地提醒幼儿多喝水，并随时留意幼儿的衣服有没汗湿，随时协助他们更换。细心留意每个孩子的身体和情绪有什么反常状况，及时发现身体不适的孩子，配合医生做好护理工作，解决家长的后顾之忧。这学期，固然我们班孩子较上学期多了xx名幼儿，我们克制了许多困难，在大家细致、有序的工作方式下，一学期下来，家长由开学初的担忧变成放心，没有发生一次严重的投诉个案，保障了每一个孩子都能快快乐乐、健健康康的成长。二、坚持多种教学方式并存，以孩子为主体地进行教育教学工作为了让每个孩子都有更多的时机不断的进步和发展，这学期，我们继续沿用了整合课程，围绕（我家和我家附近的）（交通工具展览会）（巧妙的蛋）（顽皮一夏）等主题，进行了教学探究活动。在实际教学工作中，我们配合主题开展的需要，灵敏地对区域活动进行调整和设置；通过为幼儿提供各种操作材料，将主题目的含隐在个区域中，有时根据主题需要，将主题活动中其中的一个小主题，设为一个区域，并在区域中融入探寻求索、操作、讲述和表演等内容，让幼儿在与材料的活动中得以宽松、自立、个性化的发展。针对班级孩子年龄及能力的差别，我们营造了一个公平、竞争、鼓励为主的学习气氛。创设评选栏，留意每一个孩子的进步，通过奖励红星的环节，鼓励幼儿积极关注自己的每一个进步。效果非常的明显，孩子天天都会不厌其烦的去数自己到底得了多少颗红星，有的孩子以至为自己立下要拿多少颗红星的目的。如：嘉锐讲：“饶教师，我们想拿15颗星，这样，爸爸妈妈就会非常高兴了。温一鸣小朋友还缠着妈妈也要在家给他做个评选栏，为他在家的表现做个肯定。在这种鼓励、竞争的气氛中，孩子变的懂事而有自负，也变的自动而乐观。为了使本班的黄金英语和识字特色教学效果愈加明显，我们除了正常的教学活动之外，还利用天天早上吃完早餐自休的环节，有组织的让幼儿听磁带来阅读课本，做做小律动、小游戏，帮助幼儿复习和稳固学过的知识。并通过环境创设的形式，将一些学习内容呈列、展现，更好地与幼儿互动。绝大部分的家长都非常满意孩子这学期的教学效果，这是值得我们欣慰的结果。三、家园合作，充足利用教育资源，家园同步地教育孩子如今的家长，都非常的关注和紧张孩子的教育问题，尤其是这学期，我们班同时更换了两位教师，家长对教师都不熟悉和了解，刚开学的时候，许多家长都是抱着一种疑惑和不信任的态度。面对这种场面，作为教师的我们，压力是绝对有的。倒不是对自己工作没自信心，而是担忧自己的工作方式能否得到家长的认可。面对这些困难，我们没有退缩，也没有怯步，心中只要一个想法就是：只要我们做的一切都是为了孩子，为孩子更好地进步而营造环境，随时和家长坚持亲密沟通、联络，一定能渐渐得到家长的认可的。首先，我们每周认真填写联络手册，将孩子在园情况及时反应给家长，并建立自己的班级网页，鼓励家长积极到网上发言，将一些困惑和疑问大胆向我们教师提出；其次，我们还将每周的教学内容和一些需要家长配合的事项用电脑打印好，于周五和家园联络手册一起发放给家长，以便家长能更全面的了解孩子在幼儿园的学习情况。在学期中，我们还发放了一次家长问卷，通过问卷调查，及时了解家长对孩子的表现和老师的班级工作能否满意，以及有什么期望和意见。家长的回复率达99%，了解了家长的想法和心声后，我们对自己的工作愈加有自信心，扬长避短，不断的改善班级工作。开学初，还对班上三分之二的孩子进行了家长，通过家访，更好地增进教师和家长之间的沟通和了解；针对孩子在园的一些特殊情况，我们还经常用电话的形式和家长沟通、沟通看法，争取家园一致地去教育好孩子。四、合作与配合这学期，我觉得班级教师之间的合作非常的默契和愉快。大家抱着一种为了孩子而共同努力工作的目的，分工、合作，用心的去做好每件一事。平常，我们随时都坚持亲密沟通，经常围绕如何更利于孩子的学习而进行讨论，提出自己的看法。大家互相配合，不分相互，营造一个团结、向上的气氛，为孩子做了一个表率。孩子也为我们教师之间的默契而备受感染，和同伴之间的交往也变的非常友好，全部班级处处弥漫着开心和快乐！其实，老师的工作是非常神圣而又辛苦的，许多教师工作时，经常会由于有顾虑而不敢大胆地去做。工作十年，我给自己总结的经历体验就是：工作是做出来的，只要你出发点是为了孩子好，坚持用“三心耐心、细心、爱心去对待每一个孩子，即便面对不同看法的家长，我们也是问心无愧，始终是能得到理解和认可。中班下学期工作总结2伴随着炎炎夏日的到来，我们即将结束下学期的工作。回首这一学期所做的工作，在我们中班班主任教师和全班幼儿及其家长的共同努力下，各方面都有了一定水平的进步和提升。如今就下学期的班级工作开展的详细情况总结如下：一、抓好班级惯例教育管理幼儿园工作中，教育孩子的工作虽然主要，但保育工作也不能忽视。只要一个干净的环境，孩子有一个健康的身体，能力愉快地学习和生活。所以，我们两位教师在留意了教育教学工作的同时更留意了保育工作的落实，天天坚持教室的通风及室内外环境的清洁，做好消毒工作。对于个别体弱的幼儿，我们在生活上也给予照料，经常留心他们在进餐、午睡时的表现，户外活动中也十分关心他们，提醒他们多喝水。另外，我们还加强惯例管理，培养幼儿良好的生活卫生习惯，并在一日生活各环节中加强观察与指点，积极鼓励幼儿学做自己的事。大多数幼儿会在教师的指点下独立地有顺序地穿脱衣服，正确使用筷子进餐，幼儿的劳动意识加强了，独立能力也提升了。为要使孩子有一个良好的身体，我们还重视加强各项锻炼活动，鼓励幼儿早入园进行丰富有趣的晨间活动。看重幼儿加入体育活动的兴趣和学习习惯的培养。二、重视幼儿能力的培养，增进幼儿的全面发展我们根据幼儿的年龄特点和主题活动，师生合作有计划有步骤地提供材料，布置了主题墙，引导幼儿在自在、宽松的气氛中自动探寻求索、学习。例如：结合主题活动（大树和小花），我们让幼儿采集各种各样的花草，率领观察；结合季节，老师与幼儿一起栽种药芹、黄豆、玉米等植物，并根据幼儿的年龄特点，引导幼儿观察、记录黄豆它们的的生长经过，为幼儿的探寻求索活动提供了帮助。结合（红彤彤的年）主题活动，我们在手工区提供彩色皱纹纸、剪刀、胶水等，引导幼儿再一次沉浸到过年的气氛之中，随之的活动丰富多彩又紧紧围绕传统文化展开“十二生肖、“中华龙、“红窗花、“元宵乐、“祝福树。在主题（大树和小花）中，我们率领幼儿一起到户外寻找春天的机密，随着季节的变化，孩子们发现了春天的花，春天的树、春天的小动物，发现柳树发芽了，小草长绿了，小蝌蚪出来了，有的小朋友还将小蝌蚪带到幼儿园，于是大家一起饲养小蝌蚪，并在教师的指点下学习记录小蝌蚪的成长经过，我们还充足利用家长资源，让家长带着幼儿在大天然中寻找春天，加深了幼儿对春天的理解，孩子们通过看、讲、画、做等各项活动真正感遭到春天的美丽。既丰富了主题活动又使幼儿得到全面的发展。本学期我们根据课题组还开展了特色的剪纸活动，通过剪纸活动的探究，幼儿增加了很多平常接触不到的事物与知识，更爱发现、提出问题，并能够独立或和其别人共同解决问题。在剪纸教学中，我们老师从领导者变成了参与者和观察者。对此，我们平常细心观察幼儿，从幼儿的言语和动作中捕捉到幼儿的兴趣点，及时为幼儿提供知识和物质上的支持，使活动得到延续。经过上学期的培养，幼儿对合作意识有了进一步的了解，本学期继续培养幼儿的合作意识，首先我们还是在日常生活中为幼儿创造、提供与同伴合作学习的时机，让他们在理论中进一步学会合作。如：在组织“小松鼠运转忙的活动经过中，谁都不肯意当小松鼠，最后它们找到教师来帮助解决，而我把这个问题留给他们来协商，并提出谁都不肯意当小松鼠，那可不能够不要小松鼠这个角色？假如要而大家都不肯意当这个小松鼠，游戏不能玩？应该怎么办？最后孩子们在教师的引导下，讨论的结果是大家可轮流换角色，此次你来当，下次我来当；使幼儿最后愉快的游戏，同时也尝识到同伴之间相互协商，分工合作带来积极、愉快的结果：活动成功，事情做成，促进友谊。三、家园联络，获得家长的支持与配合家园合作是为教师和家长、家长和家长之间提供了一个沟通和经历体验分享的平台：家长能够从教师这里了解教育观念，而教师可以以从家长那里获取有关孩子的有效信息，而且也了解家长对教育的理解和期望。本学期我们加大了对家长工作的力度，通过家园联络卡、家长园地等形式与家长进行沟通。在主题活动中，我们请家长帮助幼儿一起搜集资料、查找信息，带孩子到大天然中去探寻求索科学的奥妙，因而，在活动中我们也获得了非常好的效果。例如，在学期刚开始，我们为了丰富班级的植物角，让家长配合我们带一些花花草草和小动物。大部分家长知道以后，都带来了，有的带来了花，有的带来小金鱼，还有的带来小乌龟。从那以后，只要一有空，孩子们就会围在那里观察小动物。由于有了家长的配合，让我们的植物角愈加丰富。四、存在的不足和努力的方向固然在本学期中我们获得了一些进步，同时也得到了家长的好评，但也存在不足，需要我们进一步努力：个别幼儿有挑食现象，一些幼儿进餐留意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善；要加强幼儿学习习惯的培养，鼓励幼儿大胆发言，认真倾听，培养幼儿良好的阅读习惯；多数幼儿动作协调能力差，在以后的教学工作中将多利用课余时间积极开展各类体育训练幼儿动作的协调性；尊敬和成认幼儿个体间存在差别，擅长分析班级幼儿的个体差别，加强对特殊幼儿的观察与指点，培养幼儿“自我管理的意识。回首这学期来，我们有成就也有存在的不足，十分是在更新教育观念和教学创新方面有待于提升和加强，在家长工作方面还有待于更好的开展，也让我们每一个孩子能真正感受家的温馨。在新的学期中，我班教师将认真反思自己工作中的不足，确定努力方向，继续发扬团结合作精神，加强理论学习与理论探寻求索，改变教育观念，一心一意为家长效劳，使班级工作更出色。中班下学期工作总结3金鸡报晓，在孩子们的欢声笑语中新的一年到来了。回想这学期的点点滴滴，与孩子们一起共学、共长，真令人难忘。本学期，在配班教师和我的共同努力下，班级工作开展得有条有理。看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸，我觉得自己的付出并没有空费。如今我就对这一学期的班级工作做如下总结：一、保育工作首先是坚持严把“三关，即入园检查关、天天晨检关、天天消毒关。同时做好常见病的预防，发现问题及时报告和处理。做好班内各种物品的消毒，预防流行症的发生。同时检查幼儿有无携带不安全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，发现后及时妥善处理。排除一切不安全因素和疾病传染隐患。其次是加强健康检查制度和幼儿健康档案管理。对幼儿身体健康发育状态定期进行评价与分析，保卫好幼儿视力，定期开展视力测查，在日常生活中留意孩子的用眼卫生。预防幼儿龋齿，定期为幼儿做防龋检查。我们还非常看重幼儿的体育锻炼，天天必需坚持两小时以上户外活动，使幼儿能充足接收阳光的照耀，幼儿的活动量增大了，进食量也同时增长。另外，三位教师亲密配合开展多种形式的活动，如：“今天我值日、“优秀管理员、“教师的小帮手等，使幼儿渐渐学会了管理好自己的物品和班级卫生整洁，贯彻课改精神，逐步培养幼儿的自理能力，发扬幼儿的自立精神。二、教育教学工作本学期我们根据（纲要）、（指南）精神，根据园部工作计划、年段工作计划以及班级工作计划，并紧紧围绕这些计划，在班级保教人员的亲密配合下，有的放矢、循序渐进地开展班级教育教学工作，获得了初步成效。一主题活动的开展：本学期结合季节节日及幼儿兴趣特点、发展水平开展了一系列的主题活动，如：九月份我们开展了“感官总发动的主题活动。十月主题活动是：“身边的天气及“有趣的伞；十一月主题活动：“社区住宅房和“有趣的昆虫；十二月开展了：“给你一封信的主题；一月份的主题活动是：“咚咚咙咚锵。通过主题活动的开展，拓展了幼儿的知识面，提升了幼儿的认知能力，关心四周人和事物的变化，激发幼儿热爱大天然、保卫四周环境的情感，提升幼儿的动手操作能力及科学探寻求索能力。二区域活动的完善：我们根据班级的活动室面积及幼儿人数来设置活动区，在观察了解幼儿的基础上力求使区域活动的内容、材料紧紧围绕主题教学目的，并根据这一目的决定活动区域的种类和内容。我班创设了操作区、科学探寻求索区、感官操作区、美工区、语言区、表演区、体育区。为幼儿提供自动学习和直接操作时机。经过一段时间的教学理论，我班幼儿的观察力自动探寻求索的欲望有了很大的提升。由于幼儿有了学习的选择权，他们对学习的主观能动性有了很大的提升。幼儿基本上能遵照游戏惯例，能平静入区操作，他们还学会了团结协作，相互帮助。活动结束时，能按规定分类摆放好玩具。三开展的重要活动：1、开学初，孩子们通过帮助小班、娃娃班弟弟妹妹等活动充足领会到升中班的骄傲感.2、轮流的形式尝试开展今天我值日、小小预报员、故事大王、看谁进步快等活动，锻炼幼儿的胆量，提升幼儿小主人意识，对幼儿的各方面进步表示肯定。3、学习新操，幼儿能积极参与，其动作基本到位、每位幼儿均能情绪丰满地参与到早操活动中来。4、与大一班成为对口班，开展了屡次的“大带小活动：如：九月份的“认识新朋友引导幼儿认识新朋，鼓励幼儿互留电话号码、生日；“中秋美食品尝会与大哥哥姐姐共享美食，欢度中秋。十二月的“圣诞狂欢假面舞会，幼儿找哥哥姐姐结伴舞蹈狂欢。一月份的各自“才艺展现。5、配合英语外教教师开展的英语教学活动，并及时复习。克己体育器械，加强户外体育活动的开展，我们班的户外体育器械有：皮球、好玩的圈、跳皮筋、跳房子、乌龟爬、跳袋、走小路、揪尾巴、飞镖、套圈等。6、加入园内观摩活动，将主题与区域相结合，根据主题“社区住宅房，我和龚教师设计了（我们的社区）、（画画平面图）等区域活动。7、组织幼儿表演节目（欢庆新年）加入园部开展的（庆新春）联欢活动。三、家长工作一、加强与家长之间的沟通。我班有十二个新生，在开学初我们合理布置时间进行家访，了解孩子的性格特点、在家的表现。对于特殊情况的幼儿如生病或未及时返园的孩子，我们在次日会打电话了解情况。热情接待每一位家长，利用来园接待、离园的时间与家长交谈，让家长了解孩子在园的生活、学习情况、一些进步方面及不足之处。二、在家园联络栏中按时展现（幼儿午休进餐情况记录表）及“每月教学内容，促进家长对幼儿园的了解。及时与家长联络采集家长的意见和建议，坚持家园一致的教育。且得到家长的积极配合。在家园联络栏上，还经常向家长介绍一些及一些保健常识。三、创设时机向家长展现幼儿的在园学习生活情况。本学期我班结合教育教学计划及园务计划开展了一系列亲子活动和家长工作。如：召开家长会；热情邀请家长来园加入幼儿的半日活动；家长与幼儿一起加入年段组织的亲子运动会；组织家长加入园内的家庭教育讲座；组织家长加入家长委员会。这些活动的开展，家长不仅更深切进入了解孩子在幼儿园的学习生活情况，也增长了孩子与家长间的情感沟通，促使家长能更鼎力度、更有针对性配合幼儿园圆满的完成育儿任务。总之，在班级保教人员及家长的共同努力，本学期幼儿在健康、语言、社会、科学、艺术等方面均有不同水平的提升，喜欢上幼儿园，能愉快地在幼儿园进餐、睡眠，幼儿都能按顺序穿脱衣裤、鞋袜，构成了良好的生活卫生习惯；大部分幼儿愿意与老师、同伴沟通，喜欢念儿歌、听故事、阅读图书；能较好地遵照一日活动惯例，在老师的鼓励下愿意参与游戏、学习、体育锻炼等活动；幼儿对四周环境的变化及天然现象、动植物、交通工具较感兴趣，初步能表达观察到的事物现象，大部分幼儿能较正确地感悟物体的相对关系、对应关系、并能对物体进行分类，排序；喜欢听故事念儿歌；音乐活动有较浓烈厚重的兴趣，能在集体面前大胆表现；喜欢美术活动，能运用涂、画、剪、折等技能进行操作活动。但是工作中还存在着很多问题，如：存在争抢玩具、打人现象，不爱惜玩具、图书等物；在集体面前还不够大胆表现，有个别幼儿的自我控制能力较差等，这些将是下学期的工作重点。中班下学期工作总结4随着（幼儿教育指点纲要）和（福建省幼儿园教育指南）的颁布与施行，改变老师的角色、提升教学质量成为我们当前工作的关键，中班下学期工作总结。本班三位班构成员安身本园实际，团结协作、共同努力商讨以“幼儿发展为本的理念作为工作重点施行教育管理，寻求有效的工作办法，收到了切实的成效。详细具体表现出在下面几点：一、教育教学工作一、围绕园部专题“培养幼儿快乐情感开展“我自负，我快乐课题研究父母最大的愿望就是孩子乐观、开朗。如今大多数独生后代的物质是丰富的，但构成了娇气、怯懦、依靠性强的特点，缺少自负，不敢大胆表现自己。因而具备基本的交往能力，养成乐交往、易相处的好习惯，能力学会正确地认识和评价自己，进而构成自负、大方的积极情感，幼儿园中班工作总结（中班下学期工作总结）。1、·创造平等和谐的交往气氛。班级开展争当“文明礼貌小天使的活动，制造了“小皇冠奖励给天天凌晨能有礼貌鞠躬，眼睛看着对方声音响亮大方问好的幼儿。鼓励幼儿英勇、自负地与师长同伴问好、打招呼。结合三月份“学做小雷锋活动，鼓励幼儿多为别人着想，自负地帮助别人。寻找帮助能力弱的幼儿让幼儿多与同伴交往，多交一些朋友。2、·鼓励孩子加入有益的活动。给幼儿尽可能多的展现时机，让孩子大胆发言，勇于表达自己的想法。“三八妇女节、“五一劳动节，走出园门学习自负地和生疏人交往；卡拉OK大赛、拍皮球竞赛；“每日一故事、“气象预报站锻炼幼儿的表达能力；“六一亲子服饰秀等为幼儿创造自负表达的平台，让幼儿自负地展现，体验成功的快乐。3、开展合作性的游戏活动。中班下学期工作总结5伴随着炎炎夏日的到来，我们即将结束本学期的工作。回首这一学期所做的工作，在教师和全班幼儿及其家长的共同努力下，各方面都有了一定水平的进步和提升。现就本学期的班级工作开展的详细情况总结如下：一、教育教学方面1、主题活动的施行：本学期我们根据（幼儿园教育指点纲要）的要求，认真对照本班幼儿的年龄特点与幼儿的兴趣进行分析。在新（纲要）指点下，我们将新的教育理念融入课程设置中，将各领域的活动有机地整合，互相浸透，重视兴趣性、活动性，寓教育于生活、学习中。2、结合主题活动开展区域游戏。我们根据幼儿的年龄特点和主题活动，创设了"糖果屋"、"梦想秀"、"巧手坊""快乐书吧""动手动脑"，并在区域活动中有计划有步骤地提供材料，对幼儿进行阶段性、针对性地观察指点，引导幼儿在自在、宽松的气氛中自动探寻求索、学习。既丰富了主题活动又使幼儿得到全面的发展。二、生活护理及惯例教育1、生活护理：幼儿园工作中，教育孩子的工作虽然主要，但保育工作也不能忽视。只要一个干净的环境，孩子有一个健康的身体，能力愉快地学习和生活。所以，我班老师在留意了教育教学工作的同时更留意了保育工作的落实，严格根据安全、卫生制度，天天坚持教1室的通风及室内外环境的清洁，定时消毒。除了天天给玩具、桌椅消毒外，我们还在大热天里将我班的棉絮抱上楼去暴晒，细心观察班上幼儿情况。对于个别体弱的幼儿，我们在生活上也给予较特殊的照料，经常留心他们在进餐、午睡时的表现，户外活动中也十分关心他们的冷暖，提醒他们多喝水，及时给孩子更换汗湿的衣服，我班的小朋友都带了衣服与毛巾，我们老是耐心地为幼儿更换，使家长放心。2、惯例管理。幼儿升入中班后觉得自己长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，我们捉住幼儿渴望长大的契机，加强惯例管理，培养幼儿良好的进餐、盥洗、午睡等习惯，并在一日生活各环节中加强观察与指点，积极鼓励幼儿学做自己的事。大多数幼儿会在教师的指点下独立地有顺序地穿脱衣服，正确使用餐具，有的孩子们在教师与家长的鼓励下，还学着自己洗澡、洗衣服，幼儿的劳动意识加强了，独立能力也提升了。为要使孩子有一个良好的身体，我们还重视加强各项锻炼活动，鼓励幼儿早入园进行早锻炼。坚持天天户外活动，并留意丰富户外活动的内容。看重幼儿加入体育活动的兴趣和学习习惯的培养。三、家长工作："家庭是幼儿园主要的合作伙伴。应本着尊敬、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和自动参与，并积极支持、帮助家长提升教育能力。"本着这样的指点思想，我们在家园联络工作中，重视与家长的沟通和理解，及时将我们的教育理念传递给家长。此外我们利用早晚家长接送孩子的时间，家长园地栏，与家长进行沟通沟通，对于个别特殊的孩子，我们还进行了家访，与家长共同商讨2对策。在主题活动施行期间，我们利用家长园地及时向家长介绍主题活动的目的和一些重要的活动，使每位家长了解班级正在开展的活动。在家长的鼎力支持与配合下，使我班的主题活动得以顺利有效的开展。"六一"活动期间，我们也经常与家长沟通，邀请家长加入幼儿的活动，加强了家长的参与和互动，真正做到让家长放心、满意。四、存在不足与努力方向固然我们的教养工作获得了一定的成就，也得到了家长的好评，但也存在不足，需要我们进一步努力。1、个别幼儿有挑食现象，一些幼儿进餐留意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。2、要加强幼儿学习习惯的培养，鼓励幼儿大胆发言，认真倾听，培养幼儿良好的阅读习惯。3、多教幼儿绘画能力及动作协调能力差，在以后的教学工作中将多利用课余时间训练幼儿的绘画能力，积极开展各类体育训练幼儿动作的协调性。尊敬和成认幼儿个体间存在差别，擅长分析班级幼儿的个体差别，加强对特殊幼儿的观察与指点，培养幼儿"自我管理"的意识。在新的学期中，我们将认真反思自己工作中的不足，确定努力方向，继续发扬团结合作精神，加强理论学习与理论探寻求索，改变教育观念，大胆地开拓班级特色，在创、办、做中发挥实效，一心一意为家长和幼儿效劳，使班级工作更出色。中班下学期工作总结6伴随着炎炎夏日的到来，我们即将结束本学期的工作。回首这一学期所做的工作，在本班教师和全班幼儿及其家长的共同努力下，各方面都有了一定水平的进步和提升。现就本学期的班级工作开展的详细情况总结如下：一、教育教学方面1、主题活动的施行：本学期我们根据（幼儿园教育指点纲要）的要求，认真对照本班幼儿的年龄特点与幼儿的兴趣进行分析，开展了（闹新春）、（亲亲好妈妈）、（春天的变化）、（我的家乡）、（有趣的纸）、（快乐的夏天）等主题活动。在新（纲要）指点下，我们将新的教育理念融入课程设置中，将各领域的活动有机地整合，互相浸透，重视兴趣性、活动性，寓教育于生活、学习中。在主题“春天的变化中，老师和幼儿一起到户外寻找春天，随着季节的变化，孩子们发现了春天的花，春天的树、春天的小动物，发现柳树发芽了，小草长绿了，小蝌蚪出来了，有的小朋友还将小蝌蚪带到幼儿园，于是大家一起饲养小动物，并在教师的指点下学习记录小动物的成长经过，我们还充足利用家长资源，让家长与幼儿一起填写“我对春天知多少的调查表，加深了幼儿对春天的理解，孩子们通过看、讲、画、做等各项活动真正感遭到春天的美丽。2、结合主题活动开展区域游戏。我们根据幼儿的年龄特点和主题活动，创设了“科学区、“天然角、“美工区“语言区“计算区“建构区、“表演区等8个区域，并在区域活动中有计划有步骤地提供材料，对幼儿进行阶段性、针对性地观察指点、为幼儿提供丰富有效的材料，引导幼儿在自在、宽松的气氛中自动探寻求索、学习。例如：结合主题活动（春天的变化），我们让幼儿采集各种各样的花草，率领制造植物标本；结合季节，老师与幼儿一起栽种大蒜、葱、绿豆、黄豆等植物，并根据中班幼儿的特点，引导幼儿观察、记录黄豆与绿豆的生长经过，为幼儿的探寻求索活动提供了帮助。结合（有趣的纸）主题活动，我们在手工区提供各种各样的纸制品，如：纸杯、纸盘、彩色皱纹纸，和一些辅助材料剪刀、橡皮泥和吸管，引导幼儿用自己喜欢的方式绘画制造小动物。既丰富了主题活动又使幼儿得到全面的发展。二、生活护理及惯例教育1、生活护理：幼儿园工作中，教育孩子的工作虽然主要，但保育工作也不能忽视。只要一个干净的环境，孩子有一个健康的身体，能力愉快地学习和生活。所以，我班老师在留意了教育教学工作的同时更留意了保育工作的落实，严格根据安全、卫生制度，天天坚持教室的通风及室内外环境的清洁，定时消毒。定期给玩具、桌椅消毒外，对于个别体弱的幼儿，我们在生活上也给予较特殊的照料，经常留心他们在进餐、午睡时的表现，户外活动中也十分关心他们的冷暖，提醒他们多喝水，及时给孩子更换汗湿的衣服，我班有三分之一的小朋友带了衣服与毛巾，我们老是耐心地为幼儿更换，使家长放心。2、惯例管理。幼儿升入中班后觉得自己长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，我们捉住幼儿渴望长大的契机，加强惯例管理，培养幼儿良好的进餐、盥洗、午睡等习惯，并在一日生活各环节中加强观察与指点，积极鼓励幼儿学做自己的事。大多数幼儿会在教师的指点下独立地有顺序地穿脱衣服，正确使用餐具进餐，有的孩子们在教师与家长的鼓励下，还学着扫地、洗衣服，幼儿的劳动意识加强了，独立能力也提升了。为要使孩子有一个良好的身体，我们还重视加强各项锻炼活动，鼓励幼儿早入园进行早锻炼工作。坚持天天不少于小时的户外活动，其中体育活动一小时，并留意丰富户外活动的内容。看重幼儿加入体育活动的兴趣和学习习惯的培养。今年体检，我班的幼儿身体达标情况良好。三、家长工作（纲要）明确指出：“家庭是幼儿园主要的合作伙伴。应本着尊敬、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和自动参与，并积极支持、帮助家长提升教育能力。本着这样的指点思想，我们在家园联络工作中，重视与家长的沟通和理解，及时将我们的教育理念传递给家长。开学初就召开了家长会，一方面让家长们了解本学期的保教计划，幼儿在园情况；另一方面与家长共同讨论幼儿教育的经历体验，拉近我们与家长之间的间隔。此外我们利用早晚家长接送孩子的时间，家长园地栏，与家长进行沟通沟通，对于个别特殊的孩子，我们进行了个别沟通，与家长共同商讨对策。在主题活动施行期间，我们利用家长园地及时向家长介绍主题活动的目的和一些重要的活动，使每位家长了解班级正在开展的活动。在家长的鼎力支持与配合下，使我班的主题活动得以顺利有效的开展。四、本学期的各项活动成就斐然本学期我们班积极加入幼儿园的各项活动，开学初我们举行了家长开放日活动，邀请家长来园观看孩子在园的学习生活情况，了解孩子在园的表现，固然这个活动不是第一次开展，但是家长还是积极加入，认真观看，并把自己的意见和建议认真的反应给教师。六一我们还举行了自助餐会，孩子们第一次自己动手挑选自己喜欢的食物，既高兴又兴奋，家长们看到幼儿园这么丰富的菜肴，对孩子在园的一日膳食愈加放心。在此次的幼儿园20周年园庆的晚会上，我们班动感十足的舞蹈（拉拉操）更是博得了大家的阵阵掌声。而且本学期我们班的迟到现象有了很大的好转，在2月和4月我们班还得到了按时入园的流动小红旗。五、存在不足与努力方向固然我们的教养工作获得了一定的成就，也得到了家长的好评，但也存在不足，需要我们进一步努力。1、个别幼儿有挑食现象，一些幼儿进餐留意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。2、要加强幼儿学习习惯的培养，鼓励幼儿大胆发言，认真倾听，培养幼儿良好的阅读习惯。3、多数幼儿绘画能力及动作协调能力差，在以后的教学工作中将多利用课余时间训练幼儿的绘画能力，积极开展各类体育训练幼儿动作的协调性。4、尊敬和成认幼儿个体间存在差别，擅长分析班级幼儿的个体差别，加强对特殊幼儿的观察与指点，培养幼儿“自我管理的意识。在新的学期中，我班三位教师将认真反思自己工作中的不足，确定努力方向，继续发扬团结合作精神，加强理论学习与理论探寻求索，改变教育观念，大胆地开拓班级特色，在创、办、做中发挥实效，一心一意为家长效劳，使班级工作更出色。中班下学期工作总结7随着光阴流逝，我们的孩子中班的生活也即将结束，回首这学期来班级的各项工作开展得还是丰富多彩、有条有理。现将本学期班级工作做如下总结：一、扎实的日常工作我班的日常工作，不管是保育和教育都是扎扎实实开展，凭着良心去做的。保育工作：固然已经是中班了，但是保育工作还是被我们放在首位，王阿姨天天做到位，活动室，盥洗室，卫生间，天天拖得干净亮洁。平常孩子用的餐具、叉具、毛巾等的消毒工作更是认真细致，从不遗漏。小朋友的穿着打扮穿脱塞裤她都时时放在心上，经常提醒小朋友该穿衣服或者该脱了衣服。保健医生提出的建议都能虚心承受，按标准完成，并一贯地坚持下来，做到查与不查一个样，用她自己的话讲，这是一份良心活，我就凭着良心尽自己能力去做好。二、教育工作在日常的孩子的生活教育中，我们时刻记住：“生活即教育，我们在日常生活中锻炼孩子的生活自理能力，培养孩子的同情心，责任心和团结合作意识。在起床的时候，我们让孩子自己穿好衣裤并自己检查，然后检查旁边的小朋友，有困难的相互帮助。在每次的家庭小任务中，我们提醒孩子这是你们自己的任务，谁即便完成的都有一定的奖励，鼓励孩子参与的积极性。本学期，我们继续履行组长制度，我们给予每个孩子时机，让他们更有自信心，对学习生活更积极。通过生活中点滴的浸透我们也发现了孩子的成长与能力的提升。教学活动方面，本学期，除了开展六个主题活动外，还生成很多与主题有关的课题，让孩子们受益匪浅，每个主题的开展，我们都预先发给家长本次主题的宗旨，和家长需要搜集的资料，得到了家长的鼎力支持，所以每个主题活动都开展的丰富和顺利，孩子们在一个主题的乐园中，不只增加了见识，也得到了学习的乐趣。重点工作：本学习我们重要培养孩子良好的学习惯有：倾听习惯、做事的坚持性，良好的责任心等。本学期我们也参与了几项大的园内活动：“庆五。一舞蹈、绘画活动，参观蔬菜基地，幼儿讲故事活动。在孩子们和我们的精心预备下，我们班都获得了可喜的成就。还有就是迎接区里的老师教学活动展现，我们在接到任务的时候，大家齐心协力，圆满的完成了上级交给我们的任务，而且得到了表扬，大家都很开心。保教配合：在我们班，我们三个人都是平等相处，相互帮助，关系很融洽，当我们忙不外来的时候，王阿姨会自动帮我们，几次环境布置，少不了阿姨的帮助，我们的成就是属于班级每个成员的。还有，在我们教师的呵护下，我们班小朋友的出勤率在同年级中一直最高，这也是我们欣慰的地方，我们的孩子一天天强健起来了。三、细致入微的特殊生工作我们班的孩子多半是聪明活泼，机灵无比，我们对他们溺爱有加，但不过乎有各种特殊的孩子：有性格孤僻的；有执拗己见的；有弱小无比的；有语言不通的等等；我们教师对这些孩子都针对方针性的教育，使本来性格孤僻的能结交到更多的朋友；使执拗己见的父母离异的范添溢喜欢上幼儿园；使年龄较小的插班生小妤、笑笑养成各种好的学习惯例；让语言不通的柯诗曼和钮新竹生活在普通话的气氛中。四、家长沟通方面教师和家长通过沟通，能够了解幼儿在家和幼儿园的情况，所以，家长和教师的沟通显得尚为主要，天天放学后，我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况，做好的给予及时的鼓励和表扬，做得不够的请家长配合，助幼儿纠正。如发现缺席的幼儿，我及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状态，切实做好家园同步工作。幼儿园教育是一个复杂的教育，不是家庭、幼儿园能够单独胜任的，它需要两者接个能力获得好的成效。所以，家长和教师的沟通显得尚为主要，天天放学后，我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况，做好的给予及时的鼓励和表扬，做得不够的请家长配合，助幼儿纠正。同时还每月发放家园联络册，向家长介绍幼儿近期的情况，家园同步开展教育工作。还通过班级博客一家长进行沟通。我们还召开了家长开放日活动，让家长了解孩子在园的情况，同时也让我们了解孩子在家的情况，互相了解，同时汲取家长对幼儿园教育和管理工作的意见和建议，努力使孩子得到更全面的发展。中班下学期工作总结8“滴答滴答随着那时钟的迁移转变，转眼间一个学期的工作又结束了，回首这学期的点点滴滴，真是有喜有忧。孩子们的每一点进步都倾注了我们每位教师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸我觉得自己的付出并没有空费。现将这学期的工作总结如下：一、思想方面作为一名幼儿园老师，只要反复的，不断地学习进取，能力愈加进步。在这一个学期里，为了让自己的思想更上了一个新的台阶，我们教师一起学习。提升依法从教的水平，并认真履行岗位职责，关心、爱惜保护每一位幼儿，严格遵照幼儿园的规章制度。二、教育教学方面我从本班幼儿的实际情况出发，结合园内工作计划，精心布置好每周计划活动内容，认真组织好每个环节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。这也是我一直以来坚持的努力方向。碰到不懂的问题，及时积极想园长和老老师请教。在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料，根据教学活动进展需要设计了一些与教学活动有关的区域活动材料，做到有计划有目的地投放，并及时增减活动材料。引导幼儿积极认真参与区域活动，知足幼儿发展的需要。针对幼儿个别差别，兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。三、惯例工作方面从日常生活抓起，培养幼儿良好的生活卫生习惯，锻炼幼儿的身体素质。为了更好的迎接一级园验收，我严格遵照幼儿园的卫生制度，配合保育教师严抓幼儿的卫生情况，教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。提醒幼儿多喝水，培养幼儿良好的进餐习惯。由于甲流疫情严峻，无论在进行活动时或是休息时，我都亲密留意幼儿的身体状态，经常检查幼儿能否有发烧状态或其他不舒适的状态。另外，针对如今的孩子都是独生后代，家长都非常溺爱，什么事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行为，针对这些情况，我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育，培养幼儿团结友爱、真诚实在英勇、知错就改、热爱劳动、乐于助人等良好的品质。一个学期以来，孩子们都具有良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素质逐步上升。四、家园工作家长工作也是我们教育的一个主要部分。经过一个学期的努力，我们和每个孩子的家长由生疏人成为了朋友，为了让家长更了解我们的工作，我们还通太多种形式：家访、电访、晨间时的谈话等。向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况，自动和家长们沟通，细心地回答他们的疑惑。并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨符合幼儿特点的教育办法，共同增进孩子的成长。当然在我的工作中还存在着不足，所以我想在以后的工作中我会不断理论和总结，努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂，学会捕捉教学契机，提升自己课堂的能力和遇事的应变能力。我将在新的学期里继续多学，多思、多试，努力把工作做得更好。中班下学期工作总结9不经意中，在20xx年又一个学期接近了尾声，回首这下学期来所经历的事，工作固然很忙，但忙得很充分。本人作为一位中班班主任，在教学工作上，我们坚持创新的原则，在网络以及其它资料查寻有关主题的好教材，再进行备课、制造教具等，尝试着新的教学方法，所有活动